“亲其师，效其行，听其言，信其道”所体现的教师职业角色是( )A.传道者 B.示范者 C.教育工作实施者 D.教育活动组织者

题目
“亲其师，效其行，听其言，信其道”所体现的教师职业角色是( )

A.传道者
B.示范者
C.教育工作实施者
D.教育活动组织者
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1.“亲其师、信其道”，主要表明了（ ）的作用。A．道德认识B．道德情感C．道德动机D．道德意志

2.故安其学而亲其师,乐其友而信其道。翻译

3.“亲其师而信其道”指的是课堂上教学信息传递的有效性与师生关系的和谐成正比此题为判断题(对，错)。

4.“亲其师而信其道”说明教师()对学生潜移默化的影响。A、性格特征B、能力素质C、人格表现D、性格特征

参考答案和解析
答案：B
解析：
更多““亲其师，效其行，听其言，信其道”所体现的教师职业角色是( )”相关问题

  • 第1题：

    亲其师而信其道这句话你怎么看？


    答案：
    解析：
    (1)首先亲其师信其道的意思是说：一个人只有在亲近、尊敬自己的师长时，才会相信、学习师长所传授的知识和道理。
    (2)所以作为一名老师我们要形成自己的人格魅力，使学生喜欢自己。
    (3)作为一名老师要有扎实的教育教学知识及其教学能力，才能使学生信服自己。

  • 第2题：

    亲其师信其道对你有什么启示？


    答案：
    解析：
    认同。
    第一，“亲其师信其道”，大意是说：师生关系和谐，学生愿意亲近老师，才能信任老师，心悦诚服地接受老师的教育。
    第二，从教育观念上看，教师热爱学生，关心爱护学生，成为了学生的良师益友，学生就会因为喜欢该老师而认真学习该学科。
    第三，教师要增强其人格魅力，采用丰富多彩的教学方法增进学生的学习。
    第四，从师生关系上看，只有良好的师生关系能促进学生的学习。
    总之。教师要构建良好的师生关系。

  • 第3题：

    “亲其师、信其道”，主要表明了（）的作用。

    • A、道德认识
    • B、道德情感
    • C、道德动机
    • D、道德意志

    正确答案:B

  • 第4题：

    “亲其师，信其道”出自（）一书

    • A、《学记》
    • B、《论语》
    • C、《大学》
    • D、《孟子》

    正确答案:A

  • 第5题：

    翻译：始吾于人也，听其言而信其行；今吾于人也，听其言而观其行。于予与改是。


    正确答案: 以前我对于别人，听他所说的话耳相信他的行为；现在我对于别人，听他说，再看他所做的。因为宰予，我改了过来。

  • 第6题：

    “亲其师而信其道”是教师良好职业道德对学生品德形成起催化和激励作用的写照。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    教师职业具有极强的示范性，下列选项中不能体现教师的示范性的是（）。

    • A、张载："德薄者，终学不成也。"
    • B、陶行知："学高为师，身正为范。"
    • C、《学记》："亲其师，信其道，恶其师，疏其道。"
    • D、孔子："其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。"

    正确答案:C

  • 第8题：

    单选题
    “亲其师，信其道”出自（）一书
    A

    《学记》

    B

    《论语》

    C

    《大学》

    D

    《孟子》


    正确答案： D
    解析： 《

  • 第9题：

    问答题
    翻译：始吾于人也，听其言而信其行；今吾于人也，听其言而观其行。于予与改是。

    正确答案： 以前我对于别人，听他所说的话耳相信他的行为；现在我对于别人，听他说，再看他所做的。因为宰予，我改了过来。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    “亲其师，信其道”反映了（）教育原则。
    A

    以身作则

    B

    启发疏导

    C

    爱严相济

    D

    因材施教


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    （2015山东济南）教师职业的最大特点在于职业角色的多样化。“亲其师，效其行，听其言，信其道”所体现的教师职业角色是()。
    A

    传道者

    B

    示范者

    C

    教育工作实施者

    D

    教育活动组织者


    正确答案： D
    解析：

  • 第12题：

    单选题
    在师生关系中，“亲其师而信其道”反映教师（）特征对学生的影响。
    A

    知识

    B

    认知

    C

    人格

    D

    技能


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    “亲其师，信其道”给你带来的启示？


    答案：
    解析：
    第一，指的是一个人只有在亲近、尊敬自己的师长时，才会相信、学习师长所传授的知识和道理。
    第二，教师应该不断的提高自己，秉持高尚人格，对工作热情，才会有更多的追随者。
    第三，教师应该和学生建立良好的师生关系，让学生亲近你，尊重你，信任你。
    总之，作为教师应该用爱心，细心，责任心对待每一个学生。

  • 第14题：

    “亲其师，信其道”体现了（　　）的作用。

    A.道德动机
    B.道德情感
    C.道德认知
    D.道德行为

    答案：B
    解析：
    “亲其师，信其道”的意思是学生只有和老师亲近了，才会信任老师，相信老师所说的，接受老师的教育。道德情感是人的道德需要是否得到实现及其所引起的一种内心体验，也就是人在心理上所产生的对某种道德义务的爱憎、喜恶等情感体验。故选B。

  • 第15题：

    “亲其师，信其道”反映了（）教育原则。

    • A、以身作则
    • B、启发疏导
    • C、爱严相济
    • D、因材施教

    正确答案:A,C

  • 第16题：

    “亲其师、信其道”属于学习动机中的（）。

    • A、成就动机
    • B、交往动机
    • C、求知欲
    • D、间接动机

    正确答案:B

  • 第17题：

    “亲其师而信其道”是教师良好职业道德对学生品德形成催化和激励作用的写照。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    “亲其师，信其道”体现了（）的作用。

    • A、道德动机
    • B、道德情感
    • C、道德认知
    • D、道德行为

    正确答案:B

  • 第19题：

    单选题
    “亲其师，而信其道”是指（）。
    A

    达到老师的期望水平

    B

    兼顾不同学生的需要

    C

    灵活多样的教学

    D

    师生之间应保持平等、民主的关系


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    判断题
    “亲其师而信其道”是教师良好职业道德对学生品德形成催化和激励作用的写照。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    “亲其师，信其道”体现了()的作用。
    A

    道德动机

    B

    道德情感

    C

    道德认知

    D

    道德行为


    正确答案： C
    解析： “亲其师，信其道”的意思是学生只有和老师亲近了，才会信任老师，相信老师所说的，接受老师的教育。道德情感是人的道德需要是否得到实现及其所引起的一种内心体验，也就是人在心理上所产生的对某种道德义务的爱憎、喜恶等情感体验。故选B

  • 第22题：

    单选题
    “亲其师、信其道”，主要表明了（）的作用。
    A

    道德认识

    B

    道德情感

    C

    道德动机

    D

    道德意志


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    “亲其师而信其道”是教师良好职业道德对学生品德形成起催化和激励作用的写照。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 此观点正确。教师良好的职业道德在实践上具有教育、调节、社会促进等方面的功能。古人所云“亲其师而信其道”就是指教师只有满腔热忱地关心爱护学生、不歧视辱骂学生，学生才会愿意跟着教师学；同时教师对工作强烈的责任心和精益求精、乐于奉献等精神也会给学生以强烈的影响和感染，起到催化和激励的作用。

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