小明在学习《荷马史诗》时作了如下笔记其中错误的是()A、《荷马史诗》是荷兰最早的一部史诗B、它包括《伊利亚特》和《奥德赛》两部分C、相传由盲诗人荷马所作D、它实际上产生于民间口头文学内容包括许多神话传说反映了当时的社会状况

题目

小明在学习《荷马史诗》时作了如下笔记其中错误的是()

  • A、《荷马史诗》是荷兰最早的一部史诗
  • B、它包括《伊利亚特》和《奥德赛》两部分
  • C、相传由盲诗人荷马所作
  • D、它实际上产生于民间口头文学内容包括许多神话传说反映了当时的社会状况

相似考题
参考答案和解析
正确答案:A
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  • 第1题:

    【资料】小明的父母从农村进入城市工作,他也跟随父母从农村转学到城市学校上学。小明在农村学校学习时,性格开朗,学习积极性高,各方而表现都很好,经常得到老师的表扬。但小明转入城市学校后,感觉处处不适应,老师经常批评他,说他学习习惯不好,让他好好向其他同学学习。小明自己也时与同班学相比,认为同学们学习成绩好,很多人还有自己的爱好和特长,都比自己强。小明渐渐沉默起来,不和同学交往,学习一也有力不从心的感觉,认为自己无论怎样努力都难赶上其他同学,于是向父母提出要回农村读书,父母又与小明的看法相同,将小明又送回了农村学校。 问题:针对此案例,以下说法正确的是( )A.父母应帮助小明适应环境

    B.小明无法适应新环境,最好是回原学校

    C.老师应针对小明的实际情况,因材施教

    D.小明从农村学校转入城市学校,存在适应问题是正常的

    E.老师的批评和与同学的反复对比,使小明产生了自卑心里

    如果你是小明的老师,应该怎样做?( )A.经常与小明的父母沟通,家校共育

    B.在教学过程中循序渐进地培养小明的学习习惯

    C.小明产生了心理障碍,建议家长带他看心理医生

    D.通过小组合作学习、同伴互助,让小明融入集体

    E.利用小明学习中的点滴进步,帮助他克服自卑,树立自信

    请帮忙给出每个问题的正确答案和分析,谢谢!


    问题 1 答案解析:ACDE


    问题 2 答案解析:ABCDE

  • 第2题:

    《哲学笔记》是1895至1916年,列宁学习研读哲学著作和科学著作时所做的笔记,总计约()万字,其中()%内容写于1914-1916年。


    参考答案:65;80

  • 第3题:

    以下是小明在一次研究性学习中使用的两幅地图。据此判断他研究的课题最合适的是()

    以下是小明在一次研究性学习中使用的两幅地图。据此判断他研究的课题最合适的是()

                     图6                                                                                                                        图7


    参考答案:C

  • 第4题:

    如下现象属于教育范畴的是( )。

    A.爸爸针对小明懦弱的个性设法训练小明如何 以牙还牙报复欺侮者
    B.妈妈指导小明在与他人冲突中如何保护自己
    C.老师严格管理以保护小明等弱小学生不再受欺负
    D.小明在与同学的多次冲突中逐渐学会了如何 与人和睦相处

    答案:B
    解析:
    本题考查考生对教育内涵的把握程度。 从广义的教育出发,凡是有目的地增进人的知识 技能,影响人的思想品德,增强人的体质的活动, 不论是有组织的或是无组织的,系统的或是零碎 的,都是教育。选项A看似是父亲对小明进行的 “教育”,但是这种“教育”不是正向的,不具有正 面的发展人的价值,不能引导人向善的方面发 展;选项C是教师的班级管理活动,是一种管理; D是小明的自学;选项B则符合教育的定义,是 妈妈教育小明向善的方面发展。

  • 第5题:

    小明为了获得奖学金而努力学习,这种动机类型属于

    A.内部学习动机
    B.外部学习动机
    C.错误学习动机
    D.远景性学习动机

    答案:B
    解析:
    奖学金属于学习内容以外的目标,由上题解析可知,为奖学金学习受到的是外部学习动机的推动。

  • 第6题:

    小明为了十年后能够成为一名语言学家而努力学习,推动他学习的动机类型是

    A.内部学习动机
    B.近景性学习动机
    C.错误学习动机
    D.远景性学习动机

    答案:D
    解析:
    由上题解析可知,本题应选D。另外从社会意义的角度可将学习动机分为正确的学习动机和错误的学习动机,2、3、5题都不涉及这个维度的学习动机类型。

  • 第7题:

    小明通过阅读文献,像历史学家研究分析史料那样,在求知过程中组织属于自己的知识。小明的学习属于( )。


    A.接受学习

    B.发现学习

    C.机械学习

    D.动作技能学习

    答案:B
    解析:
    发现学习是让学生独立思考,提出假设,进行验证,自己发现要学习的概念、原则等。在教学过程中,教师的作用不是为学生提供现成的答案,而是为学生提供能够独立探究的教学情境。

  • 第8题:

    小明在课堂上捣乱,老师警告他:“如果再捣乱,就告诉家长”。为了避免被家长打骂,小明开始认真学习了。小明的学习行为是如何获得的()

    • A、正强化
    • B、负强化
    • C、正惩罚
    • D、负惩罚

    正确答案:C

  • 第9题:

    为了帮助学生准确识记古代文学家的尊称,教师为学生作了如下总结,其中错误的一项是()。

    • A、诗佛--王维
    • B、诗豪--陈子昂
    • C、诗魔--白居易
    • D、诗鬼--李贺

    正确答案:B

  • 第10题:

    班主任在与小明谈话时说:“根据前段时间你的表现,虽然学习效果不很理想,但非常努力。如果注意改进学习方法,相信成绩会不断提高。”其中的评价属于()。

    • A、配置性评价
    • B、形成性评价
    • C、终结性评价
    • D、坚定性评价

    正确答案:B

  • 第11题:

    单选题
    小明在学习《荷马史诗》时作了如下笔记其中错误的是()
    A

    《荷马史诗》是荷兰最早的一部史诗

    B

    它包括《伊利亚特》和《奥德赛》两部分

    C

    相传由盲诗人荷马所作

    D

    它实际上产生于民间口头文学内容包括许多神话传说反映了当时的社会状况


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    小明在两岁时就学会了背“床前明月光,凝是地上霜„„”这首唐诗。按加涅的学习结果分类,这里发生的学习是()
    A

    言语信息的学习

    B

    态度的学习

    C

    动作技能的学习

    D

    智慧的技能学习

    E

    认知策略的学习


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    小明在两岁时就学会了背“床前明月光,疑是地上霜⋯⋯”这首唐诗的学习结果分类,这里发生的学习是()。

    A、言语信息

    B、态度

    C、动作技能

    D、智慧技能


    参考答案:C

  • 第14题:

    小明7岁,因父母工作繁忙,无法辅导其做作业,与小区内的“凡心托管班”签订协议,放学后小明就在托管班内复习功课和学习到8点,某日小明在凡心托管班内学习时,因调皮被托管机构的老师生气打伤,应由谁承担责任。而如果小明是在学习时被从外闯入的一流浪汉无故打伤,事发当时,托管班的老师外出购买晚饭,未在现场,小明的人身损害应由谁承担责任。请您结合《侵权责任法》,谈谈未年人在幼儿园、学校、教育机构受到伤害时的责任承担情况。


    正确答案:一、幼儿园、学校或者其他教育机构以外的人员承担的侵权责任
    幼儿园、学校或者其他教育机构以外的人员是指幼儿园、学校或者其他教育机构的教师、学生和其他工作人员以外的人员。如果未成年人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害,是由于幼儿园、学校或者其他教育机构本身的人员的行为造成的,幼儿园、学校或者其他教育机构未尽到教育、管理责任时,就要承担责任。比如,因学校的教学和生活设施、设备不符合安全标准或者管理、维护不当引起的学生人身损害;因学校提供的食品、药品、饮用水、教学用具或者其他物品不合格引起的学生人身损害;因学校教师或者其他工作人员体罚、变相体罚学生或者其他侮辱学生人格尊严的行为引起的学生人身损害;学生之间互相嬉戏、玩耍;老师管理不当造成学生人身损害等。但在某些情况下,幼儿园、学校或者其他教育机构以外的人员可能进入校园内或者在幼儿园、学校或者其他教育机构组织学生外出活动期间直接造成学生人身伤害,比如,社会人员进入学校殴打学生,校外车辆在校园内撞伤学生等。在这种情况下,该幼儿园、学校或者其他教育机构以外的人员的侵权行为直接造成人身损害后果的发生,其作为侵权人就应当依法承担侵权责任。
    二、幼儿园、学校或者其他教育机构承担的相应补充责任
    无民事行为能力人或者限制民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间,受到幼儿园、学校或者其他教育机构以外的人员人身损害的,该人员作为侵权人应当承担侵权责任。但由于此时受到人身损害的无民事行为能力人或者限制民事行为能力人仍在幼儿园、学校或者其他教育机构监管之下,幼儿园、学校或者其他教育机构仍负有管理职责,如果幼儿园、学校或者其他教育机构未尽到管理职责的,对损害的发生也具有过错,其未尽到管理职责的行为是造成损害发生的间接原因,应当承担补充责任。幼儿园、学校或者其他教育机构是否尽到管理职责,要根据人身损害发生时的具体情况判断,如幼儿园、学校或者其他教育机构的安全管理制度是否有明显疏漏,或者是否管理混乱,存在重大安全隐患。如果幼儿园、学校或者其他教育机构的安全保卫工作存在过失,如学校门卫管理制度欠缺或者门卫管理不善,导致校外人员随意进入学校殴打学生,或者学校为改善经济条件将校舍、场地租给他人使用,甚至将学校操场辟为停车场,只是校内常有车辆来往,出现车辆撞伤、撞死学生等情况的,学校就应承担补充责任。理解这一规定,应当注意以下两点:
    第一,第三人的侵权责任和安全保障义务人的补充责任有先后顺序。首先由第三人承担侵权责任,在无法找到第三人或者第三人没有能力全部承担侵权责任时,才有幼儿园、学校或者其他教育机构承担补充的侵权责任。如果第三人已经全部承担侵权责任,则幼儿园、学校或者其他教育机构不再承担侵权责任。
    第二,幼儿园、学校或者其他教育机构承担的补充责任是相应的补充责任。对于第三人没有承担的侵权责任,幼儿园、学校或者其他教育机构不是全部承担下来,而是在其未尽到安全保障义务的范围内承担,即根据幼儿园、学校或者其他教育机构未尽到的管理职责的程度来确定其应当承担的侵权责任的份额。

