下列哪一方面的学习目标是使学生习得体育知识和运动技能，锻炼身体和提高健康水平、形成乐观开朗的生活态度？（ ）A.运动技能 B.运动参与 C.身体健康 D.社会适应

题目
下列哪一方面的学习目标是使学生习得体育知识和运动技能，锻炼身体和提高健康水平、形成乐观开朗的生活态度？（ ）

A.运动技能
B.运动参与
C.身体健康
D.社会适应
相似考题

1.体育的任务包括:()A、指导学生锻炼身体，促进学生身体正常发育，增强学生的体质。B、使学生逐步掌握体育的基本知识和技能、技巧。C、使学生学会科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯，不断提高运动技术水平。D、发展智能E、培养学生良好思想品德。

2.学习迁移是促进学生心理发展的关键，是使习得的知识、技能与道德规范向（ ）与（ ）转化的关键。

3.下列选项中，不属于体育与健康课程总目标的是（ ）。A.掌握体育与健康的基本知识、技能和方法 B.表现出合作精神和交往能力 C.提高文化课学习水平 D.形成体育锻炼的意识与习惯

4.普通中学在体育方面的要求是（ ）A.使学生掌握基本的运动知识和技能，养成坚持锻炼身体的良好习惯 B.培养学生良好的卫生习惯，了解科学的营养知识 C.培养学生的竞争意识和合作精神和坚强毅力 D.培养和选拔高水平竞技体育运动员

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  • 第1题：

    下列选项中不属于《义务教育体育与健康课程标准（2011年版）》课程主要目标的是( )
    A．提高交往与合作能力
    B．培养运动兴趣和养成运动习惯
    C．增强体能，掌握体育与健康知识和技能
    D．提高文化课学习水平


    答案：D
    解析：

  • 第2题：

    体育教育能使大学生获得（）和（）方面的知识及锻炼身体的技巧和方法，提高运动能力。


    正确答案:体育；卫生保健

  • 第3题：

    运动参与是指学生参与体育学习和锻炼的（），是学生习得（），（）和（），形成积极的（）和乐观开朗（）的实践要求和重要途径。


    正确答案:态度及行为表现；体育知识、技能和方法；锻炼身体；提高健康水平；体育行为；人生态度

  • 第4题：

    大学体育如何帮助大学生掌握体育知识和技能（）

    • A、系统的文化知识、卫生知识的学习
    • B、懂得科学的锻炼身体方式方法
    • C、掌握体育运动的锻炼计划
    • D、进一步增强学生身体素质

    正确答案:B

  • 第5题：

    体育知识和运动技术学习过程可以分为动机、领会、习得、保持、（）、（）、（）和（）。


    正确答案:回忆；概括；动作；反馈

  • 第6题：

    运动参与是学生发展体能、（）、（）、形成乐观开朗的生活态度的重要途径。


    正确答案:获得运动技能；提高健康水平

  • 第7题：

    下列哪项不是我国学校体育教学的目标？（）

    • A、使学生掌握体育的基本知识和技术技能
    • B、增强学生体质
    • C、培养学生的良好思想品质
    • D、培养优秀的运动员

    正确答案:D

  • 第8题：

    课外体育活动有利于学生巩固体育课上学到的有关（）、（）基本知识、和运动技能，提高运动技术水平。


    正确答案:体育与健康；运动技术

  • 第9题：

    单选题
    大学体育如何帮助大学生掌握体育知识和技能（）
    A

    系统的文化知识、卫生知识的学习

    B

    懂得科学的锻炼身体方式方法

    C

    掌握体育运动的锻炼计划

    D

    进一步增强学生身体素质


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    体育与健康课程是以（）为主要手段，以学习体育与健康知识、（）为主要内容，以增进学生健康，培养学生终审体育意识和（）为主要目标的课程。
    A

