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  • 第1题:

    自杀个案干预的不正确做法是()

    A讨论自杀的是非对错

    B否定求助者的自杀意念

    C让求助者保留自杀的秘密

    D追踪观察


    A,B

  • 第2题:

    自杀行为是自己自愿的,因此除非针对自杀动机进行干预,否则无其它有效的干预方法。


    正确答案:错误

  • 第3题:

    能够识别自杀征兆是自杀干预和自杀预防工作的重要基础。


    正确答案:正确

  • 第4题:

    对自杀及其预防的认识正确的是()

    • A、自杀的人是真的想去死
    • B、谈论自杀的人不会真的去死
    • C、不能与有自杀念头的人谈自杀
    • D、危机干预后自杀者的自杀风险并未解除
    • E、自杀过的人迟早还会再自杀的

    正确答案:D

  • 第5题:

    自杀干预应包括对有自杀意念或决定自杀的人的干预,以及对一般人进行的自杀预防


    正确答案:正确

  • 第6题:

    危机干预有三个关键:一是(),要确保自杀者的生命安全;二是心理辅导,要少讲多听,使自杀者得到充分的宣泄,三是最后干预能否成功要看能否改变自杀者认知,纠正错误思维,对干预者做出恰当的承诺。

    • A、做好保护
    • B、行为干预
    • C、积极应对
    • D、准备充分

    正确答案:B

  • 第7题:

    关于自杀预防的认识,以下哪项是正确的()

    • A、有自杀行为者不需要精神医学干预
    • B、危机过去也就意味着自杀危险性的解除
    • C、自杀者在危机干预中虽可缓解,但绝望的意念仍可能使他们采取自杀行动
    • D、不能与有自杀念头的人谈自杀
    • E、以上均是

    正确答案:C

  • 第8题:

    问答题
    自杀危机的及时干预。采取自杀危机干预哪五步法来帮助员工挽回生命?

    正确答案: ①保证求助者的安全
    ②提供支持
    ③检查替代解决方法
    ④做出计划
    ⑤获得承诺
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    多选题
    自杀个案干预的不正确做法是()
    A

    讨论自杀的是非对错

    B

    否定求助者的自杀意念

    C

    让求助者保留自杀的秘密

    D

    追踪观察


    正确答案: A,C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    判断题
    自杀行为是自己自愿的,因此除非针对自杀动机进行干预,否则无其它有效的干预方法。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 自杀行为是自己自愿的,提高心理素质、避免危险因素、加强自杀工具管理和治疗精神疾病都是有效干预措施。

  • 第11题:

    单选题
    危机干预有三个关键:一是(),要确保自杀者的生命安全;二是心理辅导,要少讲多听,使自杀者得到充分的宣泄,三是最后干预能否成功要看能否改变自杀者认知,纠正错误思维,对干预者做出恰当的承诺。
    A

    做好保护

    B

    行为干预

    C

    积极应对

    D

    准备充分


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    判断题
    自杀干预应包括对有自杀意念或决定自杀的人的干预,以及对一般人进行的自杀预防
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    在自杀干预时,以下哪个做法是正确的?()

    • A、对求助者责备或说教
    • B、与其讨论自杀的是非对错
    • C、不要让求助者一个人留下
    • D、否定求助者的自杀意念

    正确答案:C

  • 第14题:

    下列不属于个案工作会谈中干预技巧的是()

    • A、解释
    • B、自我暴露
    • C、反馈
    • D、同感

    正确答案:D

  • 第15题:

    自杀危机的及时干预。采取自杀危机干预哪五步法来帮助员工挽回生命?


