校长在心理健康教育中的角色有那些?

题目
校长在心理健康教育中的角色有那些?

相似考题

1.“头脑风暴法”属于心理健康教育中的()A、讨论法B、角色扮演法C、操作法D、行为训练法

2.学校心理健康教育的内容有那些?

3.家庭心理健康教育的原则有那些?

4.心理健康教育的非指示性原则说明教育者应充当参谋角色而不是决断角色。（ ）

参考答案和解析
参考答案：良好的工作、学习环境和氛围营造者;
　　学校师生员工发展的支持者、服务者;
　　学校心理健康教育的研究者、改革者;
　　学校与社区关系的协调者、沟通者;
　　学校人力资源的开发者、整合者;
　　学校价值观的构筑者和引导者;
　　师生利益的代表者;
　　师生共同信念的缔造者。
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  • 第1题：

    教师的哪个角色要求教师积极适应时代、社会的要求，提高自身的心理健康水平，掌握基本的心理卫生常识，在日常的的教育教学活动中渗透心理健康教育（）
    A.示范者
    B.“学生心灵的培育者”
    C.“心理调节者”
    D.“朋友、知己”


    答案：C
    解析：
    题干描述的是教师“心理调节者”角色对教师的要求。

  • 第2题：

    校长职业角色主要是（）。

    A领导者

    B管理者

    C教育者

    D开拓者


    A,B,C
    略

  • 第3题：

    教研组模式是指由校长直接管理的心理健康教育管理模式。

    A对

    B错


    错
    略

  • 第4题：

    教师的哪个角色要求教师积极适应时代、社会的要求，提高自身的心理健康水平，掌握基本的心理卫生常识，在日常的的教育教学活动中渗透心理健康教育（）

    A、示范者

    B、“学生心灵的培育者”

    C、“心理调节者”

    D、“朋友、知己”


    答案：C
    解析：
    题干描述的是教师“心理调节者”角色对教师的要求。

  • 第5题：

    在心理健康教育的组织管理中采用全面渗透模式，是指建立与学校其他处室平行的心理健康教育办公室，直接管理者是（）

    A校长

    B政教主任

    C教务主任

    D校办主任


    A
    略

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