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  • 第1题:

    根据凯利的三维理论,高特异性-低共同性-低一致性情况下,一般会归因于( )。单选

    A. 行为主体
    B. 情境
    C. 内部原因
    D. 刺激客体

    答案:B
    解析:
    知识点: 社会心理学 /归因
    凯立的三维归因:三高归因于刺激客体(一致性、共同性、特异性都高),一高归因于行为主体(一致性高、共同性、特异性都低),特高归因于背景(一致性低、共同性低、特异性高)【口诀:一个高贵的主人,接待三个高贵的客人,背特高雅的诗词】归因时,人们使用三种信息:(consensus information)咨询书课本翻译—「共同性」其他人也如此吗 (consistency information)咨询师课本翻译—「一致性」这个人总是如此吗 (distinctiveness information)咨询师课本翻译—「特异性」是否此人只对这个刺激以这种方式反应,而不对其他刺激有同样的反应 特异性高(只在这个刺激有反应)、共同性(别人不是如此)和一致性低(这个人不总是如此),归因为情境。

  • 第2题:

    根据凯利的三维理论,高特异性一低共同性一低一致性情况下,一般会归因于 ( )。
    (A)行为主体 (B)情境
    (C)内部原因 (D)刺激客体


    答案:B
    解析:
    (基础知识,P136)
    根据凯利三维理论,个体在归因时需要同时考虑三种信息,特异性信息:行 为主体的反应方式是否有特异性,是否只针对某一刺激客体做出反应;共同性信息:不同的 行为主体对同一刺激的反应是否相同;一致性信息:行为主体在不同背景下,做出的反应是 否一致。高特异性一低共同性一低一致性情况下,常归因于情境。

  • 第3题:

    根据凯利的归因三维理论、个体在归因时需要同时考虑的信息包括()。多选

    A. 环境性信息
    B. 特异性信息
    C. 共同性信息
    D. 一致性信息

    答案:B,C,D
    解析:
    知识点: 社会心理学 /归因
    归因时,人们使用三种信息:(consensus information)咨询书课本翻译—「共同性」其他人也如此吗 (consistency information)咨询师课本翻译—「一致性」这个人总是如此吗 (distinctiveness information)咨询师课本翻译—「特异性」是否此人只对这个刺激以这种方式反应,而不对其他刺激有同样的反应

  • 第4题:

    根据凯利三维归因理论,如果一个人的行为存在特异性高、共同性低、一致性低的情况,就可能归因为()。

    A.行为主体
    B.刺激客体
    C.观察位置
    D.环境背景

    答案:D
    解析:

  • 第5题:

    根据凯利的三维理论,在特异性低、共同性低、一致性高的情况下,人们倾向于把原因归于( )。单选

    A. 行为主体因素
    B. 背景因素
    C. 刺激客体因素
    D. 沟通因素

    答案:A
    解析:
    知识点: 社会心理学 /归因
    凯立的三维归因:三高归因于刺激客体(一致性、共同性、特异性都高),一高归因于行为主体(一致性高、共同性、特异性都低),特高归因于背景(一致性低、共同性低、特异性高)【口诀:一个高贵的主人,接待三个高贵的客人,背特高雅的诗词】。除了背诵口诀,也要理解透。kelly的三维归因理论,不同教科书的翻译方法并不完全相同。归因时,人们使用三种信息:(consensus information)咨询书课本翻译—「共同性」其他人也如此吗 (consistency information)咨询师课本翻译—「一致性」这个人总是如此吗 (distinctiveness information)咨询师课本翻译—「特异性」是否此人只对这个刺激以这种方式反应,而不对其他刺激有同样的反应 特异性低(只对这个刺激作反应)、共同性低(别人都不做反应)、一致性高(这个人总是如此),则归因于行为主体。

  • 第6题:

    根据凯利的三维理论,如果(),就可能将行为归因于行为主体。

    • A、特异性低、共同性低和一致性高
    • B、特异性高、共同性低和一致性低
    • C、特异性低、共同性高和一致性高
    • D、特异性高、共同性高和一致性低

    正确答案:A

  • 第7题:

    根据归因的三维理论,如果行为的特异性低、共同性低、一致性高,人们倾向与做出()的归因。

    • A、背景
    • B、刺激客体
    • C、观察者
    • D、行为主体

    正确答案:D

  • 第8题:

    根据凯利的三维理论,如果(),那么就更可能做出内部原因的归因。

    • A、特异性低、共同性低和一致性高
    • B、特异性高、共同性低和一致性低
    • C、特异性低、共同性高和一致性高
    • D、特异性高、共同性高和一致性低

    正确答案:A

  • 第9题:

    单选题
    根据凯利的三维理论,如果(),就可能将行为归因于行为主体。
    A

    特异性低、共同性低和一致性高

    B

    特异性高、共同性低和一致性低

    C

    特异性低、共同性高和一致性高

    D

    特异性高、共同性高和一致性低


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    根据凯利的三维理论,如果特异性高、共同性和一致性低,那么人们往往做出归因()。
    A

    社会视角

    B

    行为主体

    C

    刺激客体

    D

    情境


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    根据凯利的三维理论,如果特异性高、共同性和一致性低,那么人们往往做出()的归闲。
    A

