参考答案和解析
答案:D
解析:
教师辱骂学生侵犯了学生的人格尊严权。
更多“ 教师辱骂学生侵犯了学生的(  )。”相关问题
  • 第1题:

    对于学生为了引起注意而产生的课堂问题,教师可采用什么样的矫正方法?()

    A.把学生赶出课堂

    B.辱骂学生

    C.表扬

    D.故意忽视


    参考答案:D

  • 第2题:

    教师根据成绩把学生划分为优生和差生是侵犯了学生的人格尊严权。
    ()


    答案:对
    解析:
    学校和教师必须尊重学生的人格尊严,给学生贴上差生标签会极大地伤害学生的自尊心。

  • 第3题:

    某初中教师李某上课前发现部分学生未完成家庭作业,要求这部分学生完成后再进教室听课。李某的做法()。

    A.合法,教师有管理学生的权利
    B.合法,教师有教育学生的职责
    C.不合法,侵犯了学生受教育权
    D.不合法,侵犯了学生的人身权

    答案:C
    解析:
    侵犯了受教育权。

  • 第4题:

    某初中教师李某上课前发现部分学生未完成家庭作业,要求这部分学生完成后再进教师听课。李某的做法()。

    A.合法,教师有管理学生的权利
    B.合法,教师有教育学生的职责
    C.不合法,侵犯了学生受教育权
    D.不合法,侵犯了学生的人身权

    答案:C
    解析:
    侵犯了受教育权。

  • 第5题:

    小学教师王某劝退了两个成绩比较落后的学生,教师王某的做法()。

    A、合法,教师有管理学生的权力
    B、不合法,侵犯了学生的荣誉权
    C、合法,教师有劝退学生的权力
    D、不合法,侵犯了学生的受教育权

    答案:D
    解析:
    《中华人民共和国义务教育法》第4条规定:凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年,不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等,依法享有平等接受义务教育的权利,并履行接受义务教育的义务。小学教师王某劝退两个成绩比较落后的学生,是对其受教育权利的侵犯。

  • 第6题:

    教师经常辱骂学生,导致学生厌学情绪严重,最后轻生。应对教师依法追究(  )。


    A.民事责任

    B.刑事责任

    C.行政责任

    D.全部责任

    答案:B
    解析:
    《中华人民共和国教师法》第三十七条第三款规定,“教师品行不良、侮辱学生,影响恶劣且情节严重,构成犯罪的,依法追究刑事责任”。

  • 第7题:

    某教师要求所有学生的科研成果必须以自己的名字发表,这种做法()

    • A、侵犯了学生的荣誉权
    • B、是尊师爱生的具体表现
    • C、侵犯了学生的财产权
    • D、保护了教师的出版权

    正确答案:A

  • 第8题:

    教师私拆学生信件,侵犯了学生的()。


    正确答案:隐私权

  • 第9题:

    教师按照考试成绩排座位,将考试成绩排在最后几名的学生安排在了教室的最后一排。教师的这种做法()。

    • A、是激发学生的重要手段
    • B、侵犯了学生的人格尊严
    • C、是管理班级的有效手段
    • D、侵犯了学生的受教育权

    正确答案:B

  • 第10题:

    单选题
    小学生孙某经常违反班规,班主任向他收取“违纪金,并予以公布该班主任的做法(   )
    A

    不合法,侵犯了学生的荣誉权

    B

    不合法,侵犯了学生的财产权

    C

    合法,教师有惩戒学生的权利

    D

    合法,教师有管理学生的权利


    正确答案: D
    解析:

  • 第11题:

    单选题
    某教师要求所有学生的科研成果必须以自己的名字发表,这种做法()。
    A

    侵犯了学生的荣誉权

    B

    是尊师爱生的具体表现

    C

    侵犯了学生的财产权

    D

    保护了教师的出版权


    正确答案: B
    解析: 教师的做法是非法占用学生的学术成果,是侵犯学生荣誉权的表现。故选A。

  • 第12题:

    单选题
    某初中教师李某上课前发现部分学生未完成家庭作业,要求这部分学生完成作业后再进教室听课,李某的做法(    )。
    A

    合法,教师有管理学生的权利

    B

    合法,教师有教育学生的职责

    C

    不合法,侵犯了学生的受教育权

    D

    不合法,侵犯了学生的人身权。


    正确答案: B
    解析:

  • 第13题:

    课堂上,教师可以辱骂不遵守纪律的学生。()

    此题为判断题(对,错)。


    参考答案:×

  • 第14题:

    关于图中教师的做法,下列说法正确的是( )。

    A.有利于行使教师的权利
    B.有利于学生的进步成长
    C.侵犯了学生的人格尊严
    D.侵犯了学生的受教育权

    答案:C
    解析:
    图中老师辱骂学生,不尊重学生的行为侵犯了学生的人格尊严。“不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生“是关爱学生的禁止性行为,这是教师的伦理底线。无论教师采用体罚还是心理惩罚,都是无视学生人格和尊严的典型表现,也是教师自身素质低劣的反映。

  • 第15题:

    关于图1中教师的做法,下列说法正确的是()。

    A. 有利于行使教师的权利
    B. 有利于学生的进步成长
    C. 侵犯了学生的人格尊严
    D. 侵犯了学生的受教育权

    答案:C
    解析:
    学生的人格尊严权是指学生享有受他人尊重,保持良好形象及尊严的权利,如教师不得对学生进行谩骂、变相体罚或者有侮辱学生人格尊严的行为。图中教师因学生考试成绩不及格而责骂学生“笨”,违反了《中小学教师职业道德规范》中“关爱学生”的内容,侵犯了学生的人格尊严。故本题选C。

  • 第16题:

    教师对生病或者受伤的学生救护不力,其行为(  )

    A.侵犯了学生的人身自由权
    B.属于不作为侵权
    C.不尊重学生的人格尊严
    D.侵犯了学生的隐私权

    答案:B
    解析:
    不作为侵权行为是指行为人以一定的不作为致人损害的行为。

  • 第17题:

    小学生孙某经常违反班规,班主任向他收取“违纪金”,并予以公布,该班主任的做法( )

    A.不合法,侵犯了学生的荣誉权
    B.不合法,侵犯了学生的财产权
    C.合法,教师有想戒学生的权利
    D.合法,教师有管理学生的权利

    答案:B
    解析:
    《中华人民共和国义务教育法》第二十五条 学校不得违反国家规定收取费用,不得以向学生推销或者变相推销商品、服务等方式谋取利益。

  • 第18题:

    教师为了避免学生对抗、逃避等不合作表现,就必须放弃诸如斥责、讽刺、挖苦,甚至辱骂和体罚等对待学生的错误手段。


    正确答案:正确

  • 第19题:

    教师私自拆学生信件并偷看了学生信件内容的行为侵犯了学生的()。

    • A、通信自由
    • B、隐私权
    • C、通信秘密
    • D、A、B和C

    正确答案:D

  • 第20题:

    某初中教师李某上课前发现部分学生未完成家庭作业,要求这部分学生完成后再进教师听课。李某的做法()。

    • A、合法,教师有管理学生的权利
    • B、合法,教师有教育学生的职责
    • C、不合法,侵犯了学生受教育权
    • D、不合法,侵犯了学生的人身权

    正确答案:C

  • 第21题:

    教师对学生的()是一种教育的力量。

    • A、真诚
    • B、担忧
    • C、辱骂
    • D、挑剔

    正确答案:A

  • 第22题:

    单选题
    小学教师王某劝退了两个成绩比较落后的学生,教师王某的做法(   )。
    A

    合法,教师有管理学生的权力

    B

    不合法,侵犯了学生的荣誉权

    C

    合法,教师有劝退学生的权力

    D

    不合法,侵犯了学生的受教育权


    正确答案: D
    解析:

  • 第23题:

    填空题
    教师私拆学生信件,侵犯了学生的()。

    正确答案: 隐私权
    解析: 暂无解析