    身体练习、技能和方法、能力

    B

    锻炼身体、技能和方法、能力

    C

    身体练习、竞技水平、能力

    D

    锻炼身体、竞技成绩、竞技水平


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    体育知识和运动技术学习过程可以分为动机、领会、习得、保持、（）、（）、（）和（）。

    正确答案： 回忆,概括,动作,反馈
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    学生将习得并经过编码的信息贮存在长时记忆中，这一过程在体育知识和运动技术学习阶段属于（）。
    A

    习得阶段

    B

    保持阶段

    C

    概括阶段

    D

    回忆阶段


    正确答案： B
    解析： 保持阶段是指学生将习得并经过编码的信息贮存在长时记忆中，这一过程体现在体育知识和运动技能学习阶段。

  • 第13题：

    “使学生初步形成体育锻炼的习惯和初步形成积极的体育学习态度”的描述，属于哪一方面的学习目标( )
    A．运动参与
    B．运动技能
    C．身体健康
    D．社会适应


    答案：A
    解析：
    运动参与是指主动参与体育活动的态度与行为表现。经常参与体育活动，可以培养和发展对运动的兴趣和爱好，养成体育锻炼的习惯，使体育活动成为生活中的重要组成部分。运动参与要求具有积极参与体育活动的态度和行为，掌握科学健身的知识与方法，养成坚持体育锻炼的习惯。运动参与足学生发展体能，获得运动技能，提高健康水平，形成乐观开朗的生活态度的重要途径。

  • 第14题：

    体育教学原则中，掌握运用与实效性原则的依据有（）。

    • A、体育教学目标的要求
    • B、学生学习规律
    • C、运动技能形成规律
    • D、只有经常运用所学到的知识技能于锻炼实践中，才有可能得体育增进健康的实效

    正确答案:A,C,D

  • 第15题：

    下列哪项不是学校健康教育的目标（）

    • A、提高学生健康知识水平
    • B、改变学生健康认知态度
    • C、建立学生健康行为习惯
    • D、提高学生的学习技巧
    • E、提高学生的健康水平

    正确答案:D

  • 第16题：

    大学阶段的体育学习有助于大学生进一步发展体能，提高运动技能水平，掌握科学锻炼身体的原理和方法，奠定终身体育的基础。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    体育学习评价的内容主要有体能、知识与技能、（）、情意表现与合作精神、健康行为方面。

    • A、学习态度
    • B、学生的认知水平
    • C、学习学习的动机
    • D、运动技能

    正确答案:A

  • 第18题：

    体育课程的重要目标就是要树立学生对体育与健康的正确认识，使学生形成正确积极的体育与健康态度，形成（），培养学生锻炼身体的习惯，为实现终身体育奠定基础。


    正确答案:运动爱好和专长

  • 第19题：

    学生将习得并经过编码的信息贮存在长时记忆中，这一过程在体育知识和运动技术学习阶段属于（）。

    • A、习得阶段
    • B、保持阶段
    • C、概括阶段
    • D、回忆阶段

    正确答案:B

  • 第20题：

    单选题
    全面完成体育教学目标的入手点是（）
    A

    提高学生的体育认识能力和养成良好的锻炼习惯、锻炼身体、增强体质；

    B

    思想品德和意志品质的培养；

    C

    传授体育、卫生保健基础知识、基本技术、基本技能；

    D

    在广泛学习、掌握运动技能的基础上，提高部分有运动才能的学生的运动技术水平。


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    判断题
    大学阶段的体育学习有助于大学生进一步发展体能，提高运动技能水平，掌握科学锻炼身体的原理和方法，奠定终身体育的基础。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    运动参与是指学生参与体育学习和锻炼的（），是学生习得（），（）和（），形成积极的（）和乐观开朗（）的实践要求和重要途径。

    正确答案： 态度及行为表现,体育知识、技能和方法,锻炼身体,提高健康水平,体育行为,人生态度
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    运动参与是学生发展体能、（）、（）、形成乐观开朗的生活态度的重要途径。

    正确答案： 获得运动技能,提高健康水平
    解析： 暂无解析

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