尽管计算机可以帮助人们进行沟通，计算机游戏却妨碍了青少年沟通能力的发展。他们把课余时间都花费在玩游戏上，而不是与人交流。所以说，把课余时间花费在玩游戏上的青少年比其他孩子有较差的沟通能力以下哪项是上述议论最可能假设的？ A. 一些被动的活动，如看电视和听音乐，并不会阻碍孩子们交流能力的发展 B. 大多数孩子在玩电子游戏之外还有其他事情可做 C. 在课余时间不玩电子游戏的孩子至少有一些时间是在与人交流 D. 传统的教育体制对增加孩子们与人交流的能力没有帮助

题目
尽管计算机可以帮助人们进行沟通，计算机游戏却妨碍了青少年沟通能力的发展。他们把课余时间都花费在玩游戏上，而不是与人交流。所以说，把课余时间花费在玩游戏上的青少年比其他孩子有较差的沟通能力以下哪项是上述议论最可能假设的？


A. 一些被动的活动，如看电视和听音乐，并不会阻碍孩子们交流能力的发展
B. 大多数孩子在玩电子游戏之外还有其他事情可做
C. 在课余时间不玩电子游戏的孩子至少有一些时间是在与人交流
D. 传统的教育体制对增加孩子们与人交流的能力没有帮助
相似考题

1.下列关于医患沟通的说法哪项是正确的A、沟通能力完全由性格决定B、随着工作经验的积累，沟通能力也会不断提高C、医生很忙，没有时间进行沟通D、沟通能力是可以通过学习获得的

2.尽管计算机可以帮助人们进行沟通，计算机游戏却妨碍了青少年沟通能力的发展。他们把课余时间都花费在玩游戏上，而不是与人交流。所以说，把课余时间花费在玩游戏上的青少年比其他孩子有较差的沟通能力以下哪项是上述议论最可能假设的?A. 一些被动的活动，如看电视和听音乐，并不会阻碍孩子们交流能力的发展B. 大多数孩子在玩电子游戏之外还有其他事情可做C. 在课余时间不玩电子游戏的孩子至少有一些时间是在与人交流D. 传统的教育体制对增加孩子们与人交流的能力没有帮助

3.在计算机技术高度发达的今天，我们可以借助计算机完成许多工作，但正是因为对计算机的过度依赖，青少年动手能力的发展受到抑制。他们在学习和生活中无处不使用计算机来寻找答案，而不是亲自动手解决问题。因此，过多使用计算机解决学习和生活问题的青少年实际动手能力要比其他孩子差。以下最能支持上述结论的一项是（ ）。A．过度依赖计算机的青少年和较少接触计算机的青少年在智力水平上差别不大B．大多数青少年在使用计算机解决问题的同时也会自己动手解决一些问题C．青少年能利用而非依赖计算机来解决实际问题，本身也是对动手能力的训练D．那些较少使用计算机的青少年自己动手解决学习和生活问题的能力较强

4.沟通意识的淡化、沟通能力的低下,沟通技巧的缺乏等都会妨碍青少年融入社会,最终影响他们的社会适应进程。 ( )此题为判断题(对，错)。

更多“尽管计算机可以帮助人们进行沟通，计算机游戏却妨碍了青少年沟通能力的发展。他们把课余时间都花费在玩游戏上，而不是与人交流。所以说，把课余时间花费在玩游戏上的青少年比其他孩子有较差的沟通能力以下哪项是上述议论最可能假设的？ ”相关问题

  • 第1题：

    因为青少年缺乏基本的驾驶技巧，特别是缺乏紧急情况的应对能力，所以必须给青少年的驾驶执照附加限制。在这点上，应当吸取H国的教训。在H国，法律规定16岁以上就可申请驾驶执照。尽管在该国注册的司机中19岁以下的只占7%，但他们却是造成死亡交通事故肇事者的20%。

    以下各项有关H国的判定如果为真，都能削弱上述议论，除了______

    A．与其他人相比，青少年开的车较旧，性能也较差。

    B．青少年开车时载客的人数比其他司机要多。

    C．青少年开车的年均公里(即每年平均行使的公里数)要高于其他司机。

    D．和其他司机相比，青少年较不习惯系安全带。


    正确答案：B
    解析：由题干得出结论：必须给青少年的驾驶执照附加限制。因为题干中给出的原因是：在该国注册的司机中19岁以下的只占7%，但他们却是20%造成死亡交通事故肇事者的20%。
      B项如果为真，不能削弱题干，因为题干认为造成死亡的交通事故中，有多大的比例是青少年驾车所致，而不是交通事故的死亡率即交通事故造成的死亡人数中，有多大的比例是青少年驾车所致。所以B项不能削弱题干。
      C项如果为真，对题干有所削弱。青少年驾车事故率较高的原因之一是因为他们有较高的年均驾驶公里数。年均驾驶公里数较高，则发生交通事故的可能性也较大。这就削弱了题干的结论。
      A、D项如果为真，也削弱了题干的结论。

  • 第2题：

    尽管计算机可以帮助人们进行沟通，计算机游戏却妨碍了青少年沟通能力的发展。他们把课余时间都花费在玩游戏上，而不是与人交流上。所以说，把课余时间花费在玩游戏上的青少年比其他孩子有较少的沟通能力。

    以下哪项是上述议论最可能假设的?

