顿悟说是以下哪位心理学家提出的?（） A.杜威 B.苛勒 C.西蒙 D.桑代克

题目
顿悟说是以下哪位心理学家提出的?（）
A.杜威
B.苛勒
C.西蒙
D.桑代克

相似考题

1.认知～发现说是由美国著名认知教育心理学家苛勒提出的。（ ）

2.德国心理学家__________提出了顿悟说。

3.相同要素说是在大量实验基础上，由美国心理学家__________和__________共同提出的。

4.提出解决问题的“顿悟说”的心理学家是（ ）。A．苛勒B．杜威C．西蒙D．桑代克

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  • 第1题：

    完形－顿悟学说的理论是由以下哪位心理学家提出的（ ）

    A．苛勒

    B．斯金纳

    C．桑代克

    D．布鲁纳


    正确答案：A

  • 第2题：

    完形一顿悟说是由谁提出的?（）
    A.加涅
    B.苛勒
    C.桑代克
    D.斯金纳


    答案：B
    解析：
    完形一顿悟说是早期的认知学习理论，苛勒在进行了一系列黑猩猩实验后提出。加涅提出的是信息加工的学习理论；桑代克的是尝试一错误说，由饿猫迷笼实验提出；斯金纳的是操作性条件作用论，由白鼠迷箱实验提出。因此本题的正确答案为B。

  • 第3题：

    完形一顿悟学说的理论是由以下哪位心理学家提出的?（）
    A.苛勒
    B.斯金纳
    C.桑代克
    D.布鲁纳


    答案：A
    解析：
    完形－顿悟学说的理论是由苛勒提出的。

  • 第4题：

    社会公平理论是由美国哪位社会心理学家首先提出的？


    正确答案: J.S.亚当斯。

  • 第5题：

    “学习的本质在于在头脑中主动形成认知结构”是以下哪位心理学家提出来的（）

    • A、桑代克
    • B、苛勒
    • C、布鲁纳
    • D、斯金纳

    正确答案:C

  • 第6题：

    “双因素理论”是由以下哪位心理学家提出的（）。

    • A、赫兹伯格
    • B、弗洛伊德
    • C、马斯洛
    • D、罗杰斯

    正确答案:A

  • 第7题：

    完形——顿悟学说的理论是由以下哪位心理学家提出的（）

    • A、苛勒
    • B、斯金纳
    • C、桑代克
    • D、布鲁纳

    正确答案:A

  • 第8题：

    提出解决问题的“顿悟说”的心理学家是（）。

    • A、苛勒
    • B、杜威
    • C、西蒙
    • D、桑代克

    正确答案:A

  • 第9题：

    地心说是下列哪位人物提出的：（）


    正确答案:亚里士多德

  • 第10题：

    填空题
    地心说是下列哪位人物提出的：（）

    正确答案： 亚里士多德
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    提出解决问题的“顿悟说”的心理学家是（）。
    A

    苛勒

    B

    杜威

    C

    西蒙

    D

    桑代克


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    提出顿悟学习的心理学家是（）
    A

    班杜拉

    B

    苛勒

    C

    华生

    D

    弗洛伊德


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    德国心理学家冯特根据黑猩猩摘取香蕉的实验，提出了顿悟说。()


    参考答案：错误

  • 第14题：

    完形～顿悟说是由谁提出的?（）
    A.加涅
    B.苛勒
    C.桑代克
    D.斯金纳


    答案：B
    解析：
    完形一顿悟说是早期的认知学习理论，由苛勒在进行了一系列黑猩猩实验后提出。加涅提出的是信息加工的学习理论；桑代克的是尝试一错误说，由饿猫迷笼实验提出；斯金纳的是操作性条件作用论，由白鼠迷箱实验提出。因此本题的正确答案为B。

  • 第15题：

    成熟势力说是下列哪位心理学家提出的?（　　）

    A.格塞尔
    B.皮亚杰
    C.埃里克森
    D.华生

    答案：A
    解析：
    成熟势力说的代表人物是美国心理学家格塞尔。成熟势力说强调儿童心理的发展取决于个体生理，尤其是神经系统的成熟，外界环境只为正常生长提供必要的条件，不能改变发展本身的自然的成熟程序。格塞尔为了证明自己的观点，设计并进行了著名的双生子爬楼梯实验，并得出结论，在儿童尚不成熟时，学习的效用很小，只有当儿童内在的条件准备好后，学习才能起作用

  • 第16题：

    距离说是由哪位学者提出（）。

    • A、浮龙•李
    • B、布洛
    • C、康德
    • D、弗洛伊德

    正确答案:B

  • 第17题：

    提出学习是由顿悟而产生的心理学家是（）。

    • A、桑代克
    • B、巴甫洛夫
    • C、斯金纳
    • D、苛勒

    正确答案:D

  • 第18题：

    提出“完形一顿悟说”的是格式塔心理学家（）

    • A、苛勒
    • B、加涅
    • C、斯金纳
    • D、布鲁纳

    正确答案:A

  • 第19题：

    成熟势力说是下列哪位心理学家提出的？（）

    • A、格塞尔
    • B、皮亚杰
    • C、埃里克森
    • D、华生

    正确答案:A

  • 第20题：

    用黑猩猩做实验，提出学习的顿悟说的心理学家是（）。

    • A、苛勒
    • B、巴甫洛夫
    • C、斯金纳
    • D、班杜拉

    正确答案:A

  • 第21题：

    单选题
    “双因素理论”是由以下哪位心理学家提出的（）。
    A

    赫兹伯格

    B

    弗洛伊德

    C

    马斯洛

    D

    罗杰斯


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    完形——顿悟学说的理论是由以下哪位心理学家提出的（）
    A

    苛勒

    B

    斯金纳

    C

    桑代克

    D

    布鲁纳


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    成熟势力说是下列哪位心理学家提出的？（）
    A

    格塞尔

    B

    皮亚杰

    C

    埃里克森

    D

    华生


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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