小张是某医院的社会工作者,半年来,急诊科医生转介给他多个自杀未遂的个案。小张除了进行个案干预外,还计划从宏观层面介入,其适宜的做法是(  )。(2016)A.帮助自杀未遂患者及家属疏导情绪 B.分析总结患者自杀的原因 C.帮助自杀未遂患者获取社会资源 D.开展大众生命教育宣传活动

题目
小张是某医院的社会工作者,半年来,急诊科医生转介给他多个自杀未遂的个案。小张除了进行个案干预外,还计划从宏观层面介入,其适宜的做法是(  )。(2016)

A.帮助自杀未遂患者及家属疏导情绪
B.分析总结患者自杀的原因
C.帮助自杀未遂患者获取社会资源
D.开展大众生命教育宣传活动

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  • 第1题:

    (2016年)医务社会工作者小张在为某服务对象开展服务时得知:该服务对象认为在医院接受治疗的过程中,由于医生的诊断失误,致使其留下残疾。该服务对象私下搜集了很多“证据”,准备起诉医院及相关责任医生。此时,小张面临的社会工作专业伦理难题有()。

    A.是否对医院保密
    B.是否立即结案
    C.是否对医生保密
    D.是否立即转介
    E.是否支持服务对象起诉

    答案:A,C,E
    解析:
    本题考查社会工作专业伦理难题。根据题意,小张面临的社会工作专业伦理难题主要涉及保密问题和对服务对象的支持问题,具体有:(1)是否对医院保密。(2)是否对医生保密。(3)是否支持服务对象起诉。

  • 第2题:

    小张是某少年服务机构的社会工作者,为服务对象小李提供服务。从社会工作者对服务对象的责任来看,小张可以将个案服务记录用于()。

    A:与自己的督导交流
    B:与其他机构同行交流
    C:与自己的家人交流
    D:在发表文章时引用

    答案:A
    解析:
    强调为服务对象保密是社会工作价值观的操作原则之一。社会工作者应当保护服务对象的隐私。未经服务对象同意或允许,社会工作者不得向第三方透露涉及服务对象个人身份资料和其他可能危害服务对象权益的隐私信息。BCD三项都是泄漏隐私的表现。

  • 第3题:

    某社会工作机构的社会工作者长期深入城乡结合部的某社区,上半年接触到几例可能需要个案管理介入的服务对象,社会工作者鼓励他们进入社会工作机构,获取相关的服务。社会工作者发掘个案管理服务对象的渠道是( )。

    A.转介
    B.社区
    C.自我
    D.外展

    答案:D
    解析:
    考点:个案发掘与转介。 个案管理者发现个案的途径有两种:一是个案可能会通过各种转介的渠道接触服务机构(如其他机构转介、家庭、社区组织、警察、学校和自我转介等),当他们接触服务机构时,机构要做好准备接受服务对象,提供服务;二是有些机构可能会通过外展的方式深入社区,寻找或鼓励潜在的服务对象进入服务体系,让他们有机会获得服务机构提供的各类服务。

  • 第4题:

    某一天傍晚,在“心理健康热线”工作的社会工作者接到小张的一个电话,小张在电话里说“大家都嫌弃我,我觉得活在这个世界上没有任何意思了”,这时,社会工作者应该( )。


    A.赶紧着手准备接案

    B.提供紧急介入服务

    C.对小张的问题进行预估

    D.转介服务对象

    答案:B
    解析:
    并非每个案例都是从接案开始的,遇到紧急情况(如自杀、性暴力问题)时,社会工作者需要提供紧急介入服务。

  • 第5题:

    小张因患精神分裂症住进精神病院。经过两年的治疗后,医生建议小张出院进行社区康复,并将小强转介给精神病院的社会工作者小马。此时,小马应优先考虑()。

    A:在小张居住的社区,开展精神卫生教育
    B:介绍小张成为社区志愿者,为社区孤老服务
    C:为小张联系社区精神康复机构,进行直接治疗和康复服务
    D:为小张联系就业单位,帮助其进行职业康复

    答案:C
    解析:

  • 第6题:

    小张因患精神分裂症住进精神病院,经过两年的治疗后,医生建议小张出院进行社区康复,并将小张转介给精神病院的社会工作者小马。此时,小马应优先考虑()。

    • A、在小张居住的社区,开展精神卫生知识普及
    • B、介绍小张成为社区志愿者,为社区孤老服务
    • C、为小张联系社区精神康复机构,衔接治疗和康复服务
    • D、为小张联系就业单位,帮助其进行职业康复

    正确答案:C

  • 第7题:

    适宜参加社区康复的患者,经()和监护人同意后可由医院转介到相应地区的精神障碍患者社区康复资源平台。

    • A、患者
    • B、社区管理人员
    • C、医生
    • D、个案管理人员

    正确答案:A

  • 第8题:

    多选题
    学校个案工作的对象来源有(  )。
    A

    社会工作者发现并介入的

    B

    班主任转介

    C

    任课老师转介

    D

    同辈的推介

    E

    机构推荐


    正确答案: E,B
    解析:
    学校社会工作者主要通过四种途径获得个案服务对象:①班主任和任课老师的转介;②同辈的推介;③服务对象或其家庭主动寻求帮助;④社会工作者发现并介入的。

  • 第9题:

    单选题
    小张是某少年服务机构的社会工作者,为服务对象小李提供个案服务。从社会工作者对服务对象的责任来看,小张可以将个案服务的记录用于( )。
    A

    与自己的督导交流

    B

    与其他机构同行交流

    C

    与自己的家人交流

    D

    在发表文章时引用


    正确答案: C
    解析:

  • 第10题:

    单选题
    小张因患精神分裂症住进精神病院,经过两年的治疗后,医生建议小张出院进行社区康复,并将小张转介给精神病院的社会工作者小马。此时,小马应优先考虑(  )。
    A

    在小张居住的社区,开展精神卫生知识普及

    B

    介绍小张成为社区志愿者,为社区孤老服务

    C

    为小张联系社区精神康复机构,衔接治疗和康复服务

    D

    为小张联系就业单位,帮助其进行职业康复


    正确答案: D
    解析:

  • 第11题:

    单选题
    小张被诊断出艾滋病后十分痛苦和绝望,进而对治疗产生了抵触情绪,常常对医生的治疗方案无端找茬,故意刁难医生。为改善小张的身心状况、保障治疗顺利进行,医生将其转介至医院的社会工作部。社会工作者小王接案后,陪伴小张听取医生的治疗方案,向他全面讲解了艾滋病的知识,并向他介绍了其他艾滋病患者积极治疗后幸福生活的实例。小王上述服务的主要目的是(   )。
    A

    为小张开展社会心理评估

    B

    协助小张获得社区康复资源

    C

    为小张建立家庭支持网络

    D

    提高小张对于治疗的依从性


    正确答案: A
    解析:

  • 第12题:

    单选题
    小张是某少年服务机构的社会工作者,为服务对象小李提供个案服务。从社会工作者对服务对象的责任来看,小张可以将个案服务的记录用于(  )。(2010年真题)
    A

    与自己的督导交流

    B

    与其他机构同行交流

    C

    与自己的家人交流

    D

    在发表文章时引用


    正确答案: A
    解析:
    社会工作者对服务对象负有不可推卸的伦理责任,实践活动必须以服务对象的利益为出发点,专业服务要注重体现尊重、守密和公平。如尊重并保护服务对象最佳利益,尊重服务对象的自决,保密原则,公平合理的收费等。保密原则是社会工作者对服务对象的伦理责任之一,BCD三项都是泄漏隐私的表现。

  • 第13题:

    医务社会工作者小张在为某服务对象开展服务时得知:该服务对象认为在医院接受治疗的过程中,由于医生的诊断失误,致使其留下残疾。该服务对象私下搜集了很多“证据”,准备起诉医院及相关责任医生。此时,小张面临的社会工作专业伦理难题有(  )。

    A.是否对医院保密
    B.是否立即结案
    C.是否对医生保密
    D.是否立即转介
    E.是否支持服务对象起诉

    答案:A,C,E
    解析:
    本题考查社会工作专业伦理难题。根据题意,小张面临的社会工作专业伦理难题主要涉及保密问题和对服务对象的支持问题,具体有:(1)是否对医院保密。(2)是否对医生保密。(3)是否支持服务对象起诉。

  • 第14题:

