建立学生自主性探索学习基础上的课程，具体结构以单元的形式最为适宜，每一单元至少包括以下哪几个部分？（）A、主题B、练习题C、任务D、教科书E、评价标准

题目

建立学生自主性探索学习基础上的课程，具体结构以单元的形式最为适宜，每一单元至少包括以下哪几个部分？（）

  • A、主题
  • B、练习题
  • C、任务
  • D、教科书
  • E、评价标准
相似考题

1.国小学课程改革的发展趋势主要有三个方面，一是加强综合性，突出课程的整体教育功能；二是加强 ＿＿＿＿＿＿性，突出学生自主性、探索性学习；三是加强弹性，体现课程的适应性。

2.为了突出学生自主性、探索性学习，小学课程改革需要加强( )A．综合性B．弹性C．实践性D．基础性

3.建立学生自主性探索学习基础上的课程，具体结构以单元的形式最为适宜，每一单元至少包括以下哪几个部分?（ ）A．主题B．练习题C．任务D．教科书E．评价标准

4.课程管理有审定制、固定制和多样化自由选择几种模式，统整各自优势，课程一般结构发生了变化，体现在（ ）。A．保持原有特色的优势B．强调统一基础上增加灵活性C．在多样性基础上增加调控D．采用导向式管理E．建立与学生自主探索学习方式相一致的课程结构

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  • 第1题：

    与学生自主性探索学习方式相适应的课程具体结构以单元形式为最适宜，其结构包括（ ）。

    A．目标

    B．主题

    C．情景

    D．任务

    E．评价标准


    正确答案：BDE
    与学生的自主性探索学习方式相适应的课程微观结构，以单元的形式最为适宜，每一个单元必须包括以下三个部分：主题，任务，评价标准。主题是课程单元的主要内容范围。任务是在一定的课程单元中，学生通过各种活动必须完成的学习作业。评价标准是对于任务完成状况做出判断的依据。

  • 第2题：

    非自由选择性单元设计确实能够照顾到不同学生的不同学习兴趣,充分尊重了学生的自主性和选择权,而且多元的单元设计也体现了课程的丰富性和多样性。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：错误

  • 第3题：

    大学生的学习的特点是学习的（　）、自主性和探索性逐步增强。


    答案：
    解析：
    独立性

  • 第4题：

    建立学生自主性探索学习基础上的课程，具体结构以单元的形式最为适宜，每一单元至少包括以下几个部分（）。

    • A、主题
    • B、练习题
    • C、任务
    • D、教科书
    • E、评价标准

    正确答案:A,C,E

  • 第5题：

    为了突出学生自主性、探索性学习，小学课程改革需要加强（）

    • A、综合性
    • B、弹性
    • C、实践性
    • D、基础性

    正确答案:C

  • 第6题：

    与学生自主性探索学习方式相适应的课程具体结构以单元形式为最适宜，其结构包括（）。

    • A、目标
    • B、主题
    • C、情景
    • D、任务
    • E、评价标准

    正确答案:B,D,E

  • 第7题：

    新课程改革要求学生加强（）。

    • A、自主性学习
    • B、强制性学习
    • C、合作性学习
    • D、探究性学习

    正确答案:A,C,D

  • 第8题：

    以实际问题解决为组织形式、以学生自主学习和直接体验为基本学习方式、以个性养成为基本目标的课程类型是（）。

    • A、学科课程
    • B、活动课程
    • C、显性课程
    • D、隐性课程

    正确答案:B

  • 第9题：

    多选题
    建立学生自主性探索学习基础上的课程，具体结构以单元的形式最为适宜，每一单元至少包括以下几个部分（）。
    A

    主题

    B

    练习题

    C

    任务

    D

    教科书

    E

    评价标准


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    我国小学阶段课程改革的发展趋势为(  )
    A