    礼会视角

    B

    行为主体

    C

    刺激客体

    D

    情境


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    根据凯利的三维归因理论,如果一个人的行为存在特异性低、共同性低、一致性高的情况,就在有可能被归因于()。
    A

    行为主体

    B

    刺激客体

    C

    偶然因素

    D

    环境背景


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    根据凯利的三维理论,如果特异性高、共同性和一致性低,那么人们往往做出()的归因。

    A.社会视角
    B.行为主体
    C.刺激客体
    D.情境因素

    答案:D
    解析:

  • 第14题:

    根据凯利三维归因理论,如果一个人的行为存在特异性高、共同性低、一致性低的情况,就可能归因为()。单选

    A. 行为主体
    B. 刺激客体
    C. 观察位置
    D. 环境背景

    答案:D
    解析:
    知识点: 社会心理学 /归因
    凯立的三维归因:三高归因于刺激客体(一致性、共同性、特异性都高),一高归因于行为主体(一致性高、共同性、特异性都低),特高归因于背景(一致性低、共同性低、特异性高)【口诀:一个高贵的主人,接待三个高贵的客人,背特高雅的诗词】。除了背诵口诀,也要理解透。kelly的三维归因理论,不同教科书的翻译方法并不完全相同。归因时,人们使用三种信息:(Consensusinformation)咨询书课本翻译—「共同性」其他人也如此吗 (ConsistenCyinformation)咨询师课本翻译—「一致性」这个人总是如此吗 (distinCtivenessinformation)咨询师课本翻译—「特异性」是否此人只对这个刺激以这种方式反应,而不对其他刺激有同样的反应 特异性高(只在这个刺激有反应)、共同性(别人不是如此)和一致性低(这个人不总是如此),归因为情境。

  • 第15题:

    [多选题] 根据凯利的归因三维理论,个体在归因时需要同时考虑的信息包括(  )。

    A.环境性信息
    B.特异性信息
    C.共同性信息
    D.一致性信息

    答案:B,C,D
    解析:
    根据三维理论,个体在归因时需要同时考虑三种信息:①特异性信息,即行为主体的反应方式是否有特异性,是否只针对某一刺激客体做出反应;②共同性信息,即不同的行为主体对同一刺激的反应是否相同;③一致性信息,即行为主体在不同背景下,做出的反应是否一致。个体从以上三方面信息的协变中得出结论。如果特异性、共同性和一致性都高,就可能做出外部因素的归因;如果特异性低、共同性低和一致性高,那么更可能做出内部因素的归因。

  • 第16题:

    根据凯利的三维理论,个体在归因时需要掌握包括( )的信息

    A. 协调性
    B. 特异性
    C. 共同性
    D. 一致性

    答案:B,C,D
    解析:
    知识点: 社会心理学 /归因
    凯立的三维归因,一致性、共同性、特异性。三高归因于刺激客体(一致性、共同性、特异性都高),一高归因于行为主体(一致性高、共同性、特异性都低),特高归因于背景(一致性低、共同性低、特异性高)【口诀:一个高贵的主人,接待三个高贵的客人,背特高雅的诗词】

  • 第17题:

    在凯利的三维理论中,当个体将事情归因于客观刺激物时,行为信息的特点是()

    A.区别性高
    B.一致性高
    C.一贯性低
    D.稳定性低

    答案:A,B
    解析:
    社会心理;社会思维;归因。 凯利认为,人们在归因的过程中总是涉及三个方面的因素:行动者、客观刺激物及行动产生的环境。三个因素中的任何一个因素的归因都取决于行为三个信息:区别性信息(针对客观刺激物,即行动者是否对同类其他刺激做出同样的反应)、一致性信息(针对行动者,即其他人对同一刺激是否也做出与行动者同样的反应)、一贯性(针对环境,即行动者是否在任何环境中对同一刺激做出同样反应)。三种行为信息的协变与归因(如下图):

  • 第18题:

    根据凯利的三维理论,如果特异性高、共同性和一致性低,那么人们往往做出()的归闲。

    • A、礼会视角
    • B、行为主体
    • C、刺激客体
    • D、情境

    正确答案:D

  • 第19题:

    根据凯利的三维理论,个体在归因时需要了解的信息包括()。

    • A、规律性信息
    • B、特异性信息
    • C、共同性信息
    • D、一致性信息

    正确答案:B,C,D

  • 第20题:

    单选题
    根据归因的三维理论,如果行为的特异性低、共同性低、一致性高,人们倾向与做出()的归因。
    A

    背景

    B

    刺激客体

    C

    观察者

    D

    行为主体


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    多选题
    根据凯利的三维理论,个体在归因时需要掌握包括()的信息。
    A

    协调性

    B

    特异性

    C

    共同性

    D

    一致性


    正确答案: A,B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    根据凯利的三维归因理论,将“结果归因于那样一种事物,只有当它出现时结果才出现,它不存在,结果便不出现”,这属于(  )。
    A

    稳定性信息

    B

    共同性信息

    C

    一致性信息

    D

    特异性信息


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    根据凯利的三维理论,如果(),那么就更可能做出内部原因的归因。
    A

    特异性低、共同性低和一致性高

    B

    特异性高、共同性低和一致性低

    C

    特异性低、共同性高和一致性高

    D

    特异性高、共同性高和一致性低


    正确答案: D
    解析: 暂无解析