信息沟通层次的心理障碍产生的原因有哪些？
题目
信息沟通层次的心理障碍产生的原因有哪些？
相似考题
参考答案和解析
（一）缺乏对交往情境的统一理解导致障碍的产生。
（l）双方所用的语言不同。
（2）双方的社会差别、文化差别、种族宗教差别、职业差别等。
（二）交往双方沟通对交往者性格及心理关系不同导致障碍产生。
（1）交往者个人性格特征的不同。
（2）交往者特殊的心理关系。
（三）非言语沟通中语言表达的不同引起误解导致障碍的产生。
（1）光学一动力符号系统。
（2）辅助语言符号系统。
（3）时间和空间符号系统。
（4）视线接触符号系统。
略
（l）双方所用的语言不同。
（2）双方的社会差别、文化差别、种族宗教差别、职业差别等。
（二）交往双方沟通对交往者性格及心理关系不同导致障碍产生。
（1）交往者个人性格特征的不同。
（2）交往者特殊的心理关系。
（三）非言语沟通中语言表达的不同引起误解导致障碍的产生。
（1）光学一动力符号系统。
（2）辅助语言符号系统。
（3）时间和空间符号系统。
（4）视线接触符号系统。
略
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影响沟通流畅的原因有哪些()
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参考答案：ABC
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小学生易产生的心理障碍主要有哪些?答案：解析：[参考答案]小学生易产生的心理障碍：(1)儿童多动综合征。是小学生中最为常见的一种以注意力缺陷和活动过度为主要特征的行为障碍综合征。(2)学习困难综合征。一种学习技能的发展障碍。这类儿童并非呆傻或愚笨，而是从发育的早期起其获得技能的方式受损。主要表现为：缺少某种学习技能；诵读困难；计算困难；绘画困难；交往困难。(3)儿童过度焦虑反应。儿童情绪障碍的一种表现，由于担心不能达到目标或不能克服障碍，使自尊心与自信心受挫，增加失败感和内疚感，从而形成紧张不安并伴有恐惧的情绪状态。(4)儿童厌学症。又称学习抑郁症，由于人为因素造成的儿童情绪上的失调状态。(5)儿童强迫行为。儿童情绪障碍的又一表现。 -
第3题：
简述信息沟通产生的心理障碍。
（1）缺乏对交往情境的统一理解导致障碍的产生。
（2）交往双方沟通时交往者性格及心理关系不同导致障碍的产生。
（3）非言语沟通中语义表达的不同引起误解导致障碍的产生。
略 -
第4题：
信息沟通的障碍有哪些？
正确答案: （1）沟通方式选择不当，造成的沟通障碍。沟通模式多种多样，各有其不同的优缺点。如果不能根据组织目标和特点选择适合的沟通模式，将会导致组织沟通效果下降。
（2）沟通双方在技能、知识等方面的差异，会影响沟通效果。在技能、知识等方面的差异，可能会使接受者不能完全理解甚至曲解信息发送者的意图，或发送者不能以最易被理解的方式表达他的意图，从而降低了沟通的效果。
（3）态度和兴趣障碍。发送者的态度和兴趣会影响其发送信息的质量。而接受者也经常根据自己的态度、兴趣，有选择地去听、去看。在解释接收到的信息时，接受者也会把自己的态度和兴趣带进去。
（4）情绪障碍。沟通双方的情绪也会影响沟通效果。这是因为个体在不同的情绪下，对同一问题会有不同的解释。所以，管理者在情绪激动的情况下最好不要做决断，以免造成失误。
（5）信息过滤。指故意篡改或歪曲事实，使信息接受者接收不到真实、全面的信息。如下级在向上级报告工作时，因害怕承担责任，往往专拣对自己有利的说，或挑领导爱听的去说，就是在过滤信息。 -
第5题：
信息沟通产生的心理障碍有哪些？
正确答案: （1）缺乏对交往情境的统一理解。
（2）交往双方沟通时交往者性格及心理关系不同。
（3）非言语沟通中语义表达的不同。 -
第6题：
引起大学生心理障碍的主要原因有哪些？
正确答案: 1、难以适应生活环境的转变；
2、学习紧张与竞争压力造成心理负担过重；
3、人际关系失调造成社交障碍；
4、理想、目标落空造成内心困惑；
5、情感受挫促成心灵苦闷。 -
第7题：
问答题引起大学生心理障碍的主要原因有哪些？正确答案： 1、难以适应生活环境的转变；
2、学习紧张与竞争压力造成心理负担过重；
3、人际关系失调造成社交障碍；
4、理想、目标落空造成内心困惑；
5、情感受挫促成心灵苦闷。解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题信息沟通产生的心理障碍有哪些？正确答案： （1）缺乏对交往情境的统一理解。
（2）交往双方沟通时交往者性格及心理关系不同。
（3）非言语沟通中语义表达的不同。解析： 暂无解析 -
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问答题失业的深层次原因有哪些？正确答案： 市场经济规律的作用；劳动力市场不完善；产业结构调整.解析： 暂无解析 -
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单选题在信息沟通层次上最常见的心理障碍是（）A言语障碍
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D角色知觉障碍
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在人与人的信息沟通过程中，会出现特殊的沟通障碍。这种障碍的产生是由于()
A、心理障碍
B、信息不真实
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E、信息通道的错误
参考答案：ADE
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第14题：
在信息沟通层次上最常见的心理障碍是（）
A言语障碍
B人际知觉障碍
C情绪障碍
D角色知觉障碍
A
略 -
第15题：
简述心理障碍产生的原因
正确答案:1.社会性原因：应激性生活事件，家庭环境和成长经历，文化背景
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第16题：
影响旅游活动行为层次的主要原因有哪些？
正确答案: 概括起来有三个部分：内动力、外动力和中间条件。
内动力是旅游动机，是激励人们去旅游的心理原因。常以愿望、兴趣、爱好等形式表现出来，并促使产生旅游行动。
外动力是自然景观和人文景观的地域间的差异性。追求领略异乡风情、异质文化的旅游者，便会从客源地奔向他们觉得需要去的旅游地，同时引起物质、货币的空间移动，构成客源地和旅游目的地空间的相互作用。中间条件是指收入、闲暇时间和交通条件。优厚的可自由支配收入、充足而集中的带薪假期和发达的交通运输条件，是促使旅游者旅游活动行为付诸实际必不可少的条件。 -
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失业的深层次原因有哪些？
正确答案: 市场经济规律的作用；劳动力市场不完善；产业结构调整. -
第18题：
产生劳动争议产生的原因有哪些？
正确答案: 劳动争议产生的原因：
（1）主体因素，是雇主或雇主组织以及雇员或雇员组织，劳动关系双方追求的利益不同是劳动争议发生根源；
（2）经济因素，劳动争议的产生是建立在劳动关系形成时基础上，劳动关系的变化，特别是劳动关系力量的变化极易产生各种矛盾，经济环境的变化无形中控制着劳动关系的变化。
（3）制度因素，制度是指要求大家共同遵守的办事规则或行动准则。
影响劳动争议的因素：
（1）经济和社会发展不平衡，导致社会矛盾尖锐，劳动争议增加；
（2）收入差距扩大，群体间利益分化严重；
（3）效率与公平关系的偏差对恶化劳动关系起到推被助澜的作用；
（4）劳动力市场不健全，劳动者处于弱势地位；
（5）经济增长方式对劳动关系的影响；
（6）三方原则作用没有真正发挥作用。 -
第19题：
多选题多选:该案例产生心理障碍的可能原因有（ ）。A同学看不起他
B性格因素
C父母关系不和
D父母溺爱
正确答案： A,D解析： 本案例求助者因是独子，父母都很疼爱他，并且自小鼓励他用功、念书，进大学，但其父母关系不和，经常争吵，母亲经常责骂父子两人。此外求助者性格内向、文静，胆小怕事，喜欢和女同学交往。因此可以推断求助者产生心理障碍的可能原因有BCD。 -
第20题：
问答题信息沟通层次的心理障碍产生的原因有哪些？正确答案： （一）缺乏对交往情境的统一理解导致障碍的产生。
（l）双方所用的语言不同。
（2）双方的社会差别、文化差别、种族宗教差别、职业差别等。
（二）交往双方沟通对交往者性格及心理关系不同导致障碍产生。
（1）交往者个人性格特征的不同。
（2）交往者特殊的心理关系。
（三）非言语沟通中语言表达的不同引起误解导致障碍的产生。
（1）光学一动力符号系统。
（2）辅助语言符号系统。
（3）时间和空间符号系统。
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第21题：
问答题简述信息沟通产生的心理障碍。正确答案： （1）缺乏对交往情境的统一理解导致障碍的产生。
（2）交往双方沟通时交往者性格及心理关系不同导致障碍的产生。
（3）非言语沟通中语义表达的不同引起误解导致障碍的产生。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题小学生易产生的心理障碍有哪些？正确答案：
小学生易产生的心理障碍主要有:
(1)儿童多动综合征;
(2)学习困难综合征;
(3)儿童过度焦虑反应;
(4)儿童厌学症;
(5)儿童强迫行为。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题简述少年期的孩子产生行为和心理障碍的原因。正确答案： ①学前期不良教养；②入学后成人的错误对待，特别是教师的错误对待；③家长的一好百好的观念。解析： 暂无解析