一位同学参加中央电视台“开心辞典”网上答题,她回答的题目是选择标志中国近代史开端的历史事件,她的正确答案应该是()A.鸦片战争B.第二次鸦片战争C.甲午中日战争D.八国联军侵华

题目

一位同学参加中央电视台“开心辞典”网上答题,她回答的题目是选择标志中国近代史开端的历史事件,她的正确答案应该是()

A.鸦片战争

B.第二次鸦片战争

C.甲午中日战争

D.八国联军侵华


相似考题
参考答案和解析
参考答案:A
更多“一位同学参加中央电视台“开心辞典”网上答题,她回答的题目是选择标志中国近代史开端的历史事件,她 ”相关问题
  • 第1题:

    中学生晓雯是一个品学兼优的学生,教师与同学都很喜欢她。但她需要进行选择与决策是,总是拿不定注意,处于矛盾中。例如,有同学建议晓雯竞选班长,她也有此想法,但又担心班级事务繁多影响自己的学习;学校举行数学竞赛,她渴望参加,却又担心无法完成教师交给她的创建班级环境规划的任务,日常生活中,晓雯也常常要参加集体活动还是温习功课拿不定主意;在专业选择问题上,她既想成为一名音乐家,又想成为一名心理学家。
    1.请运用动机冲突相关知识分析晓雯的问题。
    2.假如你是晓雯的班主任教师,你如何帮助她?


    答案:
    解析:
    1.晓雯的冲突类型包括了趋避冲突和双趋冲突
    趋避冲突指某一事物对个体具有利与弊的双重意义时,会使人产生二种动机态度:一方面好而趋之,另一方面则恶而远之。所谓“想吃鱼又怕鱼刺”就是这种冲突的表现。晓雯有竞选班长的想法,但又担心班级事务繁多影响自己的学习的冲突就是典型的趋避冲突的体现;
    双趋冲突指两种对个体都具有吸引力的目标同时出现,形成强度相同的二个动机。由于条件限制,只能选其中的一个目标,此时个体往往会表现出难于取舍的矛盾心理,这就是双趋冲突。“鱼与熊掌不可兼得”就是双趋冲突的真实写照。晓雯既想成为一名音乐家,又想成为一名心理学家的冲突就是双趋冲突的体现。
    2.在现实生活中,一个人常常遇到各种动机冲突。如果对动机冲突不能很好处理,就会产生强烈的消极情绪,使人陷入困惑和苦闷之中,甚至颓废和绝望,无力自拔。动机冲突不但影响人的正常工作和学习的积极性,还会给人的身心健康带来严重的威胁,甚至使人的精神状态趋于崩溃,乃至行为失常。作为晓雯的班主任,应该加强对晓雯意志果断性的训练,使其在应对冲突时能够果断的做出决定。

  • 第2题:

    【题目来源】1月6日 下午 浙江省杭州市 结构化面试考题
    【考题二回顾】你班一位女同学告诉你,班里有个男同学给她写情书。作为班主任,你会如何处理此事?


    答案:
    解析:
    1. 在处理此事时,要想协调好这两位同学之间的关系,需要注意处理问题的方式方法,通过引导,使学生正确认识和理解异性间的关系和同学间的友谊。
    2. 阐述具体的解决措施。首先,耐心安抚女同学。我会告诉她,收到情书并不是一件坏事,这是她在为人处世、学习、生活态度等方面的优点被关注、被喜欢的具体表现。同时,引导她将男同学的举动视为平常行为,可以通过沟通向男同学解释说明,处理好与男同学之间的关系。其次,与写信的男同学进行沟通。在尊重学生人格和个人隐私的前提下,先肯定男同学的勇敢,再以幽默的方式引导其正确看待男女同学间的友谊,使其能正视同学关系。最后,多关注两位同学的学习表现和心理变化,并通过主题班会、课堂演讲和观看相关的教育影像资料等多种形式,对全体学生进行心理健康教育,积极预防各种问题。

  • 第3题:

    标志着中国新民主主义革命开端的历史事件是()。

    • A、新文化运动
    • B、五四运动
    • C、中国共产党成立

    正确答案:B

  • 第4题:

    标志中国近代史开端的历史事件是()


    正确答案:鸦片战争

  • 第5题:

    小雪是八年级一位品学兼优的学生,人也特别漂亮。但是最近她特别烦恼,因为班上有个男同学一直纠缠她,说想和她交朋友。作为小雪的朋友,你可以劝她()。 ①在全校公布对方写给她的情书 ②在全班面前大骂对方 ③明确告诉对方自己要以学习为重,不谈恋爱 ④告诉对方,大家都是好同学,可以正常交往

    • A、①②③④
    • B、②③④
    • C、③④
    • D、①③④

    正确答案:C

  • 第6题:

    中学生晓雯是一个品学兼优的学生.老师与同学都很喜欢她。但她要进行选择与决策时.总是拿不定主意,处于矛盾中。例如,有同学建议晓雯竟选班长,她也有此想法,但又担心班级事务繁多影响自己的学习;学校举行数学竞赛,她渴望参加,但又担心无法完成老师交给她的创建班级环境规划的任务。日常生活中,晓雯也常常为参加集体活动还是温习功课拿不定主意;在专业选择问题上,她既想成为一名音乐家,又想成为一名心理学家。 请运用动机冲突相关知识分析晓雯的问题。


    正确答案: 动机冲突是指一个人在某种活动中,同时存在着一个或数个所欲求的目标,或存在两个或两个以上互相排斥的动机,当处于相互矛盾的状态时,个体难以决定取舍,表现为行动上的犹豫不决的状态。
    动机冲突可以分为双趣冲突、双避冲突、趋避冲突和多重趋避冲突。材料中晓雯即想当班长,又害怕耽误学习,既想参加数学竞赛又担心完不成班级规划的任务,这体现了对一个目标,既有吸引力又有排斥力,既想接近同时又不得不回避从而引起的冲突,这属于趋避冲突。

  • 第7题:

    凡是想创业的同学都会参加社会实践,万同学参加了社会实践,所以她一定想创业。以下最能支持上述说法的是()

    • A、所有参加社会实践的同学都想创业
    • B、有些想创业的同学参加了社会实践
    • C、想创业的同学都参加了社会实践
    • D、有不少创业的同学参加了社会实践

    正确答案:A

  • 第8题:

    单选题
    男:史密斯太太,上周那次同学聚会你怎么没参加呢?女:我女儿跟经济代表团去中国了,我在家给她带孩子呢。
    A

    B

    C

    D

    E


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    中学生晓雯是一个品学兼优的学生.老师与同学都很喜欢她。但她要进行选择与决策时.总是拿不定主意,处于矛盾中。例如,有同学建议晓雯竟选班长,她也有此想法,但又担心班级事务繁多影响自己的学习;学校举行数学竞赛,她渴望参加,但又担心无法完成老师交给她的创建班级环境规划的任务。日常生活中,晓雯也常常为参加集体活动还是温习功课拿不定主意;在专业选择问题上,她既想成为一名音乐家,又想成为一名心理学家。 请运用动机冲突相关知识分析晓雯的问题。

    正确答案: 动机冲突是指一个人在某种活动中,同时存在着一个或数个所欲求的目标,或存在两个或两个以上互相排斥的动机,当处于相互矛盾的状态时,个体难以决定取舍,表现为行动上的犹豫不决的状态。
    动机冲突可以分为双趣冲突、双避冲突、趋避冲突和多重趋避冲突。材料中晓雯即想当班长,又害怕耽误学习,既想参加数学竞赛又担心完不成班级规划的任务,这体现了对一个目标,既有吸引力又有排斥力,既想接近同时又不得不回避从而引起的冲突,这属于趋避冲突。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    在中国近代史上,由爱国知识分子领导的,标志着新民主主义革命开端的历史事件是()
    A

    洋务运动

    B

    戊戌变法

    C

    五四运动

    D

    辛亥革命


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    一位同学参加中央电视台“开心辞典”网上答题,她回答的题目是选择标志中国近代史开端的历史事件,她的正确答案应该是()
    A

    鸦片战争

    B

    第二次鸦片战争

    C

    甲午中日战争

    D

    八国联军侵华


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    为什么1840年第一次鸦片战争是中国近代史的开端?

    正确答案: 从1840年至1949年,中国逐步形成并加深地演变为为半殖民地办封建状态。
    首先,半殖民地化了。这是从政治主权角度看。主权受侵犯,领土完整遭破坏,成了有其名无其实的国家。
    其次,半封建化了。这是从经济基础和经济解构角度看。
    (1)封建时代的自给自足的自然经济开始解体,商品经济有了一定程度的发展,中国农业经济成为依附于世界资本主义市场的一个部分。
    (2)在西方资本主义的刺激下,中国城乡资本主义成产关系出现并有所发展。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    中学生晓雯是一个品学兼优的学生,教师与同学都很喜欢她。但她需要进行选择与决策时,总是拿不定注意,处于矛盾中。例如,有同学建议晓雯竞选班长,她也有此想法,但又担心班级事务繁多影响自己的学习;学校举行数学竞赛,她渴望参加,却又担心无法完成教师交给她的创建班级环境规划的任务,日常生活中,晓雯也常常要参加集体活动还是温习功课拿不定主意;在专业选择问题上,她既想成为一名音乐家,又想成为一名心理学家。
    1.请运用动机冲突相关知识分析晓雯的问题。
    2.假如你是晓雯的班主任教师,你如何帮助她?