    某社会工作机构的社会工作者长期深入城乡接合部的某社区,上半年接触到几例可能需要个案管理介入的服务对象,社会工作者鼓励他们进入社会工作机构,获取相关的服务。社会工作者发掘个案管理服务对象的渠道是()。

    A:转介
    B:社区
    C:自我
    D:外展

    答案:D
    解析:
    考点:个案发掘与转介。

  • 第15题:

    学校个案工作的对象来源有(  )。

    A.社会工作者发现并介入的
    B.班主任转介
    C.任课老师转介
    D.同辈的推介
    E.机构推荐

    答案:A,B,C,D
    解析:
    学校社会工作者主要通过四种途径获得个案服务对象:①班主任和任课老师的转介;②同辈的推介;③服务对象或其家庭主动寻求帮助;④社会工作者发现并介入的。

  • 第16题:

    小张是某医院的社会工作者,半年来,急诊科医生转介给他多个自杀未遂的个案。小张除了进行个案干预外,还计划从宏观层面介入,其适宜的做法是:

    A.帮助自杀未遂患者及家属疏导情绪
    B.分析总结患者自杀的原因
    C.帮助自杀未遂患者获取社会资源
    D.开展大众生命教育宣传活动

    答案:D
    解析:

  • 第17题:

    某社区矫正机构的社会工作者小月在对假释人员小张的家访中得知,他参与了一起案件,此时,小月最适宜的做法是()。

    • A、根据保密原则,为小张保密 
    • B、劝说小张到公安局自首 
    • C、直接向案发地居委会举报小张 
    • D、劝说小张将与受害者商量

    正确答案:B

  • 第18题:

    医务社会工作者小张在为某服务对象开展服务时得知:该服务对象*接受治疗的过程中,由于医生的诊断失误,致使其留下残疾。该服务对象搜集了很多“证据”,准备起诉医院及相关责任医生。此时,小张面临的专业伦理难题有()。

    • A、是否对医院保密
    • B、是否立即结案
    • C、是否对医生保密
    • D、是否立即转介
    • E、是否支持服务对象起诉

    正确答案:B,C

  • 第19题:

    小张是某少年服务机构的社会工作者,为服务对象小李提供个案服务。从社会工作者对服务对象的责任来看,小张可以将个案服务的记录用于()。

    • A、与自己的督导交流
    • B、与其他机构同行交流
    • C、与自己的家人交流
    • D、在发表文章时引用

    正确答案:A

  • 第20题:

    单选题
    服务对象小李的状况是一个非常典型的案例,他身上发生的问题在青少年中普遍存在。小张是某少年服务机构的社会工作者,为服务对象小李提供个案服务。从社会工作者对服务对象的责任来看,小张可以将个案服务的记录用于()。
    A

    与自己的督导交流

    B

    与其他机构同行交流

    C

    与自己的家人交流

    D

    在发表文章时引用


    正确答案: D
    解析: 保密原则。

  • 第21题:

    多选题
    医务社会工作者小张在为某服务对象开展服务时得知:该服务对象接受治疗的过程中,由于医生的诊断失误,致使其留下残疾。该服务对象搜集了很多“证据”,准备起诉医院及相关责任医生。此时,小张面临的专业伦理难题有()。
    A

    是否对医院保密

    B

    是否立即结案

    C

    是否对医生保密

    D

    是否立即转介

    E

    是否支持服务对象起诉


    正确答案: A,B
    解析:

  • 第22题:

    单选题
    某社会工作机构的社会工作者长期深入城乡接合部的某社区,上半年接触到几例可能需要个案管理介入的服务对象,社会工作者鼓励他们进入社会工作机构,获取相关的服务。社会工作者发掘个案管理服务对象的渠道是()。
    A

    转介

    B

    社区

    C

    自我

    D

    外展


    正确答案: C
    解析: 个案发掘与转介。

  • 第23题:

    单选题
    社会工作者小张运用个案研究方法,通过访问服务对象的感受、查阅服务记录和聆听社会工作者的评价来促进社会工作专业服务的改善和提升。小张的做法能体现个案研究的(  )特征。
    A

    凸现研究的方法制度

    B

    手段和资料多元化

    C

    研究步骤不甚严格

    D

    强调研究对象的普遍性


    正确答案: C
    解析: