社工小翟对他的督导说：“我发现给服务对象安排活动容易，但很难改变他们的观念，因为他们已经养成习惯了。”督导说：“有些服务对象表面上看起来是这样的，但是作为社工，首先要相信他们是会改变的。他们能够根据环境做出调整。一旦他们确定了目标，就会慢慢发生改变的。”督导的上述看法反映了人类行为的（）特点。A、适应性B、单一性C、动态性D、可控性E、指向性

题目

社工小翟对他的督导说：“我发现给服务对象安排活动容易，但很难改变他们的观念，因为他们已经养成习惯了。”督导说：“有些服务对象表面上看起来是这样的，但是作为社工，首先要相信他们是会改变的。他们能够根据环境做出调整。一旦他们确定了目标，就会慢慢发生改变的。”督导的上述看法反映了人类行为的（）特点。

  • A、适应性
  • B、单一性
  • C、动态性
  • D、可控性
  • E、指向性
相似考题

1.社会工作者的工作重点是让服务对象认识到他们自己所拥有的力量，认识到他们在问题解决的过程中所发挥的作用，这样的工作内容属于（ ）。A．回顾工作过程B．强化服务对象已有的改变C．给服务对象积极支持D．改变服务对象对自己的看法E．增强服务对象的能力

2.福利院督导大刚发现新进的3位社会工作者在实际工作中都遇到了类似的问题：与老人沟通时感到困难，从而难以与老人建立关系。根据这一情况，大刚决定为他们定期进行团体督导。大刚制订了督导计划，确定了不同主题和内容的活动，以提升他们的实务能力，从而有效地解决问题。本案例中，大刚的督导方式是（　　）。A.咨询式督导 B.管理式督导 C.训练式督导 D.师徒式督导

3.社会工作者小瞿对他的督导说：“我发现给服务对象安排活动容易，但很难改变他们的观念，因为他们已经养成习惯了。”督导说：“有些服务对象表面上看起来是这样的，但是作为社会工作者，首先要相信他们是会改变的。他们能够根据环境做出调整，一旦他们确定了目标，就会慢慢发生改变的。”督导的上述看法反映了人类行为的()特点。A:适应性B:单一性C:动态性D:可控性E:指向性

4.根据行为改变阶段模式，如果某服务对象处在行为维持阶段，应该采取的干预措施是A.改变环境以消除或减少诱惑 B.促使他们针对危险行为对自身、他人和环境的影响做出评判 C.促使参与者作出改变行为的承诺 D.促使他们进行思考，认识到危险行为的危害、权衡改变行为的利弊 E.从情感上评估自己的健康风险行为对自身和环境的影响

参考答案和解析
正确答案:A,C,D,E
更多“社工小翟对他的督导说：“我发现给服务对象安排活动容易，但很难改变他们的观念，因为他们已经养成习惯了。”督导说：“有些服务对象表面上看起来是这样的，但是作为社工，首先要相信他们是会改变的。他们能够根据环境做出调整。一旦他们确定了目标，就会慢慢发生改变的。”督导的上述看法反映了人类行为的（）特点。A、适应性B、单一性C、动态性D、可控性E、指向性”相关问题

  • 第1题：

    社会工作者小翟对他的督导说：“我发现给服务对象安排活动容易，但很难改变他们的观念，因为他们已经养成习惯。”督导说：“有些服务对象表面上看起来是这样的，但是作为社会工作者，首先要相信他们是会改变的，他们能够根据环境做出调整。一旦他们确定了目标，就会慢慢发生改变的。”督导的上述看法反映了人类行为的()特点。

    A:适应性
    B:单一性
    C:发展性
    D:可控性
    E:多样性

    答案：A,C,D
    解析：
    考点：人类行为的特点。

  • 第2题：

    机构督导大刚发现，新进的3位社会工作者在实际工作中都遇到了与老人沟通时感到困难，从而难以与老人建立关系的问题。根据这一情况，大刚决定为他们定期进行团体督导。大刚制订了督导计划，确定了不同主题和内容的活动，以提升他们的实务能力，从而有效地解决问题。本案例中，大刚的督导方式是()。

    A:咨询式督导
    B:管理式督导
    C:训练式督导
    D:师徒式督导

    答案：C
    解析：
    考点：社会工作督导类型。

  • 第3题：

    在结案阶段，社会工作者将工作重点放在让服务对象认识到他们自己所拥有的力量，认识到他们在问题解决的过程中所发挥的作用上。这种方法是( )。

    A.改变服务对象对自己的看法
    B.强化服务对象已有的改变
    C.给服务对象积极支持
    D.增强服务对象的能力

    答案：B
    解析：
    为巩固服务对象已有的改变，社会工作者可以采用的方法之一就是强化服务对象已有的改变。采用这一方法，结案时社会工作者要通过指明和强调服务对象自己取得的成绩来努力增进他们的自信。此时，社会工作者的工作重点是让服务对象认识到他们自己所拥有的力量、他们在使问题解决的过程中所发挥的作用。

  • 第4题：

    小李原来从事居家养老服务，最近因工作需要被安排到某小学担任学校社工，在个别督导会谈中，他的督导老陆示范了社工与儿童建立关系的技巧，包括说话时内容表意清楚，避免责骂，发掘儿童优点，接纳缺点并协助纠正等。上述督导活动中，老陆向小李教导了有关（）的知识。

    • A、社会问题
    • B、服务对象
    • C、工作过程
    • D、工作者本身

    正确答案:B

  • 第5题：

    某社会服务机构近期招聘了几个社会工作专业毕业的学生，安排老胡为他们做督导。在督导前期是老胡与他们建立关系的基础期，这一时期老胡最重要的任务是（　）。

    • A、确定督导形式
    • B、相互熟悉
    • C、确定目标
    • D、建立关系

    正确答案:B

  • 第6题：

    下面的论述符合（）的性格“我会花大量时间去观察人们是怎样互相打交道的。他们的弱点在哪里，他们的致命是怎样的。我发现一旦某人被列入了“不能相信”的名单，我就很难改变自己的看法。”

    • A、三号
    • B、四号
    • C、九号
    • D、八号

    正确答案:D

  • 第7题：

    判断题
    习惯是不容易改变的，因此，在孩子小的时候，父母要帮他们养成好的生活、学习习惯。★习惯很难改变。（　　）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    多选题
    危机介入模式是围绕服务对象的危机而展开的服务，下面对危机介入模式特点的论述正确的是（）
    A

    社工应引导服务对象回忆童年的生活经历

    B

    社工要快速做出危险性判断

    C

    社工协助服务对象改变不当的自我概念

    D

    社工要有效稳定服务对象的情绪

    E

    社工协助服务对象解决当前的问题


    正确答案： A,E
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    在督导工作中相信、尊重、依靠督导对象，关心他们的疾苦，从而调动他们的积极性，这体现了教育督导的（）
    A

    依法督导原则

    B

    科学性原则

    C

    民主性原则

    D

    导向性原则


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    社会工作者小翟对他的督导说：“我发现给服务对象安排活动容易，但很难改变他们的观念，因为他们已经养成习惯了。”督导说：“有些服务对象表面上看起来是这样的，但是作为社会工作者，首先要相信他们是会改变的。他们能够根据环境做出调整。一但他们确定了目标，就会慢慢发生改变的。”督导的上述看法反映了人类行为的（）特点。
    A

    适应性

    B

    单一性

    C

    动态性

    D

    可控性

    E

    指向性


    正确答案： A,B
    解析： 人类行为的特点主要有以下几方面：（1）适应性。人类行为的根本目的是为了适应环境，维持个体及种族的繁衍，并在适应环境的同时不断地改变自身的生存、生活环境。题中督导说"他们能够根据环境做出调整"反映了人类行为的这一适应性特点；（2）动态性。人类行为一直处于变化之中，这种变化既受人们自身变化的影响，也受社会生活条件改变的影响。题中督导说要相信他们是会改变的，反映的就是动态性的特点；（3）指向性。人类行为不是盲目的，而是具有特定的目标指向。"一但他们确定了目标，就会慢慢发生改变的"反映了这一特定；（4）可控性。人类行为是人发出的行为，人类能有意识地控制和调节自身的行为，使其向着目标前进。督导相信只要努力，社工就能改变服务对象的行为，反映了人类行为的可控性特点。因此根据题干中所显示的内容，督导的看法反映了人类行为的适应性、动态性、可控性、指向性特点。本题正确答案为ACDE。【命题点拨】本题主要考查人类行为的特点，需要理解记忆的内容。

  • 第11题：

    多选题
    社会工作者小翟对他的督导说：“我发现给服务对象安排活动容易，但很难改变他们的观念，因为他们已经养成习惯了。”督导说：“有些服务对象表面上看起来是这样的，但是作为社会工作者，首先要相信他们是会改变的。他们能够根据环境做出调整。一旦他们确定了目标，就会慢慢发生改变的。” 督导的上述看法反映了人类行为的（    ）特点。
    A

    适应性

    B

    单一性

    C

    发展性

    D

    可控性

    E

    整合性


    正确答案： D,E
    解析：

  • 第12题：

    单选题
    某社会服务机构近期招聘了几个社会工作专业毕业的学生，安排老胡为他们做督导。在督导前期是老胡与他们建立关系的基础期，这一时期老胡最重要的任务是（　）。
    A

    确定督导形式

    B

    相互熟悉

    C

    确定目标

    D

    建立关系


    正确答案： D
    解析： 督导前期是督导者与被督导者建立关系的基础期，这一时期最重要的任务是相互熟悉。督导者在这个时期一般通过直接面谈，了解被督导者的家庭、所受专业教育、工作经验、以往的经历等，督导者通过了解被督导者的处境，找到督导的起始点，简单明白地说明自己的工作方法和目的，让被督导者放松心情，接受督导。

  • 第13题：

    机构督导大刚发现新进的3位社会工作者在实际工作中都遇到了类似的问题：与老人沟通时感到困难，从而难以与老人建立关系。根据这一情况，大刚决定为他们定期进行团体督导。大刚制定了督导计划，确定了不同主题和内容的活动，以提升他们的实务能力，从而有效地解决问题。本案例中，大刚的督导方式是（）

    A.咨询式督导
    B.管理式督导
    C.训练式督导
    D.师徒式督导

    答案：C
    解析：
    社会工作督导的类型分为四种： 师徒式督导，强调学习过程，焦点集中于一般议题，而从专业的角度看，被督导者自己承担更多责任；咨询式督导，焦点集中在特殊议题上，被督导者自己承担更多的责任，即被督导者根据事务工作的要求，主动寻求帮助和支持更为重要；管理式督导，督导者是被督导者的上级或主管，具有“上司与下属”的关系，强调的是实务工作的完成及其服务质量； 训练式督导，是被督导者被认为是学生或受教育者，在具体实务服务中，督导者负责部分工作。训练式督导同师徒式督导较为一致的是也强调学习过程，焦点集中在一般议题上。但在专业方面，督导者承担更多责任。题中，大刚的督导方式是训练式督导。

  • 第14题：

    因为对商业机构而言，他们的商业角色决定“多”还是“空”，“多”还是"空"通常会改变他们的，“多”“空”方向，会根据价格对持有头寸做出相应的调整。（）



    答案：错
    解析：
    ×
    因为对商业机构而言，“多”还是“空”往往是由他们的商业角色决定的，通常不会改变他们的，“多”“空”方向，只会根据价格对持有头寸做出相应的调整。

  • 第15题：

    在督导工作中相信、尊重、依靠督导对象，关心他们的疾苦，从而调动他们的积极性，这体现了教育督导的（）

    A依法督导原则

    B科学性原则

    C民主性原则

    D导向性原则


    C
    略

  • 第16题：

    督导老邱正在为机构新入职的8名社工进行团体督导，增进他们对机构、同事、工作内容的了解，并帮助他们融入团队。老邱在团体督导会议主持中一般采用的技巧有（）

    • A、倾听团体成员的表达，把握重点
    • B、在讨论的每个段落总结并形成结论
    • C、直接向团体成员说明和修正共同出现的错误
    • D、在最方便时组织和安排督导会议
    • E、联结不同观点，并作比较分析

    正确答案:A,B,E

  • 第17题：

    关于社会工作督导者与被督导者互动关系的说法，正确的是（）

    • A、督导重点在于改变被督导者的行为，督导的成效取决于督导者的专业水平
    • B、机构赋予督导者督导权力，因而双方互动关系不会随互动形态的改变而改变
    • C、督导者有权执行督导工作，帮助被督导者为服务对象提供优质有效的服务
    • D、社会工作督导关系中存在上下级关系，所以督导过程是一种单向指导过程

    正确答案:C

  • 第18题：

    单选题
    福利督导大刚发现新进的3位社工在实际工作中都遇到了类似的问题：与老人沟通时感到困难，从而难以与老人建立关系。根据这一情况，大刚决定为他们定期进行团体督导。大刚制定了督导计划，确定了不同主题和内容的活动，以提升他们的实务能力，从而有效地解决问题。本案例中，大刚的督导方式是（）
    A

    咨询式督导

    B

    管理式督导

    C

    训练式督导

    D

    师徒式督导


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    单选题
    福利院督导大刚发现新进的3位社会工作者在实际工作中都遇到了类似的问题：与老人沟通时感到困难，从而难以与老人建立关系。根据这一情况，大刚决定为他们定期进行团体督导。大刚制订了督导计划，确定了不同主题和内容的活动，以提升他们的实务能力，从而有效地解决问题。本案例中，大刚的督导方式是（　　）。[2012年真题]
    A

    咨询式督导

    B

    管理式督导

    C

    训练式督导

    D

    师徒式督导


    正确答案： A
    解析：
    训练式督导是被督导者被认为是学生或受教育者，在具体实务服务中，督导者负责部分工作。训练式督导同师徒式督导较为一致的是也强调学习过程，焦点集中在一般议题上。但在专业方面，督导者承担更多责任。题中，大刚确定不同的主体和内容活动，以提高社会工作者一般议题的学习，其督导方式是训练式督导。

  • 第20题：

    单选题
    机构督导大刚发现，新进的3位社会工作者在实际工作中都遇到了与老人沟通时感到困难，从而难以与老人建立关系的问题。根据这一情况，大刚决定为他们定期进行团体督导。大刚制订了督导计划，确定了不同主题和内容的活动，以提升他们的实务能力，从而有效地解决问题。本案例中，大刚的督导方式是（）。
    A

    咨询式督导

    B

    管理式督导

    C

    训练式督导

    D

    师徒式督导


    正确答案： A
    解析： 社会工作督导类型。

  • 第21题：

    多选题
    社会工作者小翟对他的督导说：“我发现给服务对象安排活动容易，但很难改变他们的观念，因为他们已经养成习惯了。”督导说：“有些服务对象表面上看起来是这样的，但是作为社会工作者，首先要相信他们是会改变的。他们能够根据环境做出调整。一旦他们确定了目标，就会慢慢发生改变的。”督导的上述看法反映了人类行为的(    )特点
    A

    适应性

    B

    单一性

    C

    动态性

    D

    可控性

    E

    指向性


    正确答案： C,D
    解析：

  • 第22题：

    单选题
    小李原来从事居家养老服务，最近因工作需要被安排到某小学担任学校社工，在个别督导会谈中，他的督导老陆示范了社工与儿童建立关系的技巧，包括说话时内容表意清楚，避免责骂，发掘儿童优点，接纳缺点并协助纠正等。上述督导活动中，老陆向小李教导了有关（）的知识。
    A

    社会问题

    B

    服务对象

    C

    工作过程

    D

    工作者本身


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    社工小翟对他的督导说：“我发现给服务对象安排活动容易，但很难改变他们的观念，因为他们已经养成习惯了。”督导说：“有些服务对象表面上看起来是这样的，但是作为社工，首先要相信他们是会改变的。他们能够根据环境做出调整。一旦他们确定了目标，就会慢慢发生改变的。”督导的上述看法反映了人类行为的（）特点。
    A

    适应性

    B

    单一性

    C

    动态性

    D

    可控性

    E

    指向性


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

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