    A．一些被动的活动，如看电视和听音乐，并不会阻碍孩子们的交流能力的发展。

    B．大多数孩子在玩电子游戏之外还有其他事情可做。

    C．在课余时间不玩电子游戏的孩子至少有一些时候是在与人交流。

    D．传统的教育体制对增强孩子们与人交流的能力没有帮助。


    正确答案：C
    解析：C项是题干的议论必须假设的，否则，如果事实上在课余时间不玩电子游戏的孩子在任何时候都不与人交流，那么就不能根据青少年在课余时间玩游戏而不是与人交流，就得出结论：把课余时间花费在玩游戏上的青少年比其他孩子缺少沟通能力。B项也是题干的议论应当假设的。但由于B项断定的是大多数孩子，而不是所有的孩子，因此题干对于B项的依赖程度弱于C项。其余各项均不是须要假设的。

  • 第3题：

    在计算机技术高度发达的今天，我们可以借助计算机完成许多工作，但正是因为对计算机的过度依赖，越来越多的青少年使用键盘书写，手写汉字的能力受到抑制，过多使用计算机解决学习和生活问题的青少年实际的手写汉字能力要比其他孩子差。以下最能支持上述结论的一项是?

    A.过度依赖计算机的青少年和较少接触计算机的青少年在智力水平上差别不大。
    B.大多数青少年在使用计算机解决问题的同时也会自己动手解决一些问题。
    C.青少年能利用而非依赖计算机来解决实际问题本身也是对动手能力的训练。
    D.那些较少使用计算机的青少年手写汉字能力较强
    E.书写汉字有利于弘扬中华民族精神。

    答案：D
    解析：
    考点:支持D项通过对较少使用电脑的青少年动手能力和题干结论的对比，从反面证明了材料结论的合理性，使论证过程更加全面、可信。故选D。

  • 第4题：

    (2019年)社会工作者小江运用艾瑞克?伯恩沟通分析理论中的“脚本分析技术”，帮助社区青少年了解成长环境对自己人际沟通形态的影响，提升他们的人际沟通能力。为此，小江应协助社区青少年（）。

    A.觉察自己的自我状态
    B.反思自己的沟通形式
    C.反省自己的沟通技巧
    D.觉察自己的“生活地位”模式

    答案：D
    解析：
    每个人从早年开始，因受父母及成长环境的影响，就已写定了自己的“生命脚本”，每个人乃是依据此脚本去计划自己的生活，由每个人的“生命脚本”衍生出每个人所拥有的“生活地位”。

  • 第5题：

    杀毒软件可以防杀计算机病毒，所以在会计电算化的计算机可看影碟，玩游戏。


    正确答案:错误

  • 第6题：

    在人与人之间通过信息交流而实现相互影响的能力称为___。

    • A、规则执行力 
    • B、人际关系处理能力 
    • C、交流沟通能力 
    • D、语言表达能力

    正确答案:C

  • 第7题：

    为什么要严禁在设备的计算机终端上玩游戏？


    正确答案:防止病毒

  • 第8题：

    随时间的推移，人们往往把信息本身和沟通者分离开来，而且人们遗忘沟通内容比遗忘沟通者更快一些。


    正确答案:错误

  • 第9题：

    人际沟通强调沟通是在（）。

    • A、沟通者与沟通对象之间进行的
    • B、沟通双方有共同的沟通动机
    • C、沟通双方都是积极的参与者
    • D、沟通双方有相同的沟通能力

    正确答案:A,B,C,D

  • 第10题：

    网点负责人应具备与其他网点负责人沟通的能力，具体技巧包括有（）.

    • A、平时多做工作上的沟通
    • B、主动帮助
    • C、沟通中给对方留足面子
    • D、沟通中要多倾听
    • E、工作之外多联系

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第11题：

    单选题
    系统分析员最基本和重要的能力是：（）。
    A

    计算机编程能力

    B

    业务能力

    C

    与人沟通的能力

    D

    领导能力


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    人际沟通强调沟通是在（）。
    A

    沟通者与沟通对象之间进行的

    B

    沟通双方有共同的沟通动机

    C

    沟通双方都是积极的参与者

    D

    沟通双方有相同的沟通能力


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    社会工作者小江运用艾瑞克•伯恩沟通分析理论中的“脚本分析技术”,帮助社区青少年了解成长环境对自己人际沟通形态的影响,提升他们的人际沟通能力。为此,小江应协助社区青少年()。

