教师在区角中投放了多种发声玩具，小班幼儿在摆弄这些玩具时（ ）。A． 能概括不同声音产生的条件 B． 对声音产生兴趣，感受不同的声音 C． 能描述出玩具是怎么发声的 D． 能描述不同玩具发生特点

题目
教师在区角中投放了多种发声玩具，小班幼儿在摆弄这些玩具时（ ）。

A． 能概括不同声音产生的条件
B． 对声音产生兴趣，感受不同的声音
C． 能描述出玩具是怎么发声的
D． 能描述不同玩具发生特点
相似考题

1.小班玩具的种类不必太多，但同样的玩具要多准备几套，这是因为小班幼儿（ ）的特点决定的。

2.教师在区角中投放了多种发声玩具,小班幼儿在摆弄这些玩具时()。A.能概括不同声音产生的条件B.对声音产生兴趣，感受不同的声音C.能描述出玩具是怎么发声的D.能描述不同玩具发声特点

3.在幼儿园中,当幼儿玩玩具时,教师可以教他们认识颜色、形状、数一数有多少;当外出散步时,教师可以让幼儿认识路边的花草和树木等,这些都属于日常生活中的()。A.渗透教育B.专门教育C.随机教育D.个别教育

4.婴幼儿在认知游戏活动中，主要通过动作与玩具、实物接触，在操作摆弄中认识和了解物体的性能和特点。()

更多“教师在区角中投放了多种发声玩具，小班幼儿在摆弄这些玩具时（ ）。”相关问题

  • 第1题：

    有个幼儿在玩完玩具后总是乱扔，作为幼儿教师，你怎么办?


    答案：
    解析：
    1.小朋友玩完玩具后总是乱扔，既不利于其良好习惯的养成，也会影响其身心健康成长。作为幼儿教师，我会及时引导其改正不良的生活习惯。
    2.我会和这个幼儿一起商量，共同制订几条“规矩”。如玩具用完后要物归原处，收放玩具要轻拿轻放，收完后要检查一遍等。另外，我还会教给幼儿收拾玩具的方法，如积木块要先整齐地摆放在盒子里盖好盖子，然后再送回原处等。
    3.积极引导其改进。我会通过讲述布奇《送玩具回家》的故事，或是创编一些整理收拾玩具的歌谣等方式，让幼儿在日常活动或游戏中，逐步树立起收拾玩具的意识。
    4.为了使幼儿记住玩具的位置，我会在玩具上标上便于记忆的有趣标记，让幼儿实现有意记忆。同时，我还会明确不同玩具的负责人，通过责任分配的方式，调动小朋友收拾玩具的积极性和主动性。

  • 第2题：

    幼儿在游戏时总是喜欢争抢玩具。对此，胡老师不合适的做法是()。


    A.组织幼儿讨论玩具使用规则

    B.让幼儿说明争抢玩具的理由

    C.表扬幼儿的分享及合作行为

    D.让争抢玩具的幼儿站到墙角

    答案：D
    解析：
    《幼儿园工作规程》第六条规定，“幼儿园教职工应当尊重、爱护幼儿，严禁虐待、歧视、体罚和变相体罚、侮辱幼儿人格等损害幼儿身心健康的行为”。胡老师让争抢玩具的幼儿站到墙角属于变相体罚幼儿，是不合适的。

  • 第3题：

    如果在玩玩具时，有两个幼儿在抢玩具，如何处理呢？


    正确答案: 1.对于公共场所的玩具：要培养孩子的秩序感。
    2.对于别人的玩具：要教育孩子有礼貌。
    3.对于自己的玩具：教育孩子要有谦让心，要学会分享。

  • 第4题：

    幼儿自制玩具时，着重于自制玩具的运用性特点，幼儿要会玩自己制作的玩具，该班属于（）。

    • A、小班
    • B、中班
    • C、大班
    • D、学龄期儿童

    正确答案:B

  • 第5题：

    小班幼儿年龄的特点决定了在编制的小班智力游戏时应侧重以玩具和动作相联系的游戏为主。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    对于0－2岁的幼儿来说，以下哪种玩具不适合？（）

