【多选题】组织学习小组的作用包括以下哪些选项()。A.形成内耗B.优势互补,减轻个人压力。C.提高思考质量D.满足情感需要

题目

【多选题】组织学习小组的作用包括以下哪些选项()。

A.形成内耗

B.优势互补,减轻个人压力。

C.提高思考质量

D.满足情感需要


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  • 第1题:

    合作学习的具体方式不包括下列哪一选项()?

    A小组实验法

    B学生小组学习法

    C切块拼接法

    D共学式


    A

  • 第2题:

    在小组合作学习过程中,小组产生着组织作用、()、()、()、督查作用。


    正确答案:氛围作用;激励作用;帮扶作用

  • 第3题:

    学生学习与研究小组指导能力包括哪些方面?


    正确答案: 学生学习小组指导;学生研究小组指导。

  • 第4题:

    小组合作学习是教学过程中学生学习的一种教学组织形式,以下对小组学习描述不正确的一项是()。

    • A、小组发言应采用民主的原则
    • B、为使小组成员更大程度的参与,小组人数应尽可能的少
    • C、小组学习有利于促进学生之间的交流
    • D、合作小组可以根据需要适时调整

    正确答案:B

  • 第5题:

    组织学习小组的作用包括以下哪些选项()。

    • A、形成内耗
    • B、优势互补,减轻个人压力。
    • C、提高思考质量
    • D、满足情感需要

    正确答案:B,C,D

  • 第6题:

    学习组织的概念是个人学习、小组学习、组织学习等()。


    正确答案:概念的总和

  • 第7题:

    多选题
    以下哪些是学习型组织的特点()
    A

    组织成员拥有一个共同的愿景

    B

    善于不断学习

    C

    兼学别样

    D

    扁平式结构


    正确答案: D,C
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    多选题
    学习型组织的特征表现在以下哪些方面(  )。
    A

    员工学习能力

    B

    组织设计

    C

    信息共享

    D

    领导力

    E

    组织文化


    正确答案: D,B
    解析:
    学习型组织,是指由于所有组织成员都积极参与识别和解决与工作有关的问题,从而使组织形成了具有持续适应和变革能力的一种组织。在学习型组织中,员工通过不断获取和共享新知识,参与到组织的知识管理中来,并有意愿将其知识用于制定决策或做好工作。学习型组织的特征主要表现在组织设计、信息共享、领导力及组织文化等方面。

  • 第9题:

    多选题
    在设置灯光的包括和排除时,可对以下哪些选项进行设置()
    A

    Shadow Casting

    B

    None

    C

    Illumination

    D

    Both


    正确答案: A,D
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    幼儿还可以根据哪些工作实际和需要成立专项工作组织?()
    A

    爱园卫生委员会

    B

    儿童膳食管理小组

    C

    安全工作检查领导小组

    D

    学习管理小组


    正确答案: A,D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    以下哪些选项属于会计职业道德监督的作用()
    A

    裁判

    B

    促进

    C

    调节

    D

    激励


    正确答案: C,B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    团小组的职责包括()。
    A

    负责组织团员学习

    B

    分配团员工作

    C

    督促团员执行团支部的决议

    D

    按时收缴团费


    正确答案: B,C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    案例中呈现出的探究性小组合作学习单主要包括哪些内容()

    • A、活动目标
    • B、问题设计
    • C、小组评价
    • D、评价标准

    正确答案:A,B,C

  • 第14题:

    小组长是小组学习的关键,如何培训小组长,有效发挥小组长的作用?


    正确答案: 首先应让小组长们明白,自己当上小组长之后,就变成了一个“小老师”的角色,完全发挥着一个老师的职能和作用。
    对小组长的培训可分三个方面:
    一是任课教师进行课前培训,其目的是更好地实现课堂学习目标,完成教学任务;
    二是班主任进行定期培训,每周在固定时间,班主任与学习组长、常务组长进行交流,在进行思想教育的同时,进一步了解班级学生的动态、思想状况、学习状况及各小组存在的问题等,与大家商讨解决办法,帮助每一名同学进步,推动班集体共同提高;
    三是任课教师进行不定期培训,由任课教师根据教学工作的需要,随时召集学科组长及学习班长开会,了解本学科教学中的问题,探讨解决办法。在完成小组长的培训工作后,教师要充分发挥小组长的积极性、主动性,鼓励他们自主开展小组学习和管理工作。

  • 第15题:

    小组学习是共同完成学习任务的一种学习组织策略。


    正确答案:正确

  • 第16题:

    幼儿还可以根据哪些工作实际和需要成立专项工作组织?()

    • A、爱园卫生委员会
    • B、儿童膳食管理小组
    • C、安全工作检查领导小组
    • D、学习管理小组

    正确答案:A,B,C

  • 第17题:

    在语文教学中,经常采用小组合作学习。这是教学过程中学生学习的一种教学组织形式,以下对小组学习描述不正确的一项是()

    • A、小组学习有利于促进学生之间的交流
    • B、为使小组成员更大程度的参与,小组人数应尽可能的少
    • C、合作小组可以根据需要适时调整
    • D、小组发言应采用民主的原则

    正确答案:B

  • 第18题:

    多选题
    小组发展划分为以下哪些阶段()
    A

    准备期

    B

    小组初期

    C

    小组结束期

    D

    小组后期

    E

    小组中期


    正确答案: A,C
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    单选题
    合作学习的具体方式不包括下列哪一选项()?
    A

    小组实验法

    B

    学生小组学习法

    C

    切块拼接法

    D

    共学式


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    填空题
    学习组织的概念是个人学习、小组学习、组织学习等()。

    正确答案: 概念的总和
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    多选题
    小组合作学习是一种重要的教学组织形式,其基本要素包括(    )
    A

    组内同质,组间异质

    B

    设立小组目标

    C

    实施小组评价与奖励的机制

    D

    个人角色的确定和均等的责任分担


    正确答案: B,C,D
    解析:

  • 第22题:

    多选题
    行为修正模式的三大主流包括以下哪些()。
    A

    操作性条件作用理论

    B

    社会学习理论

    C

    经典条件作用理论

    D

    ABC性格理论


    正确答案: D,A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    合作学习的课堂管理策略包括下列哪些选项?()
    A

    确定合作目标和任务

    B

    对优秀小组及时表扬

    C

    不轻易调换组员

    D

    对所期望的行为给予关注

    E

    确定个人责任


    正确答案: C,E
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    多选题
    案例中呈现出的探究性小组合作学习单主要包括哪些内容()
    A

    活动目标

    B

    问题设计

    C

    小组评价

    D

    评价标准


    正确答案: A,B
    解析: 暂无解析