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  • 第1题:

    组织无领导小组讨论时,如果被测评者为7人左右,讨论的时间一般应控制在( )分钟以内。


    A.60

    B.120

    C.90

    D.150

    答案:C
    解析:
    无领导小组讨论如果被测评者人数为7人左右,讨论时间一般应控制在一个半小时以内(人数加减则时间也要相应地加减)。

  • 第2题:

    关于无领导小组讨论评分表的设计,以下说法正确的有(  )。

    A.应从岗位分析中提取评价指标
    B.评价指标不能太多
    C.以确定测评品德指标为重点
    D.测评指标具有针对性
    E.对每一测评指标制定量化标准

    答案:A,B,D,E
    解析:
    本题考查的是无领导小组讨论评分表的设计。

  • 第3题:

    关于无领导小组讨论评分表的表述,正确的是(  )。

    A. 测评指标应当具有针对性
    B. 评价指标应控制在10个以内
    C. 以品德测评指标为侧重点
    D. 应从岗位分析中提取评价指标
    E. 对每一测评指标制定量化标准

    答案:A,B,D,E
    解析:
    无领导小组讨论评分表包括评分标准及评分范围。评分标准是对各测评能力指标进行表述,评分范围给出各测评能力指标在总分中的权重和具体分值及该能力优、良、中、差四个等级的评分区间。设计评分表时确定测评能力指标是重点,主要要求包括:①应从岗位分析中提取特定的评价指标,且测评指标应具有针对性,符合所招聘岗位的要求;②评价指标不能太多、太复杂,通常应将评价指标控制在10个以内;③确定各能力指标在整个能力指标中的权重以及其所占分数,然后根据优、良、中、差四等级分配分值。其中应对每一测评指标制定量化标准,如发言次数、发言时间长短、创新点数量等,以便评分的准确公平性。

  • 第4题:

    (2017年11月)设计无领导小组讨论评分表时,评分指标应控制在()以内。

    A.30个
    B.10个
    C.40个
    D.5个

    答案:B
    解析:
    P182-183
    设计无领导小组讨论评分表时,评价指标不能太多、太复杂,通常应将评价指标控制在10个以内,否则测评者无法在短时间内准确给出评判。

  • 第5题:

    在无领导小组讨论中,测试者的评分依据标准有哪些?
    (1)受试者参与有效发言的次数。
    (2)受试者是否善于消除紧张气氛,调节争议;受试者能否创造一个使不大开口讲话的人也想发言的气氛,并把众人的意见引向一致。
    (3)受试者是否能提出自己的见解和方案,是否敢于发表不同的意见,是否善于提出新的见解和方案,是否能够支持或肯定别人的意见,是否能够在坚持自己正确意见的基础上根据别人的意见优化自己的观点。
    (4)受试者能否倾听他人意见,并互相尊重,在别人发言的时候不强行插嘴。

  • 第6题:

    下列关于无领导小组讨论的表述,正确的是()。

    • A、评价指标应具有针对性
    • B、面试场地的布置要有肃穆给人以压力感
    • C、应从岗位分析中提取特定的评价指标
    • D、设计评分表的重点是确定测评能力指标
    • E、被测评者应以抽签的方式决定座位顺序

    正确答案:A,C,D,E

  • 第7题:

    无领导小组讨论的有效性主要取决于讨论题的编制和评分表的设计,此阶段是整个过程的主要环节。


    正确答案:正确

  • 第8题:

    填空题
    无领导小组讨论的材料准备的内容包括:(),讨论主题,讨论步骤,评分表。

    正确答案: 指导语
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    多选题
    无领导小组讨论的前期准备工作包括(  )。 
    A

    编制题目

    B

    设计评分表

    C

    确定讨论小组

    D

    编制计时表

    E

    选定设备器具


    正确答案: B,A
    解析:
    企业为了做好无领导小组讨论的招聘工作,必须做好以下前期准备:①编制讨论题目;②设计评分表;③编制计时表;④对考官的培训;⑤选定场地;⑥确定讨论小组。

  • 第10题:

    问答题
    在无领导小组讨论中,测试者的评分依据标准有哪些?