    A、觉察自己的自我状态

    B、反思自己的沟通形式

    C、反省自己的沟通技巧

    D、觉察自己的“生活地位”模式


    答案：D

  • 第14题：

    尽管计算机可以帮助人们进行沟通，计算机游戏却妨碍了青少年沟通能力的发展。他们把课余时间都花费在玩计算机游戏上，而不是与人交流上。所以说，把课余时间花费在玩计算机游戏上的青少年比其他孩子的沟通能力差。上述结论最有可能基于以下假设：


    A. 一些被动的活动，如看电视和听音乐，并不会阻碍孩子们交流能力的发展
    B. 大多数孩子在玩计算机游戏之外还有其他事情可做
    C. 在课余时间不玩计算机游戏的孩子至少有一些时候是在与人交流
    D. 由玩计算机游戏带来的思维能力的增强对孩子们的智力开发并没有实质性的益处

    答案：C
    解析：
    解题指导： C项观点能够支持题干，故答案为C。

  • 第15题：

    培养青少年良好的交往动机和交往品质，提高青少年的合作意识和能力、沟通交往技巧和能力，对社会交往有障碍的青少年进行社会关系调适，帮助其融入社会。属于服务青少年成长发展的（ ）方面。

    A.思想引导
    B.习惯养成
    C.社会指导
    D.职业指导

    答案：C
    解析：
    社交指导。培养青少年良好的交往动机和交往品质，提高青少年的合作意识和能力、沟通交往技巧和能力，对社会交往有障碍的青少年进行社会关系调适，帮助其融入社会。

  • 第16题：

    通过人与人的交往，达到一个人对其他人进行帮助的目的的人际沟通，称之为( )。

    A.交流性沟通
    B.矫正性沟通
    C.治疗性沟通
    D.协助性沟通

    答案：C
    解析：
    所谓治疗性沟通(或具有治疗效果的沟通)是指这样一种人际沟通：通过人与人的交往，达到一个人对其他人进行帮助的目的。

  • 第17题：

    以下有关沟通能力特性的说法，不正确的项是（）。

    • A、所谓沟通能力，是指一个人能有效地与他人进行信息交流的主观条件。这种能力是天生就具有的
    • B、沟通能力的动态性特征，要求沟通者加强学习，深入实践，不断完善自己，培养自己的沟通能力
    • C、沟通能力的实践性特征，要求沟通者能够根据自身的特点和职责要求，在实践中有针对性地提升沟通能力
    • D、沟通能力是一个闭合的系统。它随着沟通者自身素质状态的变化而变化，呈现出动态性的特征

    正确答案:A,D

  • 第18题：

    在两性沟通方式差异上，女性更重视感情、交流，期望通过沟通强调自己的地位、能力。


    正确答案:错误

  • 第19题：

    在开展沟通障碍学生的融合教育前可以不进行沟通能力评估。


    正确答案:错误

  • 第20题：

    如何与孩子进行良好的沟通和交流需要注意以下方面（）。

    • A、说话的语气和内容一样重要
    • B、注意选择沟通的时机
    • C、沟通还要讲究技巧
    • D、和孩子经常做游戏

    正确答案:A,B,C

  • 第21题：

    尽管计算机可以帮助人们进行沟通，计算机游戏却妨碍了青少年沟通能力的发展。他们把课余时间都花费在玩游戏上，而不是与人交流上。所以说，把课余时间花在玩游戏上的青少年比其他孩子有较少的沟通能力。 以下哪项是上述议论最可能假设的( )

    • A、一些被动的活动如看电视和听音乐，并不会阻碍孩子们交流能力的发展
    • B、大多数孩子在玩电子游戏之外还有其他事情可做
    • C、在课余时间不玩电子游戏的孩子至少有一些时间是在与人交流
    • D、传统的教育体制可增加孩子们与人交流

    正确答案:C

  • 第22题：

    下列哪项最正确（）

    • A、书面沟通是沟通中最好的技能
    • B、尽管你很关注良好的沟通，你也不可能对与你的母语不同的某人接受信息的好坏程度负责
    • C、在沟通计划编制中，组织类型是一个主要的考虑因素
    • D、沟通管理计划应把重点放在内部沟通需求上

    正确答案:C

  • 第23题：

    单选题
    关于网络游戏，你认为下列说法正确的是（）。
    A

    网络游戏可以放松心情，可以增加人与人之间的交流，所以多一些时间玩是有好处的

    B

    在网络游戏里，可以发泄不满的情绪，所以心里有问题，可以去玩游戏进行发泄

    C

    网络游戏严重影响了青少年的学习和生活，应该禁止青少年玩游戏

    D

    适当的玩一下可以调节学习和生活带来的压力


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    下列哪项最正确（）
    A

    书面沟通是沟通中最好的技能

    B

    尽管你很关注良好的沟通，你也不可能对与你的母语不同的某人接受信息的好坏程度负责

    C

    在沟通计划编制中，组织类型是一个主要的考虑因素

    D

    沟通管理计划应把重点放在内部沟通需求上


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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