  • 第15题:

    小明在学习《荷马史诗》时作了如下笔记其中错误的是()

    A.《荷马史诗》是荷兰最早的一部史诗

    B.它包括《伊利亚特》和《奥德赛》两部分

    C.相传由盲诗人荷马所作

    D.它实际上产生于民间口头文学内容包括许多神话传说反映了当时的社会状况


    参考答案:A

  • 第16题:

    小明为了探明某个数学原理而去学习,推动他学习的动机属于

    A.内部学习动机
    B.外部学习动机
    C.错误学习动机
    D.远景性学习动机

    答案:A
    解析:
    根据学习动机的动力来源可以将学习动机分为内部学习动机和外部学习动机。为了学习内容本身而去学习属于内部学习动机,为了学习内容以外的目的则属于外部学习动机。为了探明某个原理而去学习属于内部学习动机,因此本题选A。

  • 第17题:

    经过一整夜的复习,小明记住了笔记中的内容并在第二天的考试中成功回答了试卷中的题目。小明回答题目依靠的记忆类型是

    A.感觉记忆
    B.瞬时记忆
    C.短时记忆
    D.长时记忆

    答案:D
    解析:
    根据信息保持时间的长短,可将记忆分为感觉记忆(瞬时记忆)、短时记忆和长时记忆。感觉记忆的存储时间大约是0.25秒—2秒。短时记忆的保持时间大约是5秒—2分钟。长时记忆的保持时间最长,从1分钟以上到许多年甚至终身。

  • 第18题:

    小明为了今天的教育心理学考试一个晚上都在一句一句地读笔记本上的内容,他所采用的学习策略是

    A.复述策略
    B.精细加工策略
    C.组织策略
    D.计划策略

    答案:A
    解析:
    麦可卡将学习策略分为三类:认知策略、元认知策略和资源管理策略。认知策略是指针对学习材料的学习策略,包括复述策略、精加工策略、组织策略。复述策略即通过多次重复的方法掌握学习材料的学习策略。精加工策略是指通过对材料进行修饰、补充、举例子等方法掌握学习材料的学习策略。组织策略是指通过对学习材料进行归类、联系的方法掌握学习材料的学习策略。

  • 第19题:

    小明是小学五年级学生。最近,父母发现小明对学习数学越来越没有兴趣,作业拖沓,有时故意把数学作业本留在学校,回家不做作业。为此,父母苦口婆心地劝说小明,甚至责骂他,但都没有什么效果。社会工作者了解了小明的家庭教育情况后,决定采用家庭行为学习的方式帮助小明。下列做法中,正确的是()。

    A:改变小明父母教育子女的态度
    B:改变小明父母之间的沟通方式
    C:指导小明制订详细的数学学习计划
    D:指导小明父母及时肯定小明数学学习的进步

    答案:C
    解析:

  • 第20题:

    下列关于笔记本风扇的说法,错误的是()

    • A、笔记本风扇开机一直转,肯定是故障
    • B、笔记本风扇开机一直不转,肯定是故障
    • C、笔记本风扇在开机之后是时转时停的
    • D、笔记本风扇由CPU直接控制

    正确答案:A,B,D

  • 第21题:

    为了帮助学生准确识记古代文学家的尊称,教师为学生作了如下总结,其中错误的一项是()。

    • A、诗佛一王维
    • B、诗豪一陈子昂
    • C、诗魔一白居易
    • D、诗鬼一李贺

    正确答案:B

  • 第22题:

    小明在两岁时就学会了背“床前明月光,疑是地上霜”这首唐诗。按照加涅的学习结果分类,这里发生的学习是()。

    • A、言语信息
    • B、态度
    • C、动作技能
    • D、智慧技能

    正确答案:A

  • 第23题:

    单选题
    班主任在与小明谈话时说:“根据前段时间你的表现,虽然学习效果不很理想,但非常努力,如果注意改进学习方法,相信成绩会不断提高。”其中的评价属于()
    A

    配置性评价

    B

    形成性评价

    C

    终结性评价

    D

    鉴定性评价


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    为了帮助学生准确识记古代文学家的尊称,教师为学生作了如下总结,其中错误的一项是()。
    A

    诗佛一王维

    B

    诗豪一陈子昂

    C

    诗魔一白居易

    D

    诗鬼一李贺


    正确答案: D
    解析: 考查文学常识。"诗豪"是刘禹锡。