不同职业对资料的理解不正确的是（）。 A.临床医生从来访者是否有病的角度看问题 B.行为主义者从学习和认知障碍的角度看问题 C.生物学者从生长环境失去平衡的角度看问题 D.非专业观察者常从自然发展的角度看问题

题目
不同职业对资料的理解不正确的是（）。
A.临床医生从来访者是否有病的角度看问题
B.行为主义者从学习和认知障碍的角度看问题
C.生物学者从生长环境失去平衡的角度看问题
D.非专业观察者常从自然发展的角度看问题

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1.下列关于理解的说法中正确的是()。A、理解是指对交往对象的理解B、一般情况下，交往双方的相互理解，是实现交往成功的基本前提C、理解包括对交往对象身份、职业、性格的理解D、理解包括对交往对象需求的理解

2.下列哪些因素会使人们对同一信息可能有不同的看法和不同的理解()A、职业B、经历C、信仰D、知识E、爱好

3.下列对职业的理解,不正确的是()。A、职业是合法、相对稳定、有报酬的工作B、职业意味着一定的社会义务和责任C、职业是任何有经济收入的工作D、职业是社会分工产物

4.狭义的这样生涯决策特指职业生涯规划中确定目标的阶段,即对所有职业规划相关资料和信息的整合、对目标进行()的阶段。A.判断和选择B.计划和执行C.理解和判断D.理解和执行

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  • 第1题：

    下面的表述不正确的是（ ）

    A.职业虽有不同，但职业道德是一致的
    B.职业道德和职业活动关系不大
    C.职业道德里面包含社会道德
    D.各行各业有各自不同的职业道德

    答案：A,B,C
    解析：
    职业道德，是社会上占主导地位的道德或阶级道德在职业生活中的具体体现，是人们在履行本职工作中所遵循的行为准则和规范的总和。不同行业的职业道德有其适用范围，各行各业有各自不同的职业道德。

  • 第2题：

    下列各项中，对职业怀疑的理解不正确的是（　　）。

    A.职业怀疑要求主观地评价管理层和治理层
    B.职业怀疑要求对引起疑虑的情形保持警觉
    C.职业怀疑在本质上要求秉持一种质疑的理念
    D.职业怀疑要求审慎评价审计证据

    答案：A
    解析：
    职业怀疑要求客观评价管理层和治理层，选项A不正确。

  • 第3题：

    对职业道德的内涵理解不正确的是（）

    • A、职业道德的形成过程是长期的；
    • B、职业道德是代表了不同企业的相同的价值观；
    • C、职业道德的主要内容是对人们义务的要求；
    • D、职业道德通常没有实质的约束力

    正确答案:B

  • 第4题：

    下列对“职业生涯”理解不正确的是（）。

    • A、职业生涯是个体的行为经历，而非群体或组织的行为经历
    • B、职业生涯是一个人一生之中的有偿劳动经历
    • C、职业生涯内含着职业发展、变更的经历和过程
    • D、职业生涯意味着人需要不断改变自己的职业。

    正确答案:D

  • 第5题：

    收集患者的一般资料资料不包括（）

    • A、年龄、性别、民族
    • B、文化程度、信仰、婚姻状况
    • C、对疾病的主观理解和态度
    • D、职业环境、生活习惯、嗜好

    正确答案:C

  • 第6题：

    不同的职业对资料的理解不正确的是（）。

    • A、临床医生从来访者是否有病的角度看问题
    • B、行为主义者从学习和认知障碍的角度看问题
    • C、生态学者从生长环境失去平衡的角度看问题
    • D、非专业观察者常从日常生活的概念看问题

    正确答案:C

  • 第7题：

    职业道德认识是指人们在职业生活中对职业道德原则和规范的理解。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    职业道德的内涵理解不正确的是（）。

    • A、职业道德的形成过程是长期的
    • B、职业道德是代表了不同企业的相同的价值观
    • C、职业道德的主要内容是对人们义务的要求
    • D、职业道德通常没有实质的约束力

