下列测验中,与真实情境最一致的是( ) A.瑞文测验和罗夏墨迹测验 B.文件筐测验和无领导小组讨论 C.角色扮演和投射测验 D.SCL - 90和角色扮演

题目
下列测验中,与真实情境最一致的是( )

A.瑞文测验和罗夏墨迹测验
B.文件筐测验和无领导小组讨论
C.角色扮演和投射测验
D.SCL - 90和角色扮演

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  • 第1题:

    关于测验分数的综合分析,下列选项中正确的是( )。

    A.应该永远把测验分数视为一个范围而不是一个确实的点

    B.不能把分数绝对化,更不能仅仅根据一次测量的结果轻易下结论

    C.应关注信度与效度,特别是对后者一定要选择最相近和最匹配的情境中形成的常模

    D.来自不同测验的分数不能直接加以比较


    正确答案:ABCD
    解析:测验分数的综合分析包括:应根据心理测验的特点进行分析;不能把分数绝对化,更不能仅仅根据一次测验的结果轻易下结论;为了对测验分数做出确切的解释,只有常模资料是不够的,还必须有测验的信度和效度资料;对于来自不同测验的分数不能直接加以比较。

  • 第2题:

    对测验分数做出确切的解释,只有常模资料是不够的,还必须有测验的信度和效度资料,在解释测验分数时,一定要依据从( )中获得的资料。

    A.最准确的描述

    B.最大量的人群

    C.最匹配的情境

    D.最相近的团体


    正确答案:CD

  • 第3题:

    下列测验中,可用来测试场依存性、场独立性的测验是()

    A.镶嵌图形测验
    B.情境压力測验
    C.逆境对话测验
    D.句子完成测验

    答案:A
    解析:

  • 第4题:

    (2015年11月)测评学习能力的最简单有效的方法是( )?

    A.心理测验
    B.面试法
    C.投射技术
    D.情境测验

    答案:A
    解析:
    P120
    对于学习能力测评,可以有多种方式,如心理测验、面试、情境测验等。其中最简单有效的是心理测验,具体的应用形式是笔试。

  • 第5题:

    测评学习能力的最简单有效的方法是( )

    A、心理测验
    B、面试法
    C、投射技术
    D、情境测验

    答案:A
    解析:
    对于学习能力测评,可以有多种方式,如心理测验、面试、情境测验等,其中最简单有效的是心理测验,具体的应用形式是笔试。

  • 第6题:

    对测验分数做出确切的解释,只有常模的资料是不够的,还必须有测验的信度和效度的资料,在解释测验分数时,一定要依据从()中获得的资料。

    • A、最准确的描述
    • B、最大量的人群
    • C、最匹配的情境
    • D、最相近的团体

    正确答案:C,D

  • 第7题:

    操作测验常用的分类方法是根据情境的真实程度,可以将其分为()。

    • A、纸笔操作测验
    • B、辨认测验
    • C、模拟操作测验
    • D、工作样本操作测验

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题:

    通过设置选择题、判断题等来测定学生知识与能力水平的测验是()。

    • A、论文式测验
    • B、客观式测验
    • C、问题情境测验
    • D、单元测验

    正确答案:B

  • 第9题:

    测评学习能力的最简单有效的方法是( )。

    • A、心理测验
    • B、品德测验
    • C、投射技术
    • D、情境测验

    正确答案:A

  • 第10题:

    单选题
    测评学习能力的最简单有效的方法是( )。
    A

    心理测验

    B

    品德测验

    C

    投射技术

    D

    情境测验


    正确答案: A
    解析: 此题属于常规性题目。 “对于学习能力测评,可以有多种方式,如心理测验、面试、情境测验等,其中最简单有效的是心理测验,具体的应用形式是笔试。”

  • 第11题:

    单选题
    测评学习能力的最简单有效的方法是()。(2012年5月二级真题)
    A

    心理测验

    B

    面试法

    C

    投射技术

    D

    情境测验


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    对测验分数做出确切的解释,只有常模的资料是不够的,还必须有测验的信度和效度的资料,在解释测验分数时,一定要依据从()中获得的资料。
    A

    最准确的描述

    B

    最大量的人群

    C

    最匹配的情境

    D

    最相近的团体


    正确答案: D,C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    人格测评有很多方法,下列选项中属于自陈量表式测验的方法是()。

    A.明尼苏达多相人格测验

    B.主题统觉测验

    C.情境压力测验

    D.罗夏墨迹测验


    正确答案:A

  • 第14题:

    对员工的学习能力进行测评,最简单有效的方式是( )。

    A.面试
    B.心理测验
    C.智力测验
    D.情境测验

    答案:B
    解析:
    对于学习能力测评,可以有多种方式,如心理测验、面试、情境测验等,其中最简单有效的是心理测验,具体的应用形式是笔试。因此,本题应该选B。

  • 第15题:

    测评学习能力的最简单有效的方法是(  )。

    A. 心理测验
    B. 面试法
    C. 投射技术
    D. 情境测验

    答案:A
    解析:
    A项,心理测验,是测评学习能力的最简单有效的方法,具体的应用形式是笔试;BD两项,对于学习能力测评,可以有多种方式,如心理测验、面试、情境测验等;C项,投射技术,是诱导被试者内心思想情感的一个手段,每当不宜直接提问或不宜暴露真正的研究目的时,便可以采用投射技术。

  • 第16题:

    下列选项中,不属于学习能力测评的方式的是(  )。

    A.面试
    B.投射测试
    C.心理测验
    D.情境测验

    答案:B
    解析:
    对于学习能力测评,可以有多种方式,如心理测验、面试、情境测验等,其中最简单有效的是心理测验,具体的应用形式是笔试。

  • 第17题:

    测评学习能力的最简单有效的方法是()。(2012年5月二级真题)

    • A、心理测验
    • B、面试法
    • C、投射技术
    • D、情境测验

    正确答案:A

  • 第18题:

    下列关于素养和情境之间关系判断错误的是()。

    • A、素养依赖情境,素养的形成和发展与情境存在密不可分的关系
    • B、素养超越情境,素养一经形成,能超越具体情境的限制
    • C、素养关注虚拟环境,21世纪学习情境的特点是虚拟环境和现实世界的互动与融合
    • D、素养一定要在真实的情境中才能形成,虚拟环境不能形成素养

    正确答案:D

  • 第19题:

    通过设置选择题、填空题来测定学生知识与能力水平的测验是()。

    • A、论文式测验
    • B、客观式测验
    • C、问题情境测验
    • D、单元测验

    正确答案:B

  • 第20题:

    在针对中、高级管理者的测量工具选择中,至少考虑的测验方式是()。

    • A、人格测验
    • B、诊断测验
    • C、方差测验
    • D、标准测验
    • E、情境模拟测验

    正确答案:A,E

  • 第21题:

    多选题
    操作测验常用的分类方法是根据情境的真实程度,可以将其分为()。
    A

    纸笔操作测验

    B

    辨认测验

    C

    模拟操作测验

    D

    工作样本操作测验


    正确答案: D,C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    对测验分数做出确切的解释,只有常模资料是不够的,还必须有测验的信度和效度资料,在解释测验分数时,一定要依据从(  )中获得的资料。
    A

    最准确的描述

    B

    最大量的人群

    C

    最匹配的情境

    D

    最相近的团体


    正确答案: B,D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    在针对中、高级管理者的测量工具选择中,至少考虑的测验方式是()。
    A

    人格测验

    B

    诊断测验

    C

    方差测验

    D

    标准测验

    E

    情境模拟测验


    正确答案: C,D
    解析: 暂无解析