国家主义教育思想主要代表人物有（）。A.拉沙洛泰B.米拉博C.塔列兰德D.康多赛

题目

国家主义教育思想主要代表人物有（）。

A.拉沙洛泰

B.米拉博

C.塔列兰德

D.康多赛

相似考题

1.自然主义教育思想源于古希腊的__________，形成于文艺复兴时期，兴盛于18世纪，延续至19世纪，对20世纪的人类教育思想也有影响，主要代表人物是___________

2.国家主义教育思想的代表人物多为从欧美归来的留学生，主要有（）。A.曾琦B.左舜生C.李璜D.余家菊E.陈启天

3.根据亚里士多德与柏拉图的教育思想说明一下自然主义教育思想与国家主义教育思想的区别。

4.国家主义教育观的主要代表人物有()。A、拉夏洛泰B、爱尔维修C、康德D、托马斯·阿奎那

更多“国家主义教育思想主要代表人物有（）。 ”相关问题

  • 第1题：

    简述实用主义教育代表人物及主要观点


    答案：
    解析：
    实用主义教育学是在欧洲新教 育思想和美国进步主义的影响下诞生的，代表人物有杜威（《民主主义与教育》）和克伯屈（《设计教学法》）等。其主要观点是： (1)教育即生活。 (2)教育即学生个体经验的不断增长。 (3)学校是一个雏形的社会。 (4)课程组织以学生经验为中心。 (5)师生关系以儿童为中心。 教学过程重视学生自己的独立发现、表现和体验。

  • 第2题：

    人文主义教育思想的代表人物主要有（）。

    • A、维多里诺
    • B、伊拉斯谟
    • C、拉伯雷
    • D、蒙田

    正确答案:A,B,C,D

  • 第3题：

    杜威是第一个把进步主义教育和（）哲学联系起来的代表人物，他的第一本著作（）反应了进步主义教育思想。


    正确答案:实用主义；《明日之学校》

  • 第4题：

    强调在集中中通过集体进行教育的集体主义教育思想的代表人物是（）。


    正确答案:马卡连柯

  • 第5题：

    结构主义教育思想的主要特点有哪些？


    正确答案: （1）十分强调认知能力的发展，强调教育是一个构造过程。
    （2）重视知识结构的学习，主张以“结构”的框架去处理大量的信息。
    （3）提倡“从发现中学习”，其实质是模拟正式的科学研究方法。
    （4）强调儿童早期教育的必要性和可能性。
    （5）教师在教育中扮演的角色不是传授功课，而是组织情景，以引起儿童的兴趣和动机，进而主动寻求问题的解答。

  • 第6题：

    国家主义教育思想主要代表人物有（）。

    • A、拉沙洛泰
    • B、米拉博
    • C、塔列兰德
    • D、康多赛

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题：

    新托马斯主义教育思想代表人物马利坦的主要著作有：（）

    • A、《教育处在十字路口》
    • B、《托马斯主义教育观》
    • C、《人与人之间》
    • D、《19世纪哲学总结》
    • E、《有机体的行为》

    正确答案:A,B

  • 第8题：

    问答题
    结构主义教育思想的主要特点有哪些？

    正确答案： （1）十分强调认知能力的发展，强调教育是一个构造过程。
    （2）重视知识结构的学习，主张以“结构”的框架去处理大量的信息。
    （3）提倡“从发现中学习”，其实质是模拟正式的科学研究方法。
    （4）强调儿童早期教育的必要性和可能性。
    （5）教师在教育中扮演的角色不是传授功课，而是组织情景，以引起儿童的兴趣和动机，进而主动寻求问题的解答。
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    国家主义教育思想主要代表人物有（）。
    A

    拉沙洛泰

    B

    米拉博

    C

    塔列兰德

    D

    康多赛


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    新行为主义教育思想的代表人物是（）
    A

    皮亚杰

    B

    斯金纳

    C

    布鲁纳


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    新托马斯主义教育思想代表人物马利坦的主要著作有：（）
    A

    《教育处在十字路口》

    B

    《托马斯主义教育观》

    C

    《人与人之间》

    D

    《19世纪哲学总结》

    E

    《有机体的行为》


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    国家主义教育思想的代表人物多为从欧美归来的留学生，主要有（）。
    A

    曾琦

    B

    左舜生

    C

    李璜

    D

    余家菊

    E

    陈启天


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    近代欧洲自然主义教育思想的代表人物是（）

    A.卢梭
    B.洛克
    C.赫尔巴特
    D.斯宾塞

    答案：A
    解析：

  • 第14题：

    新行为主义教育思想的代表人物是（）

    • A、皮亚杰
    • B、斯金纳
    • C、布鲁纳

    正确答案:B

  • 第15题：

    实用主义教育思想的主要代表人物是（），著有《我的教育信条》与《民主主义与教育》等著作。


    正确答案:杜威

  • 第16题：

    实用主义教育思想的主要代表人物是杜威，著有（）与（）等著作。


    正确答案:《我的教育信条》；《民主主义与教育》

  • 第17题：

    存在主义教育思想的主要代表人物是（）。


    正确答案:雅斯贝尔斯

  • 第18题：

    国家主义教育思想的代表人物多为从欧美归来的留学生，主要有（）。

    • A、曾琦
    • B、左舜生
    • C、李璜
    • D、余家菊
    • E、陈启天

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第19题：

    填空题
    实用主义教育思想的主要代表人物是（　），著有《我的教育信条》与《民主主义与教育》等著作。

    正确答案： 杜威
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    填空题
    实用主义教育思想的主要代表人物是杜威，著有（）与（）等著作。

    正确答案： 《我的教育信条》,《民主主义与教育》
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    存在主义教育思想的主要代表人物是（）。

    正确答案： 雅斯贝尔斯
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    强调在集中中通过集体进行教育的集体主义教育思想的代表人物是（）。

    正确答案： 马卡连柯
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    人文主义教育思想的代表人物主要有（）。
    A

    维多里诺

    B

    伊拉斯谟

    C

    拉伯雷

    D

    蒙田


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

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