数据流图12-3中缺少了与“增加职工记录3.2” 加工相关的数据流,请采用说明中的词汇给出此数据流名称,并请出此数据流的起点和终点。(2)数据流图12-4中还应依赖哪些文件?并指出相关数据流方向。

题目

数据流图12-3中缺少了与“增加职工记录3.2” 加工相关的数据流,请采用说明中的词汇给出此数据流名称,并请出此数据流的起点和终点。

(2)数据流图12-4中还应依赖哪些文件?并指出相关数据流方向。


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  • 第1题:

    数据流图(b)缺少了3条数据流,根据说明及数据流图(a)提供的信息,分别指出这3条数据流的起点和终点。


    正确答案: 注意:3条数据流无前后顺序区分。
    注意:3条数据流无前后顺序区分。 解析:

  • 第2题:

    给出图l-2中加工P的名称及其输入、输出流。

    除加工P的输入与输出流外,图1-2还缺失了两条数据流,请给出这两条数据流的起点和终点。

    注:名称使用说明中的词汇,起点和终点均使用图l-2中的符号或词汇。


    正确答案:P名称:操作结果处理 缺失的数据流:
    P名称:操作结果处理 缺失的数据流: 解析:由图1-1可以得出输入输出流。
    对于缺失的数据流根据说明(1)中“操作管理维护数据实体的标准操作及其所属的后端数据库信息,标准操作和后端数据库信息存放在操作表中”得到缺失的数据流有D2->格式检查。
    根据说明(L)中“权限管理维护权限表,该表存储用户可执行的操作信息”得到缺失的数据流有D3->权限验证。

  • 第3题:

    根据说明结合问题1的解答,指出在该系统的顶层数据流图中应有哪些数据流。请采用说明中的词汇给出这些数据流的起点、终点以及数据流名称,下表给出了数据流的部分信息,请填充空缺处。


    正确答案:(1)(选课)学生 (2)(选课)学生 (3)(选课)学生 (4)(选课)学生 (5)作业成绩 (6)DB (7)作业成绩统计文件 (8)作业成绩 (9)(任课)老师 (10)DB (11)作业 (12)(选课)学生(13)(任课)老师 注:(4)、(6)的答案可互换;(12)、(13)的答案可互换。
    (1)(选课)学生 (2)(选课)学生 (3)(选课)学生 (4)(选课)学生 (5)作业成绩 (6)DB (7)作业成绩统计文件 (8)作业成绩 (9)(任课)老师 (10)DB (11)作业 (12)(选课)学生(13)(任课)老师 注:(4)、(6)的答案可互换;(12)、(13)的答案可互换。 解析:在绘制DFD时,遵循分层绘制的原则。首先绘制系统的输入输出,即把整个软件系统看作一个大的加工。然后根据系统从哪些外部实体接收数据流,以及系统发送数据流到哪些外部实体,就可以画出系统的输入和输出图,这张图称为项层图。
    实际上根据题目的描述,确定外部实体与“网上作业提交与管理系统”之间存在的输入、输出数据,填写空(1)~(13)。

  • 第4题:

    为数据流图中的每个数据流、文件、加工,以及对组成数据流或文件的数据项做出说明。

    A.小说明

    B.数据字典

    C.数据流图词汇表

    D.数据逻辑


    正确答案:B
    解析:SA方法的分析结果由以下几部分组成:一套分层的数据流图、一本数据字典、一组小说明(也称加工逻辑说明)和补充材料。数据流图描述了系统的分解,但没有对图中各成分进行说明。数据字典就是为数据流图中的每个数据流、文件、加工,以及组成数据流或文件的数据项做出说明。其中对加工的描述称为“小说明”。

  • 第5题:

    数据流图9-3中缺少了与“增加干部信息3.2”加工相关的数据流,请指出此数据流的方向,并采用说明中的词汇给出此数据流名。


    正确答案:数据流名称:“维护项”;方向:流向“维护数据库3”加工。
    数据流名称:“维护项”;方向:流向“维护数据库3”加工。