更多“教师的劳动对象是千差万别的人,这体现了教师劳动 的( )。”相关问题
  • 第1题:

    教师劳动的对象是千差万别、活生生的个体,对他们的教育没有固定不变的模式。这体现了教师劳动的哪一特点?

    A.长期性与间接性
    B.复杂性与创造性
    C.主体性与示范性
    D.连续性与广延性

    答案:B
    解析:
    教师劳动的特点
    1.复杂性、创造性
    2.连续性、广延性
    3.长期性、间接性
    4.主动性、示范性

  • 第2题:

    教师要因人而宜、因材施教,这是由教师劳动对象的()决定的。


    正确答案:差异性

  • 第3题:

    教师能够以自己的人格力量影响学生,这体现了教师劳动的()。

    • A、间接性
    • B、创造性
    • C、示范性
    • D、广延性

    正确答案:C

  • 第4题:

    教师的工作不仅需要付出繁重的脑力劳动和体力劳动。还要面对学生的差异性。这体现了教师劳动的()特点。

    • A、创造性
    • B、示范性
    • C、复杂性
    • D、延续性

    正确答案:C

  • 第5题:

    “因材施教”体现了教师劳动的什么特点()。

    • A、示范性
    • B、劳动对象的主动性
    • C、劳动方式的个体性
    • D、创造性

    正确答案:D

  • 第6题:

    每个学生都有自己的独特性,他们的个性特点千差万别。这表明教师的()。

    • A、劳动对象个性强
    • B、劳动对象很多
    • C、劳动对象很活泼
    • D、劳动对象存在差异

    正确答案:D

  • 第7题:

    教师必须统一学校、家庭和社会的教育影响,这体现了教师劳动具有()

    • A、复杂性
    • B、广延性
    • C、创造性
    • D、长期性

    正确答案:B

  • 第8题:

    单选题
    教师的工作不仅需要付出繁重的脑力劳动和体力劳动,还要面对学生的差异性,这体现了教师劳动的()特点。
    A

    示范性

    B

    复杂性

    C

    创造性

    D

    劳动方式个体性


    正确答案: A
    解析: 题干体现了教育任务的多样性和劳动对象的差异性。

  • 第9题:

    单选题
    教师能够以自己的人格力量影响学生,这体现了教师劳动的()。
    A

    间接性

    B

    创造性

    C

    示范性

    D

    广延性


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    “教学有法,但无定法”体现了教师劳动的什么特点?()
    A

    教师劳动的创造性

    B

    劳动时空的广延性

    C

    教师劳动对象的主动性

    D

    劳动过程的周期性


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    教师不仅要教书又要育人,不仅要传授科学文化知识,训练学生的技能,发展学生的智力,还要培养学生一定的思想品德,促进学生的身心健康。这体现了()。
    A

    教师劳动的创造性

    B

    教育任务的多样性

    C

    劳动对象的差异性

    D

    教育目的的全面性


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    教师必须统一学校、家庭和社会的教育影响,这体现了教师劳动具有()
    A

    复杂性

    B

    广延性

    C

    创造性

    D

    长期性


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    教师要经常恰当地处理教学中生成的问题,这体现了教师劳动的( )特点。

    A、示范性
    B、目的性

    C、主体性
    D、创造性


    答案:D
    解析:
    题干的描述体现了教师要具备一定的教育机智,这体现了教师劳动的创造性特点。

  • 第14题:

    以下体现教师劳动复杂性的有()。

    • A、劳动对象存在差异
    • B、劳动任务的多样性
    • C、劳动结果丰富多样
    • D、学生的成长是一个过程

    正确答案:A,B,C

  • 第15题:

    幼儿教师的劳动呈现出不同于其他教育阶段教师的特点体现在劳动对象的()、()、()、()特点。


    正确答案:主动性;独立性;创造性;幼稚性

  • 第16题:

    教育对象的千差万别、教育条件的千变万化要求教育工作者要因人、因地、因时制宜,这突出体现了教师劳动的()

    • A、创造性
    • B、长期性
    • C、科学性
    • D、复杂性

    正确答案:D

  • 第17题:

    教师的工作不仅需要付出繁重的脑力劳动和体力劳动,还要面对学生的差异性,这体现了教师劳动的()特点。

    • A、示范性
    • B、复杂性
    • C、创造性
    • D、劳动方式个体性

    正确答案:B

  • 第18题:

    “教学有法,但无定法”体现了教师劳动的什么特点?()

    • A、教师劳动的创造性
    • B、劳动时空的广延性
    • C、教师劳动对象的主动性
    • D、劳动过程的周期性

    正确答案:A

  • 第19题:

    人道主义原则在教师道德行为选择中具有特殊地位和意义,这主要是因为()

    • A、教师职业劳动手段的特殊性
    • B、教师职业劳动对象的特殊性
    • C、教师职业劳动环境的特殊性
    • D、教师职业劳动方法的特殊性

    正确答案:B

  • 第20题:

    填空题
    幼儿教师的劳动呈现出不同于其他教育阶段教师的特点体现在劳动对象的()、()、()、()特点。

    正确答案: 主动性,独立性,创造性,幼稚性
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    教师劳动所创造的价值只有借助于学生对社会的贡献才能得到证明,这体现了教师劳动价值的(  )。
    A

    滞后性

    B

    长期性

    C

    隐蔽性

    D

    复杂性


    正确答案: A
    解析:
    教师劳动创造的价值并不是以物化的形式表现出来,而是作为一种潜在的价值因素存在于学生身上,只有通过学生对社会的贡献才能得到证明,体现出教师劳动价值的隐蔽性。

  • 第22题:

    单选题
    “因材施教”体现了教师劳动的什么特点()。
    A

    示范性

    B

    劳动对象的主动性

    C

    劳动方式的个体性

    D

    创造性


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    教育对象的千差万别、教育条件的千变万化要求教育工作者要因人、因地、因时制宜,这突出体现了教师劳动的()
    A

    创造性

    B

    长期性

    C

    科学性

    D

    复杂性


    正确答案: C
    解析: 暂无解析