社会工作者拟为某监狱的服刑人员开展一个小组,目标是矫正他们的越狱行为。社会工作者最宜选择的小组类型是( )A.支持小组 B.成长小组 C.教育小组 D.心理治疗小组

题目
社会工作者拟为某监狱的服刑人员开展一个小组,目标是矫正他们的越狱行为。社会工作者最宜选择的小组类型是( )


A.支持小组
B.成长小组
C.教育小组
D.心理治疗小组

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  • 第1题:

    社会工作者小王针对某社区矫正对象的需求和问题,拟开展一个小组,旨在恢复个人社会功能,发掘个人潜能,解决社会适应问题,并重新建构自信和社会支持网络。此小组适于采用()开展工作。

    A:发展模式
    B:社会目标模式
    C:预防模式
    D:危机干预模式

    答案:B
    解析:
    社会目标模式的实施原则:致力于培养并提升小组组员的社会意识和社会责任;致力于发展小组组员的自我发展能力、社会参与和社会行动能力。

  • 第2题:

    某社区社会工作者赵新针对社区矫正对象开展了“星星点灯小组,,活动,目的是改变组员的行为,重塑其人格,开发其潜能,促进其成为健康、健全的社会人。该小组属于( )。


    A.治疗小组

    B.教育小组

    C.成长小组

    D.支持小组

    答案:A
    解析:
    治疗小组的组员一般来自那些不适应社会环境,或因社会关系网络断裂、破损而导致其行为出现问题的人群。社会工作者帮助小组组员了解自己的问题及其背后的社会原因,利用小组的经验交流和分享,辅以一定的资源整合或社会支持网络,以达到对小组组员的心理和社会行为问题的治疗,从而改变小组组员的行为,重塑其人格,开发其潜能,促进其成为健康、健全的社会人。

  • 第3题:

    某监狱社会工作者针对年龄在25~35岁左右的服刑人员开展小组工作,组员都参与团伙抢劫,但生活环境和经历不同,有的已经成家,有的被迫加入团伙,但都存在实际生活中得不到关注,心理需求得不到满足等问题。针对这一群体开展小组工作要注意()。

    A:要针对组员不同的需要进行个别化辅导
    B:要从矫正对象的特点出发选择小组工作实施模式
    C:小组活动的社会时间安排宜与矫正工作的制度要求相符合
    D:要善于从矫正对象中发现和培育小组工作的领导
    E:要针对矫正对象带有共性的问题和困惑设计小组活动的主题

    答案:B,C,D,E
    解析:
    矫正社会工作者小组工作的注意事项包括:①要针对矫正对象带有共性的问题和困惑设计小组活动的主题;②要从矫正对象的特点出发选择小组工作实施模式;③小组活动的社会时间安排宜与矫正工作的制度要求相符合;④要善于从矫正对象中发现和培育小组工作的领导。

  • 第4题:

    社会工作者小方最近为所在社区内的在京农民工开展小组工作。在小组工作的过程中,小方旨在帮助这些农民工了解、认识和探索自己;帮助他们最大限度的运用自己的内在以及外在资源,从而充分发挥他们的潜能,解决自身所存在的问题。社会工作者小方开展的是()。

    • A、社交小组
    • B、支持小组
    • C、教育小组
    • D、成长小组

    正确答案:D

  • 第5题:

    学校社会工作者组织一个班级上的"差生"成立一个小组,社会工作者为这个小组制定的具体工作目标为:通过小组活动,增强学生的自信心,改善他们一直被贬损的自我形象。这个具体目标属于()。

    • A、沟通目标
    • B、过程目标
    • C、问题目标
    • D、需求目标

    正确答案:C

  • 第6题:

    社会工作者小李针对某小区居民的实际情况,拟开展一个社区骨干小组,以提升他们推动社区建设的责任意识、参与意识和行动能力。为此,小李最适宜采用的小组工作模式是()。

    • A、发展模式
    • B、互动模式
    • C、治疗模式
    • D、社会目标模式

    正确答案:D

  • 第7题:

    社会工作者拟为某监狱的服刑人员开展一个小组。目标是矫正他们的越狱行为。社会工作者最宜选择的小组类型是()。

    • A、互助小组
    • B、成长小组
    • C、支持小组
    • D、治疗小组

    正确答案:D

  • 第8题:

    多选题
    某监狱的社会工作者准备针对年龄在30-40岁左右的女性服刑人员开展小组工作,这种情形下,社会工作者需要注意()。
    A

    要针对矫正对象带有共性的问题和困惑设计小组活动的主题

    B

    要从矫正对象的特点出必选择小组工作实施模式

    C

    小组活动的时间安排宜与矫正工作的制度要求相结合

    D

    要针对同的需要进行个别化辅导

    E

    要关于从矫正发现和培育小组工作的领导


    正确答案: E,C
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    学校社会工作者计划为大四学生举办升学就业小组,协助他们为前途作出选择。社会工作者在设计小组活动时,除了要考虑学生的特征和能力、学校的场地和设备外,首先应考虑()
    A

    社会工作者的兴趣

    B

    学校的目标

    C

    机构的发展方向

    D

    小组的活动目标


    正确答案: B
    解析: 在设计小组活动时,要紧扣小组目标、考虑组员的特征及能力、依据物质环境及资源提供状况。其中,小组目标是社会工作者在设计小组活动方案时首先要考虑的因素。故,本题答案为D。

  • 第10题:

    单选题
    下列服务对象中,属于小组治疗模式的服务对象的是(  )。
    A

    社会工作者组织某社区居民成立小组,想要发展他们的社会参与的能力

    B

    社会工作者组织某公司员工成立互助小组,想要让他们在平等的关系中增强社会交往的知识和能力

    C

    社会工作者组织某社区矫正人员组成小组,想要帮助他们在社会适应方面得到发展

    D

    社会工作者组织某高校学生组成小组,想让他们在小组活动中意识到他们自己的潜能


    正确答案: D
    解析:

  • 第11题:

    单选题
    某厂青年职工较多,他们中一些人因工作繁忙,无暇顾及个人婚恋问题,也不知如何结交异性朋友。为此,社会工作者设计了以提升员工恋爱技巧为目标的小组,应选择的小组类型是( )。
    A

    治疗小组

    B

    教育小组

    C

    支持小组

    D

    兴趣小组


    正确答案: D
    解析:

  • 第12题:

    单选题
    社区社会工作者小吴,在对社区矫正人员开展行为治疗小组的工作中,通过小组活动帮助,组员改善行为障碍以及情绪问题,促进其外在行为,心理等方面得到发展和完善,该小组适合采用的工作模式是(     )
    A

    社会目标模式

    B

    治疗模式

    C

    互动模式

    D

    发展模式


    正确答案: C
    解析:

  • 第13题:

    社会工作者明明拟为某监狱的服刑人员开展一个小组,目标是矫正他们的越轨行为。明明最宜选择的小组类型是()。

    A.互助小组
    B.成长小组
    C.支持小组
    D.治疗小组

    答案:D
    解析:

  • 第14题:

    (2018年)某厂青年职工较多,他们中一些人因工作繁忙,无暇顾及个人婚恋问题,也不知如何结交异性朋友。为此,社会工作者设计了以提升员工恋爱技巧为目标的小组,应选择的小组类型是( )。

    A.治疗小组
    B.教育小组
    C.支持小组
    D.兴趣小组

    答案:B
    解析:
    本题考查企业社会工作的方法。教育小组的主要目标是帮助成员学习新的知识与技巧,补充相关知识之不足,促使成员改变原来对自身问题的不正确看法及解决方式,从而实现小组成员的发展目标。

  • 第15题:

    社会工作者在设计小组活动方案的时候,应该首先考虑()。

    • A、小组目标
    • B、小组类型
    • C、小组程序
    • D、评估方法

    正确答案:A

  • 第16题:

    社会工作者小李计划为社区独居老人开展小组活动,目的是提高独居老人的社会交往能力,增进他们的相互交流。小李最宜采用的小组工作模式是()。

    • A、发展模式
    • B、治疗模式
    • C、互动模式
    • D、社会目标模式

    正确答案:C

  • 第17题:

    下列服务对象中,属于小组治疗模式的服务对象的是()。

    • A、社会工作者组织某社区居民成立小组,想要发展他们的社会参与的能力
    • B、社会工作者组织某公司员工成立互助小组,想要让他们在平等的关系中增强社会交往的知识和能力
    • C、社会工作者组织某社区矫正人员组成小组,想要帮助他们在社会适应方面得到发展
    • D、社会工作者组织某高校学生组成小组,想让他们在小组活动中意识到他们自己的潜能

    正确答案:C

  • 第18题:

    为促进社区服刑人员更好地融入社会,社会工作者小张开展了以“调整心态,积极就业”为主题的小组活动,在小组第4节活动开始前,组员们听说一名社区服刑人员因再次犯罪被抓,议论纷纷。组员中,有人表现得很焦虑,有人无动于衷,有人认为这是个人行为,与其他人无关。此时社会工作者最宜采用的做法是()。

    • A、继续按原定小组计划开展活动
    • B、在本次小组活动中增加对在犯罪行为的讨论
    • C、取消本次小组活动,转用个案方式逐一沟通
    • D、组织一次公益劳动以淡化该事件造成的心理冲击

    正确答案:B

  • 第19题:

    多选题
    社会工作者最近为社区矫正对象开展“星星点灯小组”工作。以下说法中,正确的是(  )。
    A

    该小组最适合的类型是支持小组

    B

    强调组员之间关系建构,达到组员的相互支持,获取共同体的归属感

    C

    强调组员充分发挥自己的潜能

    D

    治疗组员的心理和社会行为问题

    E

    该小组是治疗小组


    正确答案: A,B
    解析:

  • 第20题:

    单选题
    社会工作者拟为某监狱的服刑人员开展一个小组。目标是矫正他们的越狱行为。社会工作者最宜选择的小组类型是()。
    A

    互助小组

    B

    成长小组

    C

    支持小组

    D

    治疗小组


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    社会工作者拟为社区内的初中学生开办自我探索小组,协助他们成长。下列表述中,适宜作为该小组目标的是( )。
    A

    帮助他们发现优势、挖掘潜能

    B

    帮助他们深入了解当下的社会环境

    C

    帮助他们提升自信,克服学习困难

    D

    帮助他们学习处理人际冲突的技巧


    正确答案: B
    解析:

  • 第22题:

    单选题
    社会工作者小李计划为社区独居老人开展小组活动,目的是提高独居老人的社会交往能力,增进他们的相互交流。小李最宜采用的小组工作模式是(  )。
    A

    发展模式

    B

    治疗模式

    C

    互动模式

    D

    社会目标模式


    正确答案: C
    解析:

  • 第23题:

    单选题
    学校社会工作者组织一个班级上的“差生”成立一个小组,社会工作者为这个小组制定的具体工作目标为:通过小组活动,增强学生的自信心,改善他们一直被贬损的自我形象。这个具体目标属于(  )。
    A

    沟通目标

    B

    过程目标

    C

    问题目标

    D

    需求目标


    正确答案: A
    解析: