学前教育学在其发展过程的孕育阶段的特征表现为（）。A、丰富性B、实践性C、零散性D、系统性
题目
学前教育学在其发展过程的孕育阶段的特征表现为（）。
- A、丰富性
- B、实践性
- C、零散性
- D、系统性
相似考题
参考答案和解析
正确答案:A,B,C
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第1题：
论述外国学前教育学的发展过程。
正确答案: 学前教育学的形成与发展，大致可概括为以下几个阶段：
①孕育阶段：在16世纪以前，代表人物主要有柏拉图和亚里士多德，他们都强调学前教育的重要性，学前教育学发展的主要特点是丰富性、实践性和零散性。
②萌芽阶段：16世纪后期—18世纪初，主要代表人物是夸美纽斯、卢梭、裴斯泰洛齐等，他们对学前教育的各个方面都提出了自己的观点，从而为学前教育学的发展奠定了理论基础。学前教育学发展的主要特点有专门性、完备化和理论化。
③初创阶段：（18世纪后期—20世纪前半期，主要代表人物有福禄培尔、杜威、维果斯基等，他们对学前教育的各个方面都提出了自己的观点，从而为学前教育学的发展作出了巨大的贡献。这个时期的学前教育学发展的主要特点有针对性、系统性和理论性。
④发展阶段：自20世纪中叶以来，学前教育学便进入了新的发展阶段。主要代表人物有蒙台梭利、加德纳等。 -
第2题：
孕育阶段学前教育学发展的特点包括：丰富性、（）、（）。
正确答案:实践性；零散性 -
第3题：
学前教育学的理论化特点出现在其发展的（）阶段。
正确答案:萌芽阶段 -
第4题：
在学前教育学萌芽阶段，学前教育学发展的主要特点有（）（）和（）。
正确答案:专门化；完备化；理论化 -
第5题：
学前教育学的形成和发展过程可以分为孕育阶段、（）、初创阶段和发展阶段四个阶段。
正确答案:萌芽阶段 -
第6题：
填空题在学前教育学萌芽阶段，学前教育学发展的主要特点有（）（）和（）。正确答案： 专门化,完备化,理论化解析： 暂无解析 -
第7题：
单选题在学前教育学孕育阶段，我国关于学前教育思想的代表人物主要有朱熹和（）A苏轼
B颜之推
C贾谊
D王守仁
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第8题：
填空题学前教育学的形成和发展过程大体上可以分为孕育阶段、（）、（）以及发展阶段这个四个阶段。正确答案： 萌芽阶段,初创阶段解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题简述外国学前教育学的发展过程。正确答案： 学前教育学的形成与发展，大致可概括为以下几个阶段：
①孕育阶段：在16世纪以前，代表人物主要有柏拉图和亚里士多德，他们都强调学前教育的重要性，学前教育学发展的主要特点是丰富性、实践性和零散性。
②萌芽阶段：16世纪后期—18世纪初，主要代表人物是夸美纽斯、卢梭、裴斯泰洛齐等，他们对学前教育的各个方面都提出了自己的观点，从而为学前教育学的发展奠定了理论基础。学前教育学发展的主要特点有专门性、完备化和理论化。
③初创阶段：18世纪后期—20世纪前半期，主要代表人物有福禄培尔、杜威、维果斯基等，他们对学前教育的各个方面都提出了自己的观点，从而为学前教育学的发展作出了巨大的贡献。这个时期的学前教育学发展的主要特点有针对性、系统性和理论性。
④发展阶段：自20世纪中叶以来，学前教育学便进入了新的发展阶段。主要代表人物有蒙台梭利、加德纳等。解析： 暂无解析 -
第10题：
填空题在学前教育学孕育阶段，我国关于学前教育思想的代表人物主要有朱熹和（）正确答案： 颜之推解析： 在学前教育学孕育阶段，我国关于学前教育思想的代表人物主要有颜之推和朱熹。 -
第11题：
判断题学前教育学形成和发展的孕育阶段是在十六世纪后。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第12题：
多选题学前教育学在其发展过程的萌芽阶段的特征表现为（）。A专门化
B完备化
C理论化
D零散性
正确答案： C,A解析： 暂无解析 -
第13题：
学前教育学形成和发展的孕育阶段是（）
- A、十六世纪后期
- B、十五世纪前期
- C、十八世纪后期
- D、二十世纪初期
正确答案:B -
第14题：
在学前教育学的发展史上，我们将16世纪之前称为学前教育学的（）
- A、孕育阶段
- B、萌芽阶段
- C、初创阶段
- D、发展阶段
正确答案:A -
第15题：
学前教育学形成和发展的孕育阶段是在15世纪前。
正确答案:正确 -
第16题：
在学前教育学孕育阶段，我国关于学前教育思想的代表人物主要有朱熹和（）
- A、苏轼
- B、颜之推
- C、贾谊
- D、王守仁
正确答案:B -
第17题：
单选题学前教育学形成和发展的孕育阶段是（）A十六世纪后期
B十五世纪前期
C十八世纪后期
D二十世纪初期
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第18题：
多选题学前教育学在其发展过程的孕育阶段的特征表现为（）。A丰富性
B实践性
C零散性
D系统性
正确答案： B,C解析： 暂无解析 -
第19题：
填空题孕育阶段学前教育学发展的特点包括：丰富性、（）、（）。正确答案： 实践性,零散性解析： 暂无解析 -
第20题：
填空题学前教育学的形成和发展过程可以分为孕育阶段、（）、初创阶段和发展阶段四个阶段。正确答案： 萌芽阶段解析： 暂无解析 -
第21题：
填空题学前教育学的理论化特点出现在其发展的（）阶段。正确答案： 萌芽阶段解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题在学前教育学的发展史上，我们将16世纪之前称为学前教育学的（）A孕育阶段
B萌芽阶段
C初创阶段
D发展阶段
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第23题：
判断题学前教育学形成和发展的孕育阶段是在15世纪前。A对
B错
正确答案： 对解析： 学前教育学形成发展的孕育阶段是15世纪以前，学前教育思想散见在各种著作之中。