    • A、发声玩具
    • B、推拉玩具
    • C、图书玩具
    • D、童话表演玩具

    正确答案:D

  • 第7题：

    小班角色游戏的指导要点有（）。

    • A、减少玩具种类，增加相同玩具有数量
    • B、游戏主题要鲜明，尽量不要频繁更换主题
    • C、要及时处理角色关系与现实关系，减少冲突
    • D、游戏结束时教师要带领幼儿整理游戏场地，培养幼儿良好的游戏习惯

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题：

    小班幼儿喜欢不同的玩具，因此，小班的玩具品种应多样，同种玩具店额数量尽量少点。


    正确答案:错误

  • 第9题：

    判断题
    教师为小班幼儿准备玩具，其种类要多一点。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 由于小班幼儿爱模仿，同样的玩具需要准备得多一点，但是种类不用太多。

  • 第10题：

    判断题
    小班幼儿喜欢不同的玩具，因此，小班的玩具品种应多样，同种玩具店额数量尽量少点。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    幼儿自制玩具时，着重于自制玩具的运用性特点，幼儿要会玩自己制作的玩具，该班属于（）。
    A

    小班

    B

    中班

    C

    大班

    D

    学龄期儿童


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    对于0－2岁的幼儿来说，以下哪种玩具不适合？（）
    A

    发声玩具

    B

    推拉玩具

    C

    图书玩具

    D

    童话表演玩具


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    教师在区角中投放了多种发声玩具,小班幼儿在摆弄这些玩具时（ ）

    A.能概括不同声音产生的条件
    B.对声音产生兴趣,感受不同的声音
    C.能描述出玩具是怎么发声的
    D.能描述不同玩具发生特点

    答案：B
    解析：
    教师资格考前黑钻密押题，瑞牛题库软件考前一周更新，下载链接 www.niutk.com

  • 第14题：

    在早晨的户外活动中，教师特别开辟了“骑车区”，请分析车辆玩具对幼儿身心发展的作用。
    使幼儿有机会练习不同部位的肌肉，发展协调性；获得视觉运动经验，发展空间知觉和判断能力；产生独立感和自豪感；激发愉快情绪和想象力；熟悉基本交通规则
    略

  • 第15题：

    在组织幼儿游戏时，教师最重要的是（）。

    • A、加强安全教育
    • B、定期消毒玩具
    • C、经常清点人数

    正确答案:A

  • 第16题：

    为婴幼儿选择玩具要符合婴幼儿的年龄特点，以下错误的是（）。

    • A、小班玩具品种不必过多，但相同品种的玩具一定要多
    • B、未成型的玩具在小班不宜选择很多
    • C、中大班儿童的玩具从品种上要增多
    • D、大班儿童的玩具种类要少，数量也不必多

    正确答案:D

  • 第17题：

    我们在幼儿园中常见的拼插玩具属于（）。

    • A、非智力玩具
    • B、智力玩具
    • C、形象玩具
    • D、音乐玩具

    正确答案:B

  • 第18题：

    托幼机构在选择和管理玩具时必须符合卫生要求，下列说法正确的是（）

    • A、塑料、橡胶玩具便于清洗消毒，适宜选用
    • B、可大量选择毛绒玩具
    • C、玩具不必经常消毒，但要正确指导幼儿使用玩具
    • D、选购玩具时不必过多考虑其制作材料，只需能吸引幼儿即可

    正确答案:A

  • 第19题：

    玩具图书的配备，不同年龄班的幼儿应有所不同，如小班的玩具材料要数量（），体积大。


    正确答案:多

  • 第20题：

    教师为小班幼儿准备玩具，其种类要多一点。


    正确答案:错误

  • 第21题：

    单选题
    为婴幼儿选择玩具要符合婴幼儿的年龄特点，以下错误的是（）。
    A

    小班玩具品种不必过多，但相同品种的玩具一定要多

    B

    未成型的玩具在小班不宜选择很多

    C

    中大班儿童的玩具从品种上要增多

    D

    大班儿童的玩具种类要少，数量也不必多


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    我们在幼儿园中常见的拼插玩具属于（）。
    A

    非智力玩具

    B

    智力玩具

    C

    形象玩具

    D

    音乐玩具


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    玩具图书的配备，不同年龄班的幼儿应有所不同，如小班的玩具材料要数量（），体积大。

    正确答案： 多
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    下列关于小班幼儿玩具选择的说法错误的是( )。
    A

    娱乐性玩具

    B

    易于取放的玩具

    C

    发展动作的玩具

    D

    发展智力的玩具


    正确答案： A
    解析：

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