()他们主要特点是有高于常人的智商，有较高的领悟能力、解决问题的能力或某一方面的特殊才能。A、学困生B、资质优异儿童C、特殊儿童D、聪明儿童

题目

()他们主要特点是有高于常人的智商，有较高的领悟能力、解决问题的能力或某一方面的特殊才能。

A、学困生

B、资质优异儿童

C、特殊儿童

D、聪明儿童

相似考题

1.以(心理年龄／实际年龄)×100的方式描述智力,这种量化单位被称为()A、一般能力B、特殊能力C、比率智商D、离差智商E、操作智商

2.张华，15岁，为中国科技大学学生，其智商高于常人，且自理能力很强，根据《民法通则》规定，他是()A.完全民事行为能力人B.可视为完全民事行为能力人C.限制民事行为能力人D.是无民事行为能力人

3.通常所说的智力测试或智商测试是（ ） A.一般认知能力测试B.特殊认知能力测试C.心理运动能力测试D.身体能力测试

4.智商可以理解为(),是人们认识、理解客观事物并运用知识,经验等解决问题的能力。A.知识B.能力C.经验D.智力

参考答案和解析
参考答案：B
更多“()他们主要特点是有高于常人的智商,有较高的领悟能力、解决问题的能力或某一方面的特殊才能。A、 ”相关问题

  • 第1题：

    以下选项属于一般知识和能力的是()。

    A:智商
    B:记忆能力
    C:理解速度
    D:数字才能
    E:财务会计知识

    答案：A,B,C,D
    解析：
    本题考查的是一般知识和能力的内容。

  • 第2题：

    根据智商临界说，智商和创新能力之间有何关系？
    （1）创新需要建立在一定的智商基础之上，能够产生创新的人至少需要中等以上的智商。
    （2）到了中上以上的智商水准，其创新能力和智商之间就没有正相关，一个智力上等的人，也许就不具有创造力；而一个智力中等的人，他完全有可能比那些智商水准高的人更富于创造力。
    略

  • 第3题：

    3、聋生具有特殊的看话能力，因为他们的视觉细胞比常人发达。


    阅读理解能力

  • 第4题：

    “天才”主要表现在具有与众不同或高于常人的能力来创造（）

    A审美快感

    B意象

    C形式

    D物象


    B
    略

  • 第5题：

    以下哪一种能力不是有效领导者的特征性（）

    A．有很高的为社会所接受的需求

    B．对他们的领导能力有坚定的信念

    C．拥有高水平的情商

    D．具有较高的诚信度

    E．有高于平均水平的认知智力


    对个性化权力有很高的需求

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