刘欣同学想分析前几次单元测试中自己的成绩,以便了解自己成绩的发展趋势,使用哪种图表进行成绩分析比较直观?()A.柱形图B.条形图C.折线图D.饼图

题目
刘欣同学想分析前几次单元测试中自己的成绩,以便了解自己成绩的发展趋势,使用哪种图表进行成绩分析比较直观?()

A.柱形图

B.条形图

C.折线图

D.饼图

相似考题

1.如果投资分析师意欲通过阐述自己或者自己公司在投资方面所作出的成绩，向客户或者潜在客户推销业务时，必须尽一切努力保证这些成绩信息的正确性、公平性。（ ）

2.成绩记录法的步骤包括：①由其上级主管来验证成绩的真实准确性；②由外部一些专家就这些材料进行分析，从而对被考评人的成绩进行评价；③由被考评者把自己与工作职责有关的成绩写在一张成绩记录表上。其正确的排序是()。A:③②① B:①③② C:②①③ D:③①②

3.王老师想了解全班同学的成绩变化情况，比较容易地成绩分析方法是（）A、将每次考试成绩张贴出来，进行直观比较B、将每位同学的每次考试成绩记录在笔记本上然后进行分析C、将每位同学的每次考试成绩记录在Execl中，然后利用图表进行分析D、每位同学自己统计分析自己的成绩，然后汇报给王老师

4.王亮同学想比较一下前几次单元测试中自己的成绩是进步了还是退步了,他使用哪种图表进行成绩分析会比较直观___?A.柱形图B.条形图C.线形图D.饼形图

参考答案和解析
参考答案：C
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  • 第1题：

    王老师想调查全班同学的学习动机，采用下列哪种方式来收集数据最为快捷有效（）

    • A、设计调查问卷
    • B、创建电子档案袋
    • C、分析考试成绩
    • D、分析学生平时的作业成绩

    正确答案:A

  • 第2题：

    学校想对高三学生的月考成绩进行统计分析，应选用的软件是（）。

    • A、Dreamweaver
    • B、PowerPoint
    • C、Excel
    • D、Word

    正确答案:C

  • 第3题：

    统计学生成绩是教师的日常工作，使用Excel能方便地进行成绩统计，但不能编制图表。


    正确答案:错误

  • 第4题：

    使用Excel创建学生成绩图表时，漏掉了数学成绩一列，可以在图表向导的哪个对话框中进行修改（）

    • A、图表位置
    • B、图表选项
    • C、图表源数据
    • D、图表类型

    正确答案:C

  • 第5题：

    对中期成绩进行统计和分析可以使用Flash软件完成


    正确答案:错误

  • 第6题：

    以下评价方式中与个体内差评价不符的是（）。

    • A、对个体同一学科不同方面的表现进行比较
    • B、对个体不同学科的成绩表现进行比较
    • C、对个体不同时期内同一方面的成绩表现进行比较
    • D、对不同个体同一学科的成绩表现进行比较

    正确答案:D

  • 第7题：

    刘欣同学想分析前几次单元测试中自己的成绩，以便了解自己成绩的发展趋势，使用哪种图表进行成绩分析比较直观？（）

    • A、柱形图
    • B、条形图
    • C、折线图
    • D、饼图

    正确答案:C

  • 第8题：

    单选题
    小丹同学为了更系统的分析自己上半年的月考成绩变化，做了以下工作： ①按照月份，语文，数学，英语，综合科目，总分等字段新建了一个Excel表并输入自己每次考试的相关成绩； ②选定相关数据建立一个折线图； ③使用函数计算每次考试的总分； ④分析成绩变化原因。 这些工作的正确顺序是（）。
    A

    ①、②、③、④

    B

    ②、①、④、③

    C

    ①、②、④、③

    D

    ①、③、②、④


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    王江同学是数学学习小组的组长，他想将小组四名同学在本学期前六次数学单元测验的成绩做一个图表，了解一下大家的学习情况究竟是在进步还是退步。他把四名同学的成绩都输入到Excel工作表中，选择（）可以更为直观的了解到大家的学习情况。
    A

    散点图

    B

    饼图

    C

    柱形图

    D

    折线图


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    查询出比2008223001同学的所有总评成绩都高的同学的学号和总评成绩，正确的是（）。
    A

    SELECT学号，总评成绩FROM成绩WHERE总评成绩>ALL（SELECT总评成绩FROM成绩WHERE学号=’2008223001’）

    B

    SELECT学号，总评成绩FROM成绩WHERE总评成绩>ALL（SELECT总评成绩FROM成绩）AND学号=’2008223001’

    C

    SELECT学号，总评成绩FROM成绩WHERE总评成绩>ANY（SELECT总评成绩FROM成绩WHERE学号=’2008223001’）

    D

    SELECT学号，总评成绩FROM成绩WHERE总评成绩>ANY（SELECT总评成绩FROM成绩）AND学号=’2008223001’


