我必须对站在正义之宫的温暖人日处的人们进一言，我们在争取合法地位的进程中，绝不能__________。我们绝不能为了满足对自由的渴望，就啜饮敌意和仇恨的糖浆。我们必须永远站在自尊和教规的最高水准上继续我们的抗争。我们必须不断地 __________，用精神的力量来迎接暴力的狂风怒浪。 填天画横线部分最恰当的一项是（ ）。 A．谨小慎微 进步 B．谨言慎行 感悟 C．草率行事 前进 D．轻举妄动 升华

题目

我必须对站在正义之宫的温暖人日处的人们进一言，我们在争取合法地位的进程中，绝不能__________。我们绝不能为了满足对自由的渴望，就啜饮敌意和仇恨的糖浆。我们必须永远站在自尊和教规的最高水准上继续我们的抗争。我们必须不断地 __________，用精神的力量来迎接暴力的狂风怒浪。 填天画横线部分最恰当的一项是（ ）。 A．谨小慎微 进步 B．谨言慎行 感悟 C．草率行事 前进 D．轻举妄动 升华

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1.我们要依法公正对待人民群众的诉求,努力让人民群众在每一个司法案件中都能感受到()A.公平B.正义C.温暖D.公平正义

2.“麦地,别人看见你觉得温暖、美丽,我则站在你痉质问的中心,被你灼伤……”这节诗选自海子的《麦地与诗人》。()此题为判断题(对，错)。

3.我必须对站在正义之宫的温暖入目处的人们进一言，我们在争取合法地位的进程中， 绝不能__________。我们绝不能为了满足对自由的渴望，就啜饮敌意和仇恨的糖浆。我们必须永远站在自尊和教规的最高水准上继续我们的抗争。我们必须不断地__________，用精神的力量来迎接暴力的狂风怒浪。 填入画横线部分最恰当的一项是（ ）。 A．谨小慎微 进步 B．谨言慎行 感悟 C．草率行事 前进 D．轻举妄动 升华

4.在我国封建时代长期的历史进程中，教师职业道德得到了进一步发展。下列表述中，反映杨雄教师职业道德思想的一项是()。A.正其义不谋其利，明其道不计其功B.师者，人之模范也C.道之所存，师之所存也D.凡攻我之失者。皆我师也

参考答案和解析
正确答案：D
通过题干中“绝不能为了……就啜饮敌意和仇恨”“永远站在自尊和教规的最高水准上”“用精神的力量来迎接暴力”可知，作者不建议以暴力方式解决问题，所以可排除A、B两项。题干最后一句“用精神的力量来迎接……”，应选择“升华”与之搭配，因“升华”特指精神层面。故选D。
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  • 第1题：

    在詹姆斯看来，我们给周围人们留下的印象、个人的名誉、地位属于

    A.物质我
    B.社会我
    C.心理我
    D.主体我

    答案：B
    解析：
    詹姆斯( 1891)将自我分为主体我和客体我，并将客体我分为物质我、社会我和心理我。物质我是指与自我有关的物体、人或地点，包括自己身体的各个组成部分，以及自己的服装、家中的亲人、家庭环境等。社会我是指我们被他人如何看待和承认，包括我们给周围人们留下的印象、个人的名誉、地位，以及自己在所参加的社会群体中起到的作用。心理我是我们的内心自我，它由一切自身的心理因素构成。

  • 第2题：

    约翰·罗尔斯认为，在我们思考社会公平和公正的时候，我们应当想象自己站在一道（)背后，不知道自己将会在社会中扮演什么样的角色。

    A．正义原点

    B．无知之幕

    C．公平原则

    D．人类理性


    社会基本结构

  • 第3题：

    苏童在（《一九三四年的逃亡》）中书写“我祖父”、“我祖母”的故事，很明显在向莫言致敬。

    苏童在（《一九三四年的逃亡》）中书写“我祖父”、“我祖母”的故事，很明显在向莫言致敬。


    《米》;《妻妾成群 》;《红粉》;《已婚男人》

  • 第4题：

    【判断题】在罗尔斯的原初情景设定中，无知之幕下的人们不是对善观念做出选择，而是要选择正义原则。（）

    A．Y.是

    B．N.否


    AD

  • 第5题：

    当站在地位较高的角度来审视地位较低的个体时，人们倾向于寻找违背规则的反例。（）


    正确

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