学前教育学形成和发展的孕育阶段是在15世纪前。()

题目
学前教育学形成和发展的孕育阶段是在15世纪前。()

相似考题

1.学前教育学在其发展过程的孕育阶段的特征表现为（）。A、丰富性B、实践性C、零散性D、系统性

2.在学前教育学孕育阶段，我国关于学前教育思想的代表人物主要有朱熹和（）

3.学前教育学的形成和发展过程大体上可以分为孕育阶段、（）、（）以及发展阶段这个四个阶段。

4.学前教育学形成和发展的孕育阶段是在十六世纪后。

参考答案和解析
答案：对
解析：
学前教育学形成发展的孕育阶段是15世纪以前，学前教育思想散见于各种著作之中。
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  • 第1题：

    学前教育学形成和发展的孕育阶段是（）

    • A、十六世纪后期
    • B、十五世纪前期
    • C、十八世纪后期
    • D、二十世纪初期

    正确答案:B

  • 第2题：

    在学前教育学的发展史上，我们将16世纪之前称为学前教育学的（）

    • A、孕育阶段
    • B、萌芽阶段
    • C、初创阶段
    • D、发展阶段

    正确答案:A

  • 第3题：

    人们开始对教育实践中积累的经验进行概括和总结是在（）

    • A、教育学萌芽阶段
    • B、独立形态教育学的产生阶段
    • C、教育学的多元化发展阶段
    • D、教育学的成熟阶段

    正确答案:A

  • 第4题：

    在学前教育学萌芽阶段，学前教育学发展的主要特点有（）（）和（）。


    正确答案:专门化；完备化；理论化

  • 第5题：

    学前教育学的形成和发展过程可以分为孕育阶段、（）、初创阶段和发展阶段四个阶段。


    正确答案:萌芽阶段

  • 第6题：

    单选题
    学前教育学形成和发展的孕育阶段是（）
    A

    十六世纪后期

    B

    十五世纪前期

    C

    十八世纪后期

    D

    二十世纪初期


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    多选题
    学前教育学在其发展过程的孕育阶段的特征表现为（）。
    A

    丰富性

    B

    实践性

    C

    零散性

    D

    系统性


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    填空题
    孕育阶段学前教育学发展的特点包括：丰富性、（）、（）。

    正确答案： 实践性,零散性
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    填空题
    学前教育学的形成和发展过程可以分为孕育阶段、（）、初创阶段和发展阶段四个阶段。

    正确答案： 萌芽阶段
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    在学前教育学孕育阶段，我国关于学前教育思想的代表人物主要有朱熹和（）

    正确答案： 颜之推
    解析： 在学前教育学孕育阶段，我国关于学前教育思想的代表人物主要有颜之推和朱熹。

  • 第11题：

    判断题
    学前教育学形成和发展的孕育阶段是在十六世纪后。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    人们开始对教育实践中积累的经验进行概括和总结是在（）
    A

    教育学萌芽阶段

    B

    独立形态教育学的产生阶段

    C

    教育学的多元化发展阶段

    D

    教育学的成熟阶段


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    孕育阶段学前教育学发展的特点包括：丰富性、（）、（）。


    正确答案:实践性；零散性

  • 第14题：

    学前教育学的理论化特点出现在其发展的（）阶段。


    正确答案:萌芽阶段

  • 第15题：

    学前教育学形成和发展的孕育阶段是在15世纪前。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    在学前教育学孕育阶段，我国关于学前教育思想的代表人物主要有朱熹和（）

    • A、苏轼
    • B、颜之推
    • C、贾谊
    • D、王守仁

    正确答案:B

  • 第17题：

    教育学的发展历程分为四个阶段 ：孕育—萌芽阶段、独立形态阶段、学科群形成阶段和（）

    • A、学科群深化、整合阶段
    • B、学习深化整合阶段
    • C、整理运算阶段
    • D、学科深化整理阶段

    正确答案:A

  • 第18题：

    填空题
    在学前教育学萌芽阶段，学前教育学发展的主要特点有（）（）和（）。

    正确答案： 专门化,完备化,理论化
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    单选题
    在学前教育学孕育阶段，我国关于学前教育思想的代表人物主要有朱熹和（）
    A

    苏轼

    B

    颜之推

    C

    贾谊

    D

    王守仁


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    填空题
    学前教育学的形成和发展过程大体上可以分为孕育阶段、（）、（）以及发展阶段这个四个阶段。

    正确答案： 萌芽阶段,初创阶段
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    学前教育学的理论化特点出现在其发展的（）阶段。

    正确答案： 萌芽阶段
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    在学前教育学的发展史上，我们将16世纪之前称为学前教育学的（）
    A

    孕育阶段

    B

    萌芽阶段

    C

    初创阶段

    D

    发展阶段


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    学前教育学形成和发展的孕育阶段是在15世纪前。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 学前教育学形成发展的孕育阶段是15世纪以前，学前教育思想散见在各种著作之中。

  • 第24题：

    单选题
    教育学的发展历程分为四个阶段 ：孕育—萌芽阶段、独立形态阶段、学科群形成阶段和（）
    A

    学科群深化、整合阶段

    B

    学习深化整合阶段

    C

    整理运算阶段

    D

    学科深化整理阶段


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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