    加强综合性，突出课程的整体教育功能

    B

    加强实践性，突出学生自主性、探索性学习

    C

    加强学生知识的学习

    D

    加强弹性，体现课程的适应性


    正确答案： A,B
    解析：

  • 第11题：

    填空题
    一般说来，以（）自主性探索学习方式为基础的课程，采用的形式最为适宜，在结构上至少包括（）、（）、（）三个部分。

    正确答案： 单元，主题，任务，评价标准
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    我国小学课程改革的发展趋势主要有三个方面：一是加强____，突出课程的整体教育功能；二是加强实践性，突出学生自主性、探索性学习；三是加强弹性，体现课程的适应性。

    正确答案： 综合性
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    教师资格考试:与学生自主性探索学习方式相适应的课程具体结构以单元形式为最适宜,其结构包括()

    与学生自主性探索学习方式相适应的课程具体结构以单元形式为最适宜，其结构包括()

    A.目标

    B.主题  

    C.情景

    D.任务

    E.评价标准


    BDE 

  • 第14题：

    广义的研究性学习单指研究型课程，指“围绕一个主题或问题，以小组学习为主要形式，学生自主进行的探索性、实践性、开放性课程”。()


    正确答案：错

  • 第15题：

    （）（通识教育课程）则是建立在其他课程学习的基础之上的，以促进学生在高度专业化基础上的高度综合。


    正确答案:跨学科课程

  • 第16题：

    一般说来，以（）自主性探索学习方式为基础的课程，采用的形式最为适宜，在结构上至少包括（）、（）、（）三个部分。


    正确答案:单元，主题，任务，评价标准

  • 第17题：

    建立学生自主性探索学习基础上的课程，具体结构以单元的形式最为适宜，每一单元至少包括以下哪几个部分？（）

    • A、主题
    • B、练习题
    • C、任务
    • D、教科书
    • E、评价标准

    正确答案:A,C,E

  • 第18题：

    根据国内外有关经验，建立在学生自主性探索学习基础上的课程，具体结构以单元的形式最为适宜，在每一个单元中，至少必须包括以下几部分（）

    • A、练习题
    • B、主题
    • C、任务
    • D、评价标准
    • E、大学大纲

    正确答案:B,C,D

  • 第19题：

    （）是建立在其他课程学习基础之上的，以促进学生在高度专业化基础上的高度综合。


    正确答案:跨学科课程

  • 第20题：

    课堂中学生的表现体现出了（）。

    • A、大学生学习中的独立性
    • B、大学生学习中的自主性
    • C、大学生学习中的探索性
    • D、大学生学习中的随意性

    正确答案:A,B,C

  • 第21题：

    多选题
    建立学生自主性探索学习基础上的课程，具体结构以单元的形式最为适宜，每一单元至少包括以下哪几个部分？（）
    A

    主题

    B

    练习题

    C

    任务

    D

    教科书

    E

    评价标准


    正确答案： D,B
    解析： 每一单元至少包括主题，任务和评价标准。

  • 第22题：

    多选题
    与学生自主性探索学习方式相适应的课程具体结构以单元形式为最适宜，其结构包括（）。
    A

    目标

    B

    主题

    C

    情景

    D

    任务

    E

    评价标准


    正确答案： D,C
    解析： 与学生的自主性探索学习方式相适应的课程微观结构，以单元的形式最为适宜，每一个单元必须包括以下三个部分：主题，任务，评价标准。主题是课程单元的主要内容范围。任务是在一定的课程单元中，学生通过各种活动必须完成的学习作业。评价标准是对于任务完成状况做出判断的依据。

  • 第23题：

    填空题
    （）（通识教育课程）则是建立在其他课程学习的基础之上的，以促进学生在高度专业化基础上的高度综合。

    正确答案： 跨学科课程
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    多选题
    根据国内外有关经验，建立在学生自主性探索学习基础上的课程，具体结构以单元的形式最为适宜，在每一个单元中，至少必须包括以下几部分（）
    A

    任务

    B

    练习题

    C

    评价标准

    D

    主题

    E

    大学大纲


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

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