    正确答案:B

  • 第9题：

    单选题
    对于率的标准化法的理解，不正确的是（　　）。
    A

    对同一组资料的几个样本率比较时应采用统一标准

    B

    由于被比较因素会受到内部构成的影响，当两组资料的内部构成明显不同时，资料

    C

    标准化法的目的是均衡两组资料的混杂因素的影响水平，增强其可比性

    D

    校正后得到的总率能更好地反映实际水平

    E

    不同的内部构成，其实质是除研究因素外的混杂因素


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    下列关于理解的说法中正确的是（）
    A

    理解是指对交往对象的理解

    B

    一般情况下，交往双方的相互理解，是实现交往成功的基本前提

    C

    理解包括对交往对象身份、职业、性格的理解

    D

    理解包括对交往对象需求的理解


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    收集患者的一般资料资料不包括（）
    A

    年龄、性别、民族

    B

    文化程度、信仰、婚姻状况

    C

    对疾病的主观理解和态度

    D

    职业环境、生活习惯、嗜好


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    下列对职业的理解，不正确的是（）。
    A

    职业是社会分工产物

    B

    职业是合法、相对稳定、有报酬的工作

    C

    职业是任何有经济收入的工作

    D

    职业是意味着一定的社会义务和责任


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    职业道德所要解决的问题中不正确的是

    A. 如何处理职业内部各种人际关系
    B. 如何处理职业内部的各种利益关系；
    C. 如何处理不同职业间的关系
    D. 职业活动者如何对社会. 对他人履行自己的义务

    答案：B
    解析：

  • 第14题：

    下列关于职业道德的特点说法不正确的是（ ）。

    A.不同的职业，职业道德的内容不同
    B.职业道德是理论与实践的紧密结合体
    C.职业道德的形式比较固定
    D.职业道德具有自我约束控制的特征

    答案：C
    解析：
    职业道德具有多样性。不同的行业有不同的职业道德标准，且表现形式灵活。所以C错误

  • 第15题：

    下列对职业的理解，不正确的是（）。

    • A、职业是社会分工产物
    • B、职业是合法、相对稳定、有报酬的工作
    • C、职业是任何有经济收入的工作
    • D、职业是意味着一定的社会义务和责任

    正确答案:C

  • 第16题：

    对同一个作品，不同的演奏家会有不同的理解，即时是同一个演奏家，在不同时候对作品的理解也不同。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    不同职业对资料的理解正确的是（）。

    • A、临床医生从来访者是否有病的角度看问题
    • B、行为主义者从学习和认知障碍的角度看问题
    • C、生态学者从生长环境失去平衡的角度看问题
    • D、非专业观察者常从自然发展的角度看问题

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题：

    不同的时代、不同的地域、不同的人群对建筑形象的理解是相同的。


    正确答案:错误

  • 第19题：

    职业道德所要解决的问题中不正确的是（）。 

    • A、如何处理职业内部各种人际关系
    • B、如何处理职业内部的各种利益关系
    • C、如何处理不同职业间的关系
    • D、职业活动者如何对社会、对他人履行自己的义务

    正确答案:B

  • 第20题：

    对职业道德的内涵理解不正确的是（）。

    • A、职业道德的形成过程是长期的
    • B、职业道德是代表了不同企业的相同的价值
    • C、职业道德的主要内容是对人们义务的要求
    • D、职业道德通常没有实质的约束力

    正确答案:B

  • 第21题：

    单选题
    不同的职业对资料的理解不正确的是（）。
    A

    临床医生从来访者是否有病的角度看问题

    B

    行为主义者从学习和认知障碍的角度看问题

    C

    生态学者从生长环境失去平衡的角度看问题

    D

    非专业观察者常从日常生活的概念看问题


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    下列对“职业生涯”理解不正确的是（）。
    A

    职业生涯是个体的行为经历，而非群体或组织的行为经历

    B

    职业生涯是一个人一生之中的有偿劳动经历

    C

    职业生涯内含着职业发展、变更的经历和过程

    D

    职业生涯意味着人需要不断改变自己的职业。


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    不同职业对资料的理解不正确的是（）。
    A

    非专业的观察者从自然角度看问题

    B

    临床医生从医疗的或者病理学的角度看问题

    C

    行为主义学家或教育工作者倾向于从学习、行为或者认知方面看问题

    D

    人本主义学家或者教育工作者倾向于从人的发展角度上看问题


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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