    正确答案: (1)受试者参与有效发言的次数。
    (2)受试者是否善于消除紧张气氛,调节争议;受试者能否创造一个使不大开口讲话的人也想发言的气氛,并把众人的意见引向一致。
    (3)受试者是否能提出自己的见解和方案,是否敢于发表不同的意见,是否善于提出新的见解和方案,是否能够支持或肯定别人的意见,是否能够在坚持自己正确意见的基础上根据别人的意见优化自己的观点。
    (4)受试者能否倾听他人意见,并互相尊重,在别人发言的时候不强行插嘴。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    关于无领导小组讨论评分表的设计,以下说法正确的有(  )。 
    A

    应从岗位分析中提取评价指标

    B

    评价指标不能太多

    C

    以确定测评品德指标为重点

    D

    测评指标具有针对性

    E

    对每一测评指标制定量化标准


    正确答案: A,B
    解析:
    无领导小组讨论评分表是无领导小组讨论中的重要工具,评分表包括评分标准及评分范围。主要要点包括:①应从岗位分析中提取特定的评价指标。不同的岗位对员工的要求是不一样的。对于不同层级、不同部门的岗位要求也是不一样的,因此,测评指标应具有针对性,符合所招聘岗位的要求。②评价指标不能太多、太复杂,通常应将评价指标控制在10个以内,否则测评者无法在短时间内准确给出评判。③确定各能力指标在整个能力指标中的权重以及其所占分数,然后根据优、良、中、差四等级分配分值。其中应对每一测评指标制定量化标准,以便评分准确公平。C项,设计评分表时确定测评能力指标是重点。

  • 第12题:

    单选题
    无领导小组讨论考官评价时应注意的问题一般不包括()。
    A

    了解题目

    B

    预评分

    C

    克服偏见

    D

    重结果


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    无领导小组讨论的前期准备工作包括()。

    A:编制题目
    B:设计评分表
    C:确定讨论小组
    D:编制计时表
    E:选定设备器具

    答案:A,B,C,D
    解析:
    无领导小组讨论的前期准备工作包括:(1)编制讨论题目;(2)设计评分表;(3)编制计时表;(4)对考官的培训;(5)选定场地;(6)确定讨论小组。

  • 第14题:

    关于无领导小组讨论评分表的设计,以下说法正确的有()

    A:应从岗位分析中提取评价指标
    B:评价指标不能太多
    C:以确定测评品德指标为重点
    D:测评指标具有针对性
    E:对每一测评指标制定量化标准

    答案:A,B,D,E
    解析:

  • 第15题:

    无领导小组讨论的前期准备工作包括(  )。

    A. 编制题目
    B. 设计评分表
    C. 确定讨论小组
    D. 编制计时表
    E. 选定设备器具

    答案:A,B,C,D
    解析:
    无领导小组讨论的前期准备工作包括:①编制讨论题目,题目的质量直接影响到无领导小组讨论的有效性;②设计评分表,评分表包括评分标准及评分范围;③编制计时表,计时表主要是用于控制整个讨论时间及记录各被评价者发言次数和时间;④对考官的培训;⑤选定场地,考场环境要满足安静、宽敞、明亮等条件;⑥确定讨论小组,讨论小组的人数一般在6~9人。

  • 第16题:

    设计无领导小组讨论评分表时,评价指标应该控制在()个以内。

    A:5
    B:10
    C:30
    D:40

    答案:B
    解析:
    设计无领导小组评分表时,评价指标不能太多、太复杂,通常应将评价指标控制在10个以内,否则测评者无法在短时间内准确给出评判。

  • 第17题:

    无领导小组讨论的材料准备的内容包括:(),讨论主题,讨论步骤,评分表。


    正确答案:指导语

  • 第18题:

    设计无领导小组讨论评分表时,评分指标应控制在()以内。(2013年11月)

    • A、5个
    • B、10个
    • C、30个
    • D、40个

    正确答案:B

  • 第19题:

    无领导小组讨论考官评价时应注意的问题一般不包括()。

    • A、了解题目
    • B、预评分
    • C、克服偏见
    • D、重结果

    正确答案:D

  • 第20题:

    多选题
    下列关于无领导小组讨论的表述,正确的是()。
    A

    评价指标应具有针对性

    B

    面试场地的布置要有肃穆给人以压力感

    C

    应从岗位分析中提取特定的评价指标

    D

    设计评分表的重点是确定测评能力指标

    E

    被测评者应以抽签的方式决定座位顺序


    正确答案: A,E
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    设计无领导小组讨论评分表时,评分指标应控制在()以内。(2013年11月)
    A

    5个

    B

    10个

    C

    30个

    D

    40个


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    设计无领导小组讨论评分表时,评价指标应该控制在(  )个以内。
    A

    5

    B

    10

    C

    30

    D

    40


    正确答案: D
    解析:
    设计无领导小组评分表时,评价指标不能太多、太复杂,通常应将评价指标控制在10个以内,否则测评者无法在短时间内准确给出评判。

  • 第23题:

    判断题
    无领导小组讨论的有效性主要取决于讨论题的编制和评分表的设计,此阶段是整个过程的主要环节。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析