为什么说教师对学生的影响是思想和人格上的影响?

题目
为什么说教师对学生的影响是思想和人格上的影响?

相似考题

1.教育要素之间的关系可以表述为( )A．教师是教育影响和学生间的中介B．教育影响是教师对学生施加影响的桥梁C．教师的工作要适应学生的年龄特征D．学生是教师选择和使用教育影响的依据E．教师要提倡因材施教和课外教育

2.为什么说教师对学生的影响是思想和人格上的影响？

3.教师对学生的影响不仅仅是知识上的、智力上的影响，更是_________上的、__________上的影响。

4.为什么说教师对学生的影响更多是思想和人格上的影响?

更多“为什么说教师对学生的影响是思想和人格上的影响?”相关问题

  • 第1题：

    教师因素如何对学生的心理健康造成影响?()

    A.教师对学生的认知直接影响学生的心理健康状况

    B.教师的言语对学生心理健康的消极影响主要表现在教师任意使用不当语言

    C.教师在批评学生时使用过激言行，以及惩罚学生时的体罚

    D.作为学生人格的影响者和知识与技能的传授者，教师在学生的人格发展方面的影响也仅次于父母


    参考答案：ABCD

  • 第2题：

    教师对学生的影响不仅仅是知识上、（ ）的影响，更是思想上、（ ）的影响。


    答案：智力上,人格上,
    解析：

  • 第3题：

    罗森塔尔效应说明，能对学生产生巨大影响的是（　　）。


    A.教师的人格特点

    B.教师的教学水平

    C.教师对学生的期望

    D.教师的威信

    答案：C
    解析：
    罗森塔尔效应也叫教师期望效应、皮格马利翁效应，是指教师的期望或明或暗地传送给学生，会使学生按照教师所期望的方向来塑造自己的行为。

  • 第4题：

    教师的人格特征对学生的发展有着巨大的影响，而教师的心境对学生不会产生巨大影响。

    A对

    B错


    错
    略

  • 第5题：

    教师的人格特征对学生的发展有着巨大的影响，而教师的心境对学生不会产生巨大影响。


    正确答案:错误

  • 第6题：

    职业院校教师心理素质对学生的影响包括（）。

    • A、对学生学习效果的影响
    • B、影响学生人生观.价值观的形成
    • C、影响学生积极.乐观情绪的建立
    • D、影响学生健全人格的养成

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题：

    “行教”是指用教师的（）教育影响学生。

    • A、人格魅力
    • B、品德修养
    • C、思想观念
    • D、实际行动

    正确答案:D

  • 第8题：

    罗森塔尔效应说明，能对学生产生巨大影响的是（）。

    • A、教师的人格特点
    • B、教师的教学水平
    • C、教师对学生的期望
    • D、教师的威信

    正确答案:C

  • 第9题：

    多选题
    班主任的人格对学生产生的影响包括（）。
    A

    班主任的思想品德修养对学生思想发展的影响

    B

    班主任的知识素质修养对学生学业发展的影响

    C

    班主任行为规范修养对学生道德升华的影响

    D

    班主任的人格魅力对学生的行为方式的影响


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    为什么说教师对学生的影响是思想和人格上的影响？

    正确答案：
    教师作为社会中的一个人,对成长中的青少年、儿童有着巨大的又是潜移默 化的影响。但这种精神上的、道德上的影响并不是靠说教就能产生的。教师的真正威信在于他的人格力量,它会对学生产生终身影响。同样,学生不仅对教师的知识水平、教学水平作出反应。对教师的道德水平、精神风貌更会作出反应,并用各种形式表现他们的评价和态度。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    职业院校教师心理素质对学生的影响包括（）。
    A

    对学生学习效果的影响

    B

    影响学生人生观.价值观的形成

    C

    影响学生积极.乐观情绪的建立

    D

    影响学生健全人格的养成


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    教师人格对学生的人格有哪些重要影响？

    正确答案： 有助于师生关系的融洽，有助于树立老师的威信，帮助学生增强自信心，帮助学生形成良好的性格和习惯。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    教师的人格和心理健康状况只会间接地影响着学生及其他教师的心理与行为。()

    此题为判断题(对，错)。


    答案：错误

  • 第14题：

    罗森塔尔效应是指（）。
    A.教师的表达能力影响学生
    B.教师的外表影响学生
    C.教师期望的效应
    D.教师的人格效应


    答案：C
    解析：
    “罗森塔尔效应”或“期待效应”亦称皮格马利翁效应，也有译“毕马龙效应”、“比马龙效应”，由美国著名心理学家罗森塔尔和雅各布森在小学教学上予以验证提出。指暗示在本质上，是人的情感和观念，会不同程度地受到别人下意识的影响。人们会不自觉地接受自己喜欢、钦佩、信任和崇拜的人的影响和暗示。故本题选C。

  • 第15题：

    “行教”是指用教师的（　　）教育影响学生。

    A.人格魅力
    B.品德修养
    C.思想观念
    D.实际行动

    答案：D
    解析：
    “行教”突出的是教师的实际行动在学生中的示范性影响。

  • 第16题：

    教师的智力会在一定程度上影响学生的学业成绩，而且教师的人格特征也是影响学生学业成绩的重要因素。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第17题：

    教师人格对学生的人格有哪些重要影响？


    正确答案: 有助于师生关系的融洽，有助于树立老师的威信，帮助学生增强自信心，帮助学生形成良好的性格和习惯。

  • 第18题：

    教师对学生的影响不仅仅是知识上盼、智力上的影响，更是______上的、______上的影响。


    正确答案:思想；人格

  • 第19题：

    班主任的人格对学生产生的影响包括（）。

    • A、班主任的思想品德修养对学生思想发展的影响
    • B、班主任的知识素质修养对学生学业发展的影响
    • C、班主任行为规范修养对学生道德升华的影响
    • D、班主任的人格魅力对学生的行为方式的影响

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题：

    教师的人格特质不会对学生的知识学习和人格发展具有重大影响。


    正确答案:错误

  • 第21题：

    判断题
    教师的人格特征对学生的发展有着巨大的影响，而教师的心境对学生不会产生巨大影响。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    教师的智力会在一定程度上影响学生的学业成绩，而且教师的人格特征也是影响学生学业成绩的重要因素。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    罗森塔尔效应说明，能对学生产生巨大影响的是()。
    A

    教师的人格特点

    B

    教师的教学水平

    C

    教师对学生的期望

    D

    教师的威信


    正确答案： A
    解析：

  • 第24题：

    单选题
    “行教”是指用教师的（　　）教育影响学生。
    A

    人格魅力

    B

    品德修养

    C

    思想观念

    D

    实际行动


    正确答案： C
    解析：
    教师职业的最大特点在于其职业角色的多样化，并在教学过程中担负着十分重要的使命。“师者，人之模范”，教师是学生的榜样，在学生的学习阶段扮演示范者的角色，这一本质特点决定了教师的活动带有强烈的示范性，教师的一言一行都会对学生产生影响，这种教师通过自身实际行动来教育影响学生的方法就是“行教”。

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