当前分类: 11954社会工作基本原理与实务
问题:问题和答案是问卷的核心。为了解社工证书获得者的发展意向。某省委组织部设计了一份调查问卷。下列问题与答案中,符合问卷设计原则的是()A、性别。(1)男性(2)女性B、年龄。(1)24周岁及以下(2)25-34周岁(3)35-44周岁(4)45周岁及以上C、获得社工证书前你最希望到就业。(1)政府(2)非营利机构(3)企业D、社会工作在中国已成为朝阳行业。获得社工证书后,你愿意将社会工作领域作为第一选择吗?(1)愿意(2)不愿意(3)说不清E、获得社工证书后,你最希望去发展。(1)北京、上海或广东.(2)其他...
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问题:80岁的老李有3个儿子和1个女儿。5年前老伴过世后,老李的身体每...
问题:学校社工为服务对象小张提供服务时了解到,小张的父亲是残疾人,小张很害怕别人知道后看不起自己。最近,小张的母亲又生病,家里的生活成了问题,社工的适当做法是()。A、在学校发动募捐,帮小张渡过难关B、向学校领导汇报,希望减免小张学费C、将情况告诉小张的同学,争取他们的理解D、与小张商讨,寻找解决问题的办法...
问题:小王是肌肉萎缩患者,需要使用轮椅代步。因居住的小区没有无障碍通道,小王外出受限,生活圈子狭窄,小王的父母很爱面子,不愿意将儿子的情况告诉别人,社工尝试运用增强权能理论协助小王及其家人。下列说法中,符合该理论基本假设的有()A、小王的无力感是由于环境障碍造成的B、小王的无力感主要是源于个人的不幸C、小王说住的环境是可以改变的D、小王的能力是可以通过互动不断提高的E、小王和家人是有能力和有价值的...
问题:“某些人之所以处于弱势地位,是因为社会环境出了问题。因此社工应该推动服务对象与环境的有效互动,促进服务对象个体意识的觉醒,推动社会公平与正义的发展。”上述观点属于()的基本假设。A、精神分析理论B、认知行为理论C、存在主义理论D、增强权能理论...
问题:随着社会的进步和发展,儿童服务逐渐把()纳入自己的工作范围。...
问题:社工在为社区残疾人服务的过程中,邀请康复师为残疾人家属开展康复技巧培训,联系劳动部门为有劳动能力的残疾人进行技能培训,并和社区干部一起与驻区企业进行协商,为部分残疾人找到了工作。上述做法凸显了社会工作()的特点。A、注重专业价值B、注重专业方向C、注重政策倡导D、注重多方协同...
问题:社会工作价值观是一整套用以支撑社工进行专业实践的哲学信念,在社会工作实务中,所谓接纳是指()。A、认同服务对象的价值观B、对服务对象的价值观不作批判C、对服务对象所说的任何话不加质疑D、尊重和包容服务对象...
问题:下列关于社会工作领域的说法中,正确的是()。A、在贫困农村,可以围绕如何改善农民收入开展社会工作B、在学校,个案工作是缓解学生新课题和困境的最有效方法C、在企业,社会工作的基本目标是通过服务改善劳资关系D、在医院,提供直接服务比间接服务更利于病人恢复健康...
问题:社工小吕最近被机构安排到居家养老服务项目中,让其负责入户探访体弱老人的工作。小吕的督导老蔡有十余年服务老人的经验,在一次督导会谈中示范了接触体弱老人的技巧,包括不时轻轻接触老人的手和肩膀,表达肯定和关怀;说话时语速要慢,语调平缓,句子简单直接;发问时只提一个问题等。上述督导内容属于教导被督导者有关()的知识。A、服务对象B、社会问题C、工作过程D、工作者本身...
问题:进入不惑之年的李先生总是怀疑自己得了不治之症,虽到医院检查各项指标都正常,但他仍经常对朋友说自己肯定有重病。李先生做出患病判断的依据是()。A、个体主观体验B、统计学标准C、社会规范体验D、行为适应性标准...
问题:社会工作实习生小燕在某福利院参与对老年人的服务。在设计小组活动时.小燕拟为高龄老年人设计“击鼓传花”的热身游戏。督导员老王建议小燕在设计游戏时首先要考虑()。A、经验分享环节B、组员的特征和能力C、小组活动的顺序D、小组活动的规模...
问题:社工:“你妈妈上周不幸去世。听到这个消息,我很难过。” 服务对象:(开始哭泣). 社工:“(递给他纸巾)你坚持每天上课,下课后还帮爸爸做家务,表现得很坚强。” 服务对象:“爸爸也很辛苦的。” 社工:“所以你要面对现实,和爸爸要互相扶持,多沟通,尽快走出阴影。” 在上述对话中,社工遵循的危机介入原则是()。A、限定目标B、强调优点C、反映感受D、自我表露...
问题:某机构筹得一笔经费,招募到10名志愿者,为老旧小区贫困家庭进行居室维修。社工小王根据志愿者的专长进行了分组,并对他们开展了培训,帮助他们了解这些家庭的基本情况。小王的上述工作发挥了志愿者的管理中的()功能。A、规划B、组织C、督导D、激励...
问题:2009年,某市社区公益服务项目招投标工作正式启动,各社会公益组...
问题:为了研究就业培训项目对社区失业人员再就业的效果。社工老赵挑选了情况较为相似的A、B两个社区,然后对A社区的失业人员进行就业技能培训。半年后,老赵就A、B两个社区失业人员再就业的状况进行比较,发现A社区的再就业比例明显高于B社区,老赵据此判定该就业培训项目有效。老赵采用的研究方法是()。A、前后测控制组设计B、单后测控制组设计C、非对等控制组设计D、多组时间序列分析...
问题:6岁的小丽对妈妈说:“妈妈,你每天接送我上下学,还给我买好多好吃的,我奖励你一个小贴画。”说完,她把一个星状的贴画粘在了妈妈的衣服上。根据皮亚杰的认知发展理论,小丽正处于()。A、感知运算阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段...
问题:简述农村青少年及青少年社会工作的特点。...
问题:社工小贺经过一段时间的工作,成功帮助一名有自残行为的中学生小田不再伤害自己。小贺打算与小田结束工作关系,此时他需要做的是()A、提前告知小田工作即将结束B、巩固小田已经取得的行为改变效果C、跟小田讨论今后如何应对类似问题D、告知学校老师关于小田的情况E、和小田探讨结案后的跟进服务...