根据亚里士多德与柏拉图的教育思想说明一下自然主义教育思想与国家主义教育思想的区别。

题目
根据亚里士多德与柏拉图的教育思想说明一下自然主义教育思想与国家主义教育思想的区别。

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1.《_________》是启蒙时期的思想家、教育家卢梭的自然主义教育理想的作品。

2.杜威所主张的教育思潮被称为（ ）。A．存在主义教育思想B．要素主义教育思想C．实用主义教育思想D．永恒主义教育思想

3.人文主义教育家的儿童教育思想述评。

4.杜威所主张的教育思想被称作是（ ）。A．存在主义教育思想B．要素主义教育思想C．实用主义教育思想D．永恒主义教育思想

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  • 第1题：

    卢梭教育思想的主体是()

    A、人本主义教育理论

    B、封建主义教育理论

    C、自然主义教育理论

    D、资本主义教育理论


    参考答案：C

  • 第2题：

    以杜威为代表的教育思想被称作（　　）。
    A.实用主义教育思想
    B.新托马斯主义教育思想
    C.存在主义教育思想
    D.永恒主义教育思想


    答案：A
    解析：
    专家点评：杜威提出“教育即生活，教育即生长，教育即经验的持续不断的改造”的著名论断，他所形成的一个完整的实用主义教育思想体系，对20世纪的教育和教育学有着深远的影响。

  • 第3题：

    （ ）是启蒙运动时期思想家、教育家卢梭的自然主义教育思想作品。


    答案：《爱弥儿》,
    解析：

  • 第4题：

    宗教改革的领导人马丁·路德在阐述新的教义同时还提出过（）

    A强迫义务教育思想

    B自然主义教育思想

    C科学主义教育思想

    D人文主义教育思想


    A
    略

  • 第5题：

    简答卢梭的自然主义教育思想。


    正确答案: 自然主义教育的意义即教育要顺应自然，顺应人性中的原始倾向和天性。事物的教育、认为的教育要以自然的教育为基准，才是良好有效的教育。自然教育以培养自然人为目的，这种自然人是身心调和发达、
    体脑两健康、良心畅旺、能力强盛的新人。因此自然教育的要求是：正确对待儿童，给儿童以充分的自由。自然教育的实施分为四个时期，卢梭提出，教育者要按照学生的不同年龄特点进行教育。
    第一阶段，在婴儿期（0-2），主要进行体育。
    第二阶段，儿童期（2-12），进行视觉、听觉、触觉等感觉的训练。
    第三阶段，少年期（12-15），主要进行智育和劳动教育。
    第四阶段，青年期（15-20），主要进行道德教育。

  • 第6题：

    陶行知大力开展平民教育运动是受杜威的思想影响，这种思想是（）

    • A、功利主义教育
    • B、实用主义教育
    • C、民主主义教育
    • D、自然主义教育

    正确答案:C

  • 第7题：

    卢梭的教育思想属于（　）

    • A、实用主义教育思想
    • B、自然主义教育思想
    • C、存在主义教育思想
    • D、人文主义教育思想

    正确答案:B

  • 第8题：

    下列教育思想中，与进步教育思想尖锐对立的是（）。

    • A、人本主义教育
    • B、改造主义教育
    • C、要素主义教育
    • D、终身教育思想

    正确答案:C

  • 第9题：

    单选题
    以杜威为代表所主张的教育思想被称作（）。
    A

    存在主义教育思想

    B

    新托马斯主义教育思想

    C

    实用主义教育思想

    D

    永恒主义教育思想


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    杜威所主张的教育思想被称作是（）。
    A

    存在主义教育思想

    B

    要素主义教育思想

    C

    实用主义教育思想

    D

    永恒主义教育思想


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    下列教育思想中，与进步教育思想尖锐对立的是（）。
    A

    人本主义教育

    B

    改造主义教育

    C

    要素主义教育

    D

    终身教育思想


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    宗教改革的领导人马丁·路德在阐述新的教义同时还提出过（）
    A

    强迫义务教育思想

    B

    自然主义教育思想

    C

    科学主义教育思想

    D

    人文主义教育思想


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    卢梭的教育思想属于( )

    A.实用主义教育思想
    B.自然主义教育思想
    C.存在主义教育思想
    D.人文主义教育思想

    答案：B
    解析：
    卢梭的教育体小说《爱弥儿》宣扬了他的自然主义教育思想。

  • 第14题：

    杜威所主张的教育思想家被称为（ ）。
    A.存在主义教育思想 B.要素主义教育思想
    C.实用主义教育思想 D.永恒主义教育思想


    答案：C
    解析：
    杜威主张实用主义的教育思想。

  • 第15题：

    系统阐述教育与生活、教育与社会、经验与课程、知与行、思维与教学、教育与职业、教育与道德、儿童与教师八个关系的教育思想称之为（ ）。

    A.存在主义教育思想
    B.要素主义教育思想
    C.实用主义教育思想
    D.永恒主义教育思想

    答案：C
    解析：
    美国学者杜威系统阐述教育与生活等八大关系，并在实用主义哲学、机能主义、心理学和民主主义信念的理论基础上构建起实用主义教育体系。

  • 第16题：

    卢梭自然主义教育思想是什么？


    正确答案:卢梭自然主义教育的基本观念：教育适应自然的观念；儿童中心的观念；在实践活动中学习的观念；实用主义的观念；发现的观念。

  • 第17题：

    杜威所主张的教育思想被称作是（）。

    • A、存在主义教育思想
    • B、要素主义教育思想
    • C、实用主义教育思想
    • D、永恒主义教育思想

    正确答案:C

  • 第18题：

    下列教育思想中属于赫尔巴特提出的有（）。

    • A、教学过程的四个阶段论
    • B、实科教育思想
    • C、教育性教学
    • D、自然主义教育
    • E、实用主义教育思想

    正确答案:A,C

  • 第19题：

    英国教育家洛克的《爱弥儿》集中反映了自然主义教育思想。


    正确答案:错误

  • 第20题：

    单选题
    杜威所主张的教育思想被称为（　　）。
    A

    存在主义教育思想

    B

    要素主义教育思想

    C

    实用主义教育思想

    D

    永恒主义教育思想


    正确答案： C
    解析：
    实用主义教育学是19世纪末20世纪初在美国兴起的一种教育思潮，杜威是实用主义的集大成者，他从实用主义经验论和机能心理学出发，批判了传统的学校教育，提出了“教育即生活”和“学校即社会”的观点，主张“在做中学”，在问题中学习。他强调儿童在教育中的中心地位，主张教师应以学生的发展为目的，围绕学生的需要和活动组织教学。

  • 第21题：

    单选题
    卢梭的教育思想属于（　）
    A

    实用主义教育思想

    B

    自然主义教育思想

    C

    存在主义教育思想

    D

    人文主义教育思想


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    陶行知大力开展平民教育运动是受杜威的思想影响，这种思想是（）
    A

    功利主义教育

    B

    实用主义教育

    C

    民主主义教育

    D

    自然主义教育


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    近现代自然主义教育思想的萌芽者是（）
    A

    杜威

    B

    卢梭

    C

    亚里士多德

    D

    柏拉图


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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