    正确答案: ①保证求助者的安全
    ②提供支持
    ③检查替代解决方法
    ④做出计划
    ⑤获得承诺

  • 第16题:

    简述什么是自杀危机干预的六步法。


    正确答案: 1.确定问题:从求助者的立场出发探索和定义问题。使用积极倾听技术包括使用开放性问题。既注意求助者的语言信息也注意其非语言信息。
    2.保证当事人安全:评估对求助者躯体和心理安全的威胁的致死性、危险程度、失去能动性的情况或严重性。评估求助者的内部事件及围绕求助者的情境。如有必要的话,保证求助者知道替代冲动和自我毁灭行动的解决方法。
    3.提供支持:让求助者认识到危机干预工作者是可靠的支持者。通过语言、声调和躯体语言向求助者表达危机干预工作者是以关心的、积极的、接受的、不偏不倚的和个人的态度来处理危机事件。
    4.检查替代解决方法:帮助求助者探索他可以利用的替代解决方法。促进求助者积极地搜索可以获得的环境支持、可利用的应付方式,发掘积极地思维方式。
    5.做出计划:帮助求助者做出现实的短期计划,包括发现另外的资源和提供应付方式,确定求助者理解的、自有的行为步骤。
    6.获得承诺:帮助求助者向自己承诺采取确定的、积极的行为步骤。这些行动步骤必须是求助者自己的,从现实的角度是可以完成的或是可以接受的。

  • 第17题:

    自杀个案干预中的正确做法是()

    • A、教导自杀者爱惜生命
    • B、分析自杀者的错误想法
    • C、通过谈话使求助者回到现实中来
    • D、否定求助者的自杀意念

    正确答案:C

  • 第18题:

    对自杀及其预防的认识正确的是()

    • A、自杀的人是真的想死
    • B、谈论自杀的人不会真的去死
    • C、不能与有自杀念头的人谈自杀
    • D、有自杀行为者需要精神医学干预
    • E、危机过去也就是意味着自杀危险性结束

    正确答案:D

  • 第19题:

    单一个案设计中的AB设计,A为(),B为干预期。


    正确答案:基线期

  • 第20题:

    单选题
    对自杀及其预防的认识正确的是()
    A

    自杀的人是真的想死

    B

    谈论自杀的人不会真的去死

    C

    不能与有自杀念头的人谈自杀

    D

    有自杀行为者需要精神医学干预

    E

    危机过去也就是意味着自杀危险性结束


    正确答案: C
    解析: 自杀的人并不都是真的想死,大多数自杀者在自杀行为实施前心理是矛盾的。他们常会用某种方式向外界表达过自杀的意愿;事实上与可能自杀的人讨论自杀,可以及时发现他们的自杀企图,既可以对自杀危险性进行评估,也可以使他们体会到关爱、支持和理解,降低自杀风险;自杀者即使不能被诊断为精神疾病,至少其心理状态上是不稳定的,应对其进行相应的心理干预和适当的精神药物治疗;自杀者在危机干预中虽然可以缓解,但绝望的意愿仍可能使他们采取进一步的自杀行动。

  • 第21题:

    单选题
    关于自杀预防的认识,以下哪项是正确的()
    A

    有自杀行为者不需要精神医学干预

    B

    危机过去也就意味着自杀危险性的解除

    C

    自杀者在危机干预中虽可缓解,但绝望的意念仍可能使他们采取自杀行动

    D

    不能与有自杀念头的人谈自杀

    E

    以上均是


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    判断题
    能够识别自杀征兆是自杀干预和自杀预防工作的重要基础。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    对自杀及其预防的认识正确的是()
    A

    自杀的人是真的想去死

    B

    谈论自杀的人不会真的去死

    C

    不能与有自杀念头的人谈自杀

    D

    危机干预后自杀者的自杀风险并未解除

    E

    自杀过的人迟早还会再自杀的


    正确答案: E
    解析: 自杀的人并不是真的想去死,大多数自杀者是矛盾的。大多数自杀者曾用他们自己的方式表达过自杀的意愿,谈论自杀的人有可能真的会起自杀。与可能自杀的人讨论自杀,可以及时发现他们的自杀企图,既可以对自杀危险性进行评估,也可以使他们体会到关爱、支持和理解,降低自杀风险。在自杀过的人中尽管一部分人还会去再次自杀,但相当多的人是可以避免再次自杀的。