在传统教学论中,往往课程本身只是文本。()此题为判断题(对，错)。

题目
在传统教学论中,往往课程本身只是文本。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.传统教学论课程文本往往局限于:()。A.教学活动动态性和开放性B.教师活动的复制性C.文本意义的确定性D.受教育者阅读活动的再现性

2.关于课程论，下列选项中说法不正确的是（ ）。A．课程论与心理学的联系，最早可以追溯到亚里士多德B．真正为课程论建立起心理学基础的人是皮亚杰C．教学论成为课程论的理论基础，首先在于二者本身的联系D．虽然长期以来国内没有独立的课程论，但在课程问题的研究上并不是一无所有的空白

3.关于课程论，下列选项中说法不正确的是（　　）。 A、课程论与心理学的联系，最早可以追溯到亚里士多德 B、真正为课程论建立起心理学基础的人是皮亚杰 C、教学论成为课程论的理论基础，首先在于二者本身的联系 D、虽然长期以来国内没有独立的课程论，但在课程问题的研究上并不是一无所有的空白

4.传统的教学观认为教师需要通过对课程文本的解读获取课程活动的创造性。()此题为判断题(对，错)。

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  • 第1题：

    学科中心论的出发点和中心是学科本身，主张学校课程论应以各科知识的分类为基础，以学科教学为核心。（　　）


    答案：对
    解析：
    我国古代最早提出分科课程的人是孔子，欧洲最早提出分科课程的是亚里士多德。学科中心论的出发点和中心是学科本身，主张学校课程应以各科知识的分类为基础，以学科教学为核心，以掌握各科的基本知识、基本技能为目标。学科中心论的主要代表人物有布鲁纳、施瓦布、巴格来(要素主义课程理论)、赫钦斯(永恒主义课程理论)等。

  • 第2题：

    10、化学课程与教学论主要研究课程论、教学论和学习论


    正确

  • 第3题：

    在线开放课程与传统课程，在各方面来说差异不大，只是载体不同


    正确

  • 第4题：

    主张“以学科本身固有的结构为基础去定教学目标与内容”的是哪种学前课程论（）

    A功能论

    B学科论

    C情境论

    D科学论


    B
    略

  • 第5题：

    11、化学课程与教学论涉及到课程论、价值论、教学论、学习论等（）


    正确

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