教育调查研究法对教师的教育教学实践、对教育行政管理和理论研究等工作的开展具有十分重要的意义,具体表现在哪几个方面()。A.帮助学校老师了解教育要素的现状、总结教育经验,完善教育教学策略B.为实现不同层次和不同要求的教育管理和教育预测服务C.帮助教育科学研究人员掌握研究课题的第一手材料和数据D.揭示教育发展中现实存在的问题和暴露出的矛盾,为理论的建构和完善提供支持。

题目
教育调查研究法对教师的教育教学实践、对教育行政管理和理论研究等工作的开展具有十分重要的意义,具体表现在哪几个方面()。

A.帮助学校老师了解教育要素的现状、总结教育经验,完善教育教学策略

B.为实现不同层次和不同要求的教育管理和教育预测服务

C.帮助教育科学研究人员掌握研究课题的第一手材料和数据

D.揭示教育发展中现实存在的问题和暴露出的矛盾,为理论的建构和完善提供支持。


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    教师理性具体表现为教师教育教学的本体理性、认知理性、价值理性和实践理性四个方面。()

    此题为判断题(对,错)。


    参考答案:正确

  • 第2题:

    教师以讲故事的方式对有意义的校园生活、教育教学事件等进行描述与分析,从而揭示一定的教育思想、教育理论和教育信念,发现教育本质、规律和价值意义的研究方法是(  )。


    A.观察法

    B.叙事研究法

    C.文献法

    D.行动研究法

    答案:B
    解析:
    叙事研究法是指以叙事、讲故事的方式开展的教育研究,教师通过对有意义的校园生活、教育教学事件、教育教学实践经验的描述与分析,发掘或揭示内隐于这些生活、事件、经验和行为背后的教育思想、教育理论和教育信念,从而发现教育本质、规律和价值意义。

  • 第3题:

    我国心理健康教育发展的成就主要表现在哪几个方面()

    A教育行政部门加强了对心理健康教育的组织领导

    B各地积极开展了形式多样的心理健康教育活动

    C加强了心理健康教育工作的师资队伍建设

    D注重进行心理健康教育的理论研究


    A,B,C,D

  • 第4题:

    教育研究主体通过对有意义的教育教学事件、教育教学实践的描述与分析,发掘或揭示其背后的教育意义。这种教育研究方法是( )。

    A.经验研究法
    B.调查研究法
    C.行动研究法
    D.叙事研究法

    答案:D
    解析:
    教育叙事研究是指以叙事、讲故事的方式开展的教育研究,教师通过对有意义的校园生活、教育教学实践经验的描述与分析,发掘或揭示内隐于这些生活、事件、经验和行为背后的教育思想、教育理论和教育信念,从而发现教育本质、规律和价值意义。

  • 第5题:

    教育研究主体通过对有意义的教育教学事件的描述与分析,发掘或揭示其背后的教育意义。这种教育研究方法是()。

    A、 经验研究法
    B、 调查研究法
    C、 行动研究法
    D、 叙事研究法

    答案:D
    解析:
    教育叙事研究法是指研究者(主要是教师)以故事为手段,通过对有意义的校园生活、教育教学事件、教育教学实践经验的描述与分析,发掘或揭示内隐于这些生活、事件、经验和行为背后的教育思想、教育理论和教育信念,从而发现教育本质、规律和价值、意义的研究方法。