    答案:
    解析:
    1.请运用动机冲突相关知识分析晓雯的问题。 【答案】晓雯的冲突类型包括了趋避冲突和双趋冲突
    趋避冲突指某一事物对个体具有利与弊的双重意义时,会使人产生二种动机态度:一方面好而趋之,另一方面则恶而远之。所谓“想吃鱼又怕鱼刺”就是这种冲突的表现。晓雯有竞选班长的想法,但又担心班级事务繁多影响自己的学习的冲突就是典型的趋避冲突的体现;
    双趋冲突指两种对个体都具有吸引力的目标同时出现,形成强度相同的二个动机。由于条件限制,只能选其中的一个目标,此时个体往往会表现出难于取舍的矛盾心理,这就是双趋冲突。“鱼与熊掌不可兼得”就是双趋冲突的真实写照。晓雯既想成为一名音乐家,又想成为一名心理学家的冲突就是双趋冲突的体现。

    2.假如你是晓雯的班主任教师,你如何帮助她?
    【答案】在现实生活中,一个人常常遇到各种动机冲突。如果对动机冲突不能很好处理,就会产生强烈的消极情绪,使人陷入困惑和苦闷之中,甚至颓废和绝望,无力自拔。动机冲突不但影响人的正常工作和学习的积极性,还会给人的身心健康带来严重的威胁,甚至使人的精神状态趋于崩溃,乃至行为失常。作为晓雯的班主任,应该加强对晓雯意志果断性的训练,使其在应对冲突时能够果断的做出决定。

  • 第14题:

    在中国近代史上,由爱国知识分子领导的,标志着新民主主义革命开端的历史事件是(  )。

    A.洋务运动
    B.戊戌变法
    C.五四运动
    D.辛亥革命

    答案:C
    解析:
    1919年爆发的五四运动是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动,是中国新民主主义革命的开端。因此,本题选C。

  • 第15题:

    “她好容易才来中国参加这个节目。”意思是她参加这个节目很容易。()


    正确答案:错误

  • 第16题:

    小红钢笔丢了,她怀疑是另一位同学拿的,来向你告状,你怎么做?


    正确答案: 耐心询问,解决矛盾。
    第一,先询问在何时何地丢失的,让其再回去仔细找一下。
    第二,如果还是找不到,发动全班同学帮忙找,尤其是她怀疑的同学,让在课下交给老师。如果真的是这位同学,询问原因,告诉做法是错误的,后期注意观察。
    第三,老师需要仔细观察,及时纠正学生错误的做法。

  • 第17题:

    在中国近代史上,由爱国知识分子领导的,标志着新民主主义革命开端的历史事件是()

    • A、洋务运动
    • B、戊戌变法
    • C、五四运动
    • D、辛亥革命

    正确答案:C

  • 第18题:

    中学生晓雯是一个品学兼优的学生.老师与同学都很喜欢她。但她要进行选择与决策时.总是拿不定主意,处于矛盾中。例如,有同学建议晓雯竟选班长,她也有此想法,但又担心班级事务繁多影响自己的学习;学校举行数学竞赛,她渴望参加,但又担心无法完成老师交给她的创建班级环境规划的任务。日常生活中,晓雯也常常为参加集体活动还是温习功课拿不定主意;在专业选择问题上,她既想成为一名音乐家,又想成为一名心理学家。 假如你是晓雯的班主任教师,你如何帮助她?


    正确答案: 第一,首先帮助学生加强世界观和人生观教育,确立正确的行动目的。
    自觉目的性是意志行动的重要特征,学生意志品质的发展都建立在一个正确而合理的行动目的的基础上。对晓雯的教育.可以从确立远大的目标着手,合理处理好个人成长与集体成长之间的关系,从而有效避免在价值取向上出现动机冲突。
    第二,组织实践活动.加强意志锻炼。
    在学校教育中,日常的学习劳动和课外活动,都需要为达到一定的目的付出艰辛和努力,这正是培养学生良好的意志品质的最好途径。对于晓雯这样优柔寡断的学生,耍树立他们克服困难的信心和勇气,帮助他们学会审时度势,当机立断
    第三,发挥教师的影响.给予必要的纪律约束。
    在学生意志品质的形成中.离不开周围的人和环境的影响.特别是在学校教育中.教师和班集体发挥着不可忽视的作用。对于晓雯这样的学生,教师自己首先在工作中要表现出目标明确处事果断、兢兢业业、不畏困难的作风。
    第四,启发学生进行意志的自我锻炼。
    要在学生的意志品质形成中真正发挥作用,还必须调动学生自己的主观能动性。在教育实践中,教师可以激励晓雯用格言、座右铭警醒自己.,用杰出人物的事迹对照、监督自己的言行,同身边的榜样相比较.找出差距,迎头赶上;每天坚持记日记,反思自己的言行和思想,发现缺点,及时改正等。

  • 第19题:

    问答题
    为什么说鸦片战争是中国近代史的开端?它与中国近代化的启动有何关系?

    正确答案: 1、政治上:它使中国的社会性质发生了变化,战前,中国在政治上是一个拥有独立主权的封建君主制国家;战后,中国的领土被割裂,司法、关税等主权遭到破坏,变为一个不完全独立的国家。
    2、经济上:战前,中国在经济上是以农业和手工业相结合为特征的、自然经济占主导地位的国家;战后,由于五口通商、协定关税等规定,中国成为西方资本主义国家的商品市场和原料产地,自然经济逐步解体,封建生产关系虽然仍占主体,但开始出现新的资本主义生产关系,开始出现殖民地、半殖民地性质的买办商人。
    3、社会矛盾方面:战前,中国社会的主要矛盾是地主阶级和农民的矛盾;战后,除原有的矛盾外,又出现了帝国主义与中华民族的矛盾。从此,中国社会出现了两大互相交错的主要矛盾。
    4、革命的性质和任务:战前,革命任务是推翻以清王朝为代表的封建地主阶级的统治,革命性质是但村的农民革命;战后,中国人民肩负起对外推翻帝国主义的压迫,对内推翻地主阶级压迫的双重革命任务,革命性质开始转为资产阶级民主革命。
    鸦片战争打开了中国的大门,使自给自足的自然经济开始瓦解,加速了中西方之间的经济文化交流,可以说是中国近代化启动的导火线。
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    凡是想创业的同学都会参加社会实践,万同学参加了社会实践,所以她一定想创业。以下最能支持上述说法的是()
    A

    所有参加社会实践的同学都想创业

    B

    有些想创业的同学参加了社会实践

    C

    想创业的同学都参加了社会实践

    D

    有不少创业的同学参加了社会实践


    正确答案: B
    解析: 题干通过“凡是想创业的同学都会参加社会实践,万同学参加了社会实践”得到“万同学一定想创业”的结论,使上述一定成立,需补充“所有参加社会实践的同学都想创业”,故答案选A。

  • 第21题:

    问答题
    中学生晓雯是一个品学兼优的学生.老师与同学都很喜欢她。但她要进行选择与决策时.总是拿不定主意,处于矛盾中。例如,有同学建议晓雯竟选班长,她也有此想法,但又担心班级事务繁多影响自己的学习;学校举行数学竞赛,她渴望参加,但又担心无法完成老师交给她的创建班级环境规划的任务。日常生活中,晓雯也常常为参加集体活动还是温习功课拿不定主意;在专业选择问题上,她既想成为一名音乐家,又想成为一名心理学家。 假如你是晓雯的班主任教师,你如何帮助她?

    正确答案: 第一,首先帮助学生加强世界观和人生观教育,确立正确的行动目的。
    自觉目的性是意志行动的重要特征,学生意志品质的发展都建立在一个正确而合理的行动目的的基础上。对晓雯的教育.可以从确立远大的目标着手,合理处理好个人成长与集体成长之间的关系,从而有效避免在价值取向上出现动机冲突。
    第二,组织实践活动.加强意志锻炼。
    在学校教育中,日常的学习劳动和课外活动,都需要为达到一定的目的付出艰辛和努力,这正是培养学生良好的意志品质的最好途径。对于晓雯这样优柔寡断的学生,耍树立他们克服困难的信心和勇气,帮助他们学会审时度势,当机立断
    第三,发挥教师的影响.给予必要的纪律约束。
    在学生意志品质的形成中.离不开周围的人和环境的影响.特别是在学校教育中.教师和班集体发挥着不可忽视的作用。对于晓雯这样的学生,教师自己首先在工作中要表现出目标明确处事果断、兢兢业业、不畏困难的作风。
    第四,启发学生进行意志的自我锻炼。
    要在学生的意志品质形成中真正发挥作用,还必须调动学生自己的主观能动性。在教育实践中,教师可以激励晓雯用格言、座右铭警醒自己.,用杰出人物的事迹对照、监督自己的言行,同身边的榜样相比较.找出差距,迎头赶上;每天坚持记日记,反思自己的言行和思想,发现缺点,及时改正等。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    判断题
    “她好不容易才来中国参加这个节目。”意思是她参加这个节目很容易。()
    A

    B


    正确答案:
    解析: 意思是她参加这个节目不容易。

  • 第23题:

    问答题
    她已邀请我们参加她的生日聚会。

    正确答案: She has already invited us to her birthday party.
    解析: 暂无解析