第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
要抓好隔代教育,很重要的是要抓好社区教育阵地,如举办各种形式的祖辈家长学校,转变祖辈的教育思想观念和陈旧的教育方法,向他们介绍科学育儿知识,交流家庭教育经验,提高隔代教育的质量。
第6题:
社会工作者小方最近为所在社区内的在京农民工开展小组工作。在小组工作的过程中,小方旨在帮助这些农民工了解、认识和探索自己;帮助他们最大限度的运用自己的内在以及外在资源,从而充分发挥他们的潜能,解决自身所存在的问题。社会工作者小方开展的是()。
第7题:
下列服务对象中,属于小组治疗模式的服务对象的是()。
第8题:
互助小组
成长小组
支持小组
治疗小组
第9题:
教育小组
支持小组
成长小组
治疗小组
第10题:
社会工作者组织某社区居民成立小组,想要发展他们的社会参与的能力
社会工作者组织某公司员工成立互助小组,想要让他们在平等的关系中增强社会交往的知识和能力
社会工作者组织某社区矫正人员组成小组,想要帮助他们在社会适应方面得到发展
社会工作者组织某高校学生组成小组,想让他们在小组活动中意识到他们自己的潜能
第11题:
兴趣小组
治疗型小组
教育小组
成长小组
第12题:
作为小组的核心人物,通过自身的权威改变组员行为
运用鼓励、赞扬等方法,对组员的积极投入给予肯定
通过角色扮演再现情景,协助组员觉察自己和他人的感受
依托组员对自已的信任,关心组员,激发组员参与的动力
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
隔代家庭的家庭教育有哪些利与弊?如何帮助祖辈正确履行职责?
第17题:
某社会工作者针对青少年网络成瘾的现象开展了各类个案及小组服务,在服务中该社会工作者发现很多网络成瘾的孩子家长都面临着如何管教子女、如何克服自己的焦躁情绪、如何掌握正确的亲子沟通方法等共同难题。该社会工作者及时把这些家长组织起来并成立的工作小组属于()。
第18题:
社会工作者通过社区调研了解到,某社区有一些家长存在着教育子女方面的困难,因此组织开展了"家长技巧训练小组",帮助组员学习教育子女的知识、方法。该小组属于()。
第19题:
社会工作者拟为某监狱的服刑人员开展一个小组。目标是矫正他们的越狱行为。社会工作者最宜选择的小组类型是()。
第20题:
教育小组
支持小组
成长小组
治疗小组
第21题:
进行社区需求分析
根据居民兴趣推动成立自助小组
联系社区相关组织商讨工作方案
开展社区互助服务和康乐活动
挖掘资源和进行社区教育
第22题:
申报并协调资源
招募并遴选组员
确定小组目标并制定工作计划
消除组员陌生感并制定小组规范
确定并促进形成相对稳定的小组结构
第23题:
成长小组
教育小组
治疗小组
兴趣小组
第24题:
对
错