清代思想家颜元，主张要“正其谊以谋其利，明其道而计其功”，认为考察实事实功的完成，要强调义利并重、道功兼收，以“功”、“用”来判断、评价道德。可见他对价值的评价坚持了 A.能力有大小与贡献须尽力的统一 B.物质贡献与精神贡献的统一 C.完善自身与贡献社会的统一 D.动机与效果的统一

题目
清代思想家颜元，主张要“正其谊以谋其利，明其道而计其功”，认为考察实事实功的完成，要强调义利并重、道功兼收，以“功”、“用”来判断、评价道德。可见他对价值的评价坚持了

A.能力有大小与贡献须尽力的统一
B.物质贡献与精神贡献的统一
C.完善自身与贡献社会的统一
D.动机与效果的统一
相似考题

1.提倡“正其谊以谋其利，明其道以计其功”的是( )。A.董仲舒B.朱熹C.张载D.颜元

2.输入功大于输出功，其差值是()。A、盈功B、亏功C、正功D、负功

3.董仲舒的名言“正其谊不谋其利,明其道不计其功”,概括了孔孟的()。

4.在我国封建时代长期的历史进程中，教师职业道德得到了进一步发展。下列表述中，反映杨雄教师职业道德思想的一项是()。A.正其义不谋其利，明其道不计其功B.师者，人之模范也C.道之所存，师之所存也D.凡攻我之失者。皆我师也

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  • 第1题：

    “正其谊不谋其利，明其道不计其功”，是（）提出的道德教育思想。

    A.孟子

    B.苟子

    C.董仲舒

    D.王充


    参考答案：C

  • 第2题：

    提出“正谊明道”，后来被朱熹发展为“正其义不谋其利，明其道不计其功”的是（　　）

    A.孔丘
    B.老子
    C.董仲舒
    D.朱熹

    答案：C
    解析：
    董仲舒提出的著名的道德教育思想，后被朱熹发扬。

  • 第3题：

    正其谊不谋其利，明其道不计其功。
    董仲舒《义利观》。“正其谊”“明其道”指义的要求特别指公利。“谋其利”“计其功”指利，多为私利，表达董重公利轻私利。
    略

  • 第4题：

    “正其义不谋其利，明其道不计其功”反映的是效用论思想


    正确答案:错误

  • 第5题：

    中华优秀传统文化博大精深、源远流长，其中的思想精华和道德精髓是社会主义核心价值观的重要思想源泉。以下古语蕴含的思想依次是（） ①“民，吾同胞；物，吾与也”——摘自张载《西铭》 ②“君者，舟也；庶人者，水也。水则载舟，水则覆舟”—摘自《荀子》 ③“信，国之宝也，民之所凭也”——摘自《左传》 ④“正其谊不谋其利，明其道不计其功”——董仲舒

    • A、民本、仁爱、诚信、正义
    • B、仁爱、民本、诚信、正义
    • C、诚信、民本、正义、仁爱
    • D、正义、仁爱、诚信、民本

    正确答案:B

  • 第6题：

    何谓技术功？说明其与轴功的关系。


    正确答案: 工程上可以直接利用的机械功。轴功是技术功的一部分。

  • 第7题：

    “听其言必责其用，观其行必求其功”，其涵义是（）

    • A、强调认识对实践的作用
    • B、强调实践对认识的检验作用
    • C、认为认识可以脱离实践
    • D、认为实践可以脱离认识

    正确答案:B

  • 第8题：

    提倡“正其谊以谋其利，明其道以计其功”的是（）。

    • A、董仲舒
    • B、朱熹
    • C、张载
    • D、颜元

    正确答案:D

  • 第9题：

    单选题
    “听其言必责其用，观其行必求其功”，其涵义是（）
    A

    强调认识对实践的作用

    B

    强调实践对认识的检验作用

    C

    认为认识可以脱离实践

    D

    认为实践可以脱离认识


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    “正其谊不谋其利，明其道不计其功”，是（）提出的道德教育思想。
    A

    孟子

    B

    苟子

    C

    董仲舒

    D

    王充


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    提倡“正其谊以谋其利，明其道以计其功”的是（）。
    A

    董仲舒

    B

    朱熹

    C

    张载

    D

    颜元


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    《朱熹家训》云：“事师长贵乎礼也，交朋友贵乎信也。见老者，敬之；见幼者，爱之。有德者，年虽下于我，我必尊之。”与此思想相一致的是（）
    A

    先天下之忧而忧，后天下之乐而乐

    B

    富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈

    C

    为政以德，譬如北辰，居其所而众星拱之

    D

    仁人者，正其道不谋其利，修其道不谋其功


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    中国古代通常用“志”表达行为动机，用“功”表达行为效果，关于行为的动机与效果在道德评价中的地位问题，董仲舒的基本看法是( )。

    A.“功”重于“志”
    B.“志”重于功
    C.含其志而观
    D.孰轻孰重酌情而定

    答案：B
    解析：
    在志与功的关系上，他强调志，主张“本其事而原其志，志邪者不待成”，认为动机(志)不善就可以惩罚，不必等到酿成事实，因此董仲舒认为“志”重于功。

  • 第14题：

    电流所做的功称为电功，其单位有焦耳和度；单位时间内电流所做的功称为电功率，其单位有瓦特和千瓦。（ ）


    答案：对
    解析：

  • 第15题：

    在p-v图上，任意一个正向循环其（）

    • A、膨胀功大于压缩功
    • B、压缩功与膨胀功关系不定
    • C、压缩功大于膨胀功
    • D、压缩功等于膨胀功

    正确答案:A

  • 第16题：

    土的最优含水率是不同的土通过压实试验，找到其（）的含水率

    • A、压实功最小，干密度最大
    • B、压实功最小，干密度最小
    • C、压实功最大，干密度最大
    • D、以上都有

    正确答案:A

  • 第17题：

    电流所做的功称为（），其单位有（）和（）；单位时间内电流所做的功称为（），其单位有（）和（）。


    正确答案:电功；焦耳；度；电功率；瓦特；千瓦

  • 第18题：

    “正其谊不谋其利，明其道不计其功”，是（）提出的道德教育思想。

    • A、孟子
    • B、苟子
    • C、董仲舒
    • D、王充

    正确答案:C

  • 第19题：

    “听其言必责其用，观其行必求其功。”这种观点是（）

    • A、强调认识对实践的作用
    • B、强调实践对认识的检验作用
    • C、认为认识可以脱离实践
    • D、认为实践可以脱离认识

    正确答案:B

  • 第20题：

    名词解释题
    正其谊不谋其利，明其道不计其功。

    正确答案： 董仲舒《义利观》。“正其谊”“明其道”指义的要求特别指公利。“谋其利”“计其功”指利，多为私利，表达董重公利轻私利。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    判断题
    “正其义不谋其利，明其道不计其功”反映的是效用论思想
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    输入功大于输出功，其差值是（）。
    A

    盈功

    B

    亏功

    C

    正功

    D

    负功


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    以暂态电动势和暂态电抗表示的凸极同步发电机的功角特性曲线，其功率极限值对应的功角大于90°。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

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