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  • 第1题:

    班主任是班级建设的设计者,是班级组织的领导者,又是班级人际关系的( )。


    答案:艺术家,
    解析:

  • 第2题:

    班主任是班级建设的设计者、班级组织的领导者和( )。


    答案:班级人际关系的艺术家,
    解析:

  • 第3题:

    班主任在班级管理中的地位是( )。

    A.班级建设的设计者
    B.班级组织的领导者
    C.班级制度的执行者
    D.班级人际关系的艺术家

    答案:A,B,D
    解析:

  • 第4题:

    班级建设设计的内涵包括班级建设的目标、实现目标的途径、具体方法和工作程序,其中以()的制定最为重要

    • A、实现目标的途径
    • B、班级建设目标
    • C、具体方法
    • D、工作程序

    正确答案:B

  • 第5题:

    班级建设设计的内涵包括班级建设的目标、实现目标的途径、具体方法和工作程序,其中以班级建设目标的制定为最重要。


    正确答案:正确

  • 第6题:

    班级建设设计中最为重要的是()

    • A、班级目标的实现方法
    • B、班级工作程序
    • C、班级模式的设计
    • D、班级建设目标的制定

    正确答案:D

  • 第7题:

    班主任进行班级管理的主要内容是()

    • A、班级岗位建设
    • B、班级规则建设
    • C、学习型团体建设
    • D、班级文化建设
    • E、班级环境建设

    正确答案:A,B,C

  • 第8题:

    判断题
    班级建设方法是班级建设设计的重要内容。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    填空题
    班主任是班级建设的设计者,是班级组织的领导者,又是班级人际关系的()。

    正确答案: 主导者
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    班级建设设计的内涵包括班级建设的目标、实现目标的途径、具体方法和工作程序,其中以()的制定最为重要
    A

    实现目标的途径

    B

    班级建设目标

    C

    具体方法

    D

    工作程序


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    班级建设设计以(  )最为重要。
    A

    实现目标的途径

    B

    实现目标的具体方法

    C

    实现目标的工作程序

    D

    班级建设目标的制定


    正确答案: D
    解析:
    目标是集体发展的方向和动力,一个班集体只有具有共同的目标,才能使班级成员在认识上和行动上保持统一,才能推动班集体的发展。因此,班级建设设计以班级建设目标的制定最为重要。

  • 第12题:

    单选题
    班级建设的设计最重要的是制定()
    A

    具体方法

    B

    实现目标的途径

    C

    班级建设的目标

    D

    工作程序


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    班主任在班级管理中的地位是( )。

    A.班级建设的设计者
    B.班级组织的领导者
    C.班级组织的教育者
    D.班级制度的执行者
    E.班级人际关系的艺术家


    答案:A,B,C,E
    解析:
    班主任在班级管理中扮演多种角色。从班集体的建立到教育引导,再到管理,都起着 重要的作用。

  • 第14题:

    班级建设的设计


    答案:
    解析:
    班级建设的设计:是指班主任根据学校的整体办学思想,在主客观条件许可的范围内所提出的相对理 想的班级模式,包括班级建设的目标、实现目标的途径、具体方法和工作程序。

  • 第15题:

    班级建设的设计包含哪几方面的内容?


    答案:
    解析:
    (1)班级建设的目标; (2)实现目标的途径、具体方法和工作程序。

  • 第16题:

    班级建设方法是班级建设设计的重要内容。


    正确答案:错误

  • 第17题:

    班级建设的设计中应以()的制定最为重要。

    • A、具体方法
    • B、工作程序
    • C、班级建设的目标
    • D、实现目标的途径

    正确答案:C

  • 第18题:

    班级建设的设计最重要的是制定()

    • A、具体方法
    • B、实现目标的途径
    • C、班级建设的目标
    • D、工作程序

    正确答案:C

  • 第19题:

    班主任是班级建设的设计者,是班级组织的领导者,又是班级人际关系班主任是班级人际关系的()。


    正确答案:班主任是班级人际关系的艺术家。

  • 第20题:

    填空题
    班主任是班级建设的设计者,是班组组织的领导者,又是班级人际关系的____。

    正确答案: 艺术家
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    班级建设的设计包含哪几方面的内容?

    正确答案: (1)班级建设的目标;
    (2)实现目标的途径、具体方法和工作程序。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    班级建设设计中最为重要的是()
    A

    班级目标的实现方法

    B

    班级工作程序

    C

    班级模式的设计

    D

    班级建设目标的制定


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    填空题
    班主任是班级建设的设计者,是班级组织的领导者,又是班级人际关系班主任是班级人际关系的()。

    正确答案: 班主任是班级人际关系的艺术家。
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    判断题
    班级建设设计的内涵包括班级建设的目标、实现目标的途径、具体方法和工作程序,其中以班级建设目标的制定为最重要。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析