社会工作者小倩在小组活动中,促进组员之间的沟通,使他们相互认识和熟悉,订立小组契约和规范,以此增加小组安全感和信任感。小倩介入的焦点有( )。A.培养组员积极倾听他人意见的良好习惯B.培养小组的凝聚力C.创造机会让组员表达自己的想法D.澄清组员之间的可能误解E.主动与组员沟通

题目

社会工作者小倩在小组活动中,促进组员之间的沟通,使他们相互认识和熟悉,订立小组契约和规范,以此增加小组安全感和信任感。小倩介入的焦点有( )。

A.培养组员积极倾听他人意见的良好习惯

B.培养小组的凝聚力

C.创造机会让组员表达自己的想法

D.澄清组员之间的可能误解

E.主动与组员沟通


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  • 第1题:

    在设计小组活动时,社会工作者要考虑小组活动与各个工作阶段目标的匹配度。小组的后期成熟阶段,社会工作者最适宜设计的活动是()。

    A.“破冰”游戏,引导组员相互熟悉,消除相互之间陌生感
    B.“同心协力”活动,引导组员相互沟通,增加彼此的了解
    C.“谁是我”活动,引导组员真诚回馈,获得更深的自我认识
    D.“角色冲突”情景剧,引导组员学习容忍和化解冲突的办法

    答案:C
    解析:

  • 第2题:

    小组的气氛对于小组的发展及目标实现十分重要。下列做法中,属于营造小组信任气氛的有()。

    A.利用破冰游戏等互动环节促进组员相互认识和熟悉
    B.找到小组中具有领袖气质的组员,帮其树立权威
    C.在组员表达想法后,邀请其他组员给予回应
    D.协助组员讨论订立小组契约和规范
    E.协助组员发现并形成次小组

    答案:A,C
    解析:

  • 第3题:

    某机构组织了一个交友的小组。在小组活动中,社会工作者设计了一个“我和你”的小组活动,让组员找到和自己兴趣相投、年龄相仿等相似的组员,并使他们尽快熟悉起来。同时,社会工作者还设计了几个游戏促进组员间信任关系的建立,据此判断,该小组应处在()。

    A、中期转折阶段
    B、后期成熟阶段
    C、工作准备阶段
    D、工作开始阶段

    答案:D
    解析:
    在工作开始阶段,社会工作者应协助小组组员彼此认识以消除陌生感。本案例中,社会工作者让组员通过找到和自己相似的组员,建立友好关系,消除陌生感。故选D。

  • 第4题:

    (2017年)小组的气氛对于小组的发展及目标实现十分重要,下列说法中,属于营造小组信任气氛的有()

    A.利用破冰游戏等互动环节,促进组员相互认识和熟悉
    B.找到小组中具有领袖气质的组员,帮其树立权威
    C.在组员表达想法后,邀请其他组员给予回应
    D.协助组员讨论订立小组契约和规范
    E.协助组员发现并形成次小组

    答案:A,C
    解析:
    营造小组气氛的方法:主动与组员沟通,建立信任关系;创造机会让组员表达自己的想法;寻找并强调组员之间的相似性;澄清组员之间的可能误解;培养组员积极倾听他人意见的良好习惯。

  • 第5题:

    在小组工作中,社会工作者需要注意,不仅自己要保持专注与倾听,而且要做到提醒组员相互倾听、鼓励组员相互表达、促进组员相互理解等。这属于沟通与互动技巧中的( )。

    A.促进组员沟通技巧
    B.与组员沟通技巧
    C.小组讨论技巧
    D.小组活动设计技巧

    答案:A
    解析:
    沟通与互动技巧是小组工作的基本技巧之一。就一定意义而言,沟通是小组得以进行的一种重要动力,是小组组员互动的基础。一般而言,社会工作者在开展小组工作实务时,应熟练掌握与组员沟通以及促进组员之间沟通两个层面的技巧。题中的表述属于促进组员沟通层面的技巧。