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    对企业的资金、费用、盈亏的情况进行比较全面、系统的分析，以便考核企业经营活动过程中取得的成绩和存在的问题，这种财务分析报告是（）
    A

    全面分析报告

    B

    简要分析报告

    C

    专题分析报告

    D

    典型分析报告

    E

    分列对比分析报告


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    在年终的时候将员工的12个月的绩效成绩进行比较，找出绩效变化的原因，这种比较的方法是（）
    A

    纵向比较分析

    B

    横向比较分析

    C

    同期比较分析

    D

    年度比较分析


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    对企业的资金、费用、盈亏的情况进行比较全面、系统的分析，以便考核企业经营活动过程中取得的成绩和存在的问题，这种财务分析报告是（）

    • A、全面分析报告
    • B、简要分析报告
    • C、专题分析报告
    • D、典型分析报告
    • E、分列对比分析报告

    正确答案:A

  • 第14题：

    某标枪运动员想对最近4个月里的成绩变化进行分析，他适合使用的图表类型是（）

    • A、条形图
    • B、饼形图
    • C、柱形图
    • D、折线图

    正确答案:D

  • 第15题：

    调查2003级统计系62名同学学习成绩，获得部分信息，其中属于总体单位总量指标的是（）。

    • A、班级学生人数62人
    • B、全班“回归分析”平均成绩为75.6分
    • C、全班“高等数学”成绩总和为4340分
    • D、全班同学的学习成绩

    正确答案:A

  • 第16题：

    在年终的时候将员工的12个月的绩效成绩进行比较，找出绩效变化的原因，这种比较的方法是（）

    • A、纵向比较分析
    • B、横向比较分析
    • C、同期比较分析
    • D、年度比较分析

    正确答案:B

  • 第17题：

    某学校校长在校庆大会上讲话时说：“我们有许多毕业生以自己的努力已在各自领域中获得了优异成绩。他们有的已成为科学家、将军、市长、大企业家，我们的学校以他们为骄傲。毋庸置疑，我们已毕业的同学中有许多女同学……”如果该校长讲话中的断定都是真的，那么以下哪项必定是真的（）

    • A、取得优异成绩的至少有女同学
    • B、取得优异成绩的男同学多于女同学
    • C、取得优异成绩的女同学多于男同学
    • D、取得优异成绩的可能没有女同学

    正确答案:D

  • 第18题：

    期末考试结束了，李明同学比较对比一下以往3次考试的成绩，为了直观，他使用了图表分析成绩表，最好使用哪种图表（）

    • A、柱形图
    • B、条形图
    • C、线形图
    • D、饼形图

    正确答案:A

  • 第19题：

    单选题
    成绩记录法的步骤包括：①由其上级主管来验证成绩的真实准确性；②由外部一些专家就这些材料进行分析，从而对被考评人的成绩进行评价；③由被考评者把自己与工作职责有关的成绩写在一张成绩记录表上。其正确的排序是（　　）。
    A

    ③②①

    B

    ①③②

    C

    ②①③

    D

    ③①②


    正确答案： B
    解析：
    成绩记录法是新开发出来的一种方法，这种方法的步骤是：①先由被考评者把自己与工作职责有关的成绩写在一张成绩记录表上；②由其上级主管来验证一下这些成绩是否真实准确；③由外部的一些专家就这些材料进行分析，从而对被考评人的成绩进行评价。

  • 第20题：

    单选题
    期末考试结束了，李明同学比较对比一下以往3次考试的成绩，为了直观，他使用了图表分析成绩表，最好使用哪种图表（）
    A

    柱形图

    B

    条形图

    C

    线形图

    D

    饼形图


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    王老师想调查全班同学的学习动机，采用下列哪种方式来收集数据最为快捷有效（）
    A

    设计调查问卷

    B

    创建电子档案袋

    C

    分析考试成绩

    D

    分析学生平时的作业成绩


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    调查2010级统计系62名同学学习成绩，获得部分信息，其中属于总体标志总量指标的是（）。
    A

    班级学生人数62人

    B

    全班“回归分析”平均成绩为75.6分

    C

    全班“高等数学”成绩总和为4340分

    D

    全班同学的学习成绩


    正确答案： A
    解析： 总体标志总量指标反映的是总体内各个单位某一数量标志值的总和。A项属于总体单位总量指标；B项属于平均指标；D项属于统计指标。

  • 第23题：

    单选题
    使用ExCel创建学生成绩图表时，漏掉了数学成绩一列，可以在图表向导的哪个对话框中进行修改（）
    A

    图表类型

    B

    图表源数据

    C

    图表选项

    D

    图表位置


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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