嘈杂的环境中，即使我们的名字被很小声地提及，仍然能被我们接收到，（　　）对此做出了较好的解释 A.过滤器理论 B.衰减理论 C.多阶段选择理论 D.认知资源理论

第1题：

第2题：

在我们的经验体系中，可以被直接感知到的形态是（）

正确答案:现实形态

第3题：

我们用磁铁将生锈的铁钉吸了起来，说明铁锈也能被磁铁吸引。（）

正确答案:错误

第4题：

执行力动力源不足的原因有（）。

• A、我们的组织系统出了问题
• B、我们的使命感和价值观出了问题
• C、我们的信息通道出了问题
• D、我们的育人用人出了问题

正确答案:A,B,C,D

第5题：

在使用OSPF 作为路由协议的网络中，如果没有使用路由汇聚，则即使各分支区域被分割（被分割后的区域仍然连接在骨干区域上），也不影响全网（包括被分割区域）的互通性。

正确答案:正确

第6题：

在谈判中，意大利人一般不习惯提及国名，而更愿提及的是（）

• A、自己的名字
• B、故乡的地名
• C、家族的名字
• D、夫人的名字

正确答案:C

第7题：

如果组织环境的构成要素经常变动，我们就称之为（　）环境。如果变化很小，则称之为（）环境。

• A、独断专行；多元化
• B、一般；具体
• C、动态；稳定
• D、万能；象征

正确答案:C

第8题：

双踪示波器上能同时显示两个较高频率的被测信号，我们采用的是（）。

正确答案:交替显示

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

即使有证据与我们的想法不符，我们都必须要坚持我们的想法。（）

正确答案:错误

第15题：

我们把一个能被多个用户同时调用的程序称为（）

正确答案:可重入程序

第16题：

在软件设计中，我们经常需要向某些对象发送请求，但是并不知道请求的接收者是谁，也不知道被请求的操作是哪个，我们只需在程序运行时指定具体的请求接收者即可，此时，可以使用（）来进行设计。

• A、命令模式
• B、代理模式
• C、桥接模式
• D、适配者模式
• E、解释器模式

正确答案:A

第17题：

五四时期，鲁迅在《（）》中提出了“救救孩子”的呼吁，并在《我们现在怎样做父亲》等文章中阐述了（）的儿童观念。

正确答案:狂人日记；现代意义

第18题：

敌人被我们消灭了中的被是（）。

• A、连词
• B、助词
• C、介词

正确答案:C

第19题：

将“老师批评了我们”改写成“被”字句，正确的一项是：（）。

• A、老师把我们批评了。
• B、我们把老师批评了。
• C、我们被老师批评了。
• D、老师被我们批评了。

正确答案:C

第20题：

当我们看一座假山，尽管它的尺度很小，但仍然可以知觉是山的形状，这是由于知觉具备（）

正确答案:恒常性

第21题：

第22题：

第23题：