更多“美国课程专家泰勒在《课程与教学的基本原理》一书中提出的课程开发模式为(  )。 ”相关问题
  • 第1题:

    泰勒在《课程与教学的基本原则》一书中提出了课程开发的基本原理。该原理最大的不足在于(??)。

    A.操作性不强
    B.过分强调预设性目标
    C.评价关注焦点单一
    D.不容易实施

    答案:B
    解析:
    目标导向模式是以目标为导向的课程设计模式,是大家最为熟悉的一种模式,它是由美国的课程论专家泰勒创立的。泰勒在《课程与教学的基本原则》一书中提出了课程开发的基本原理。该原理最大的不足在于过分强调预设性目标

  • 第2题:

    泰勒《课程与教学的基本原理》一书中提出的课程开发模式是( )
    A.工作分析模式
    B.任务分析模式
    C.目标模式
    D.过程模式


    答案:C
    解析:

  • 第3题:

    泰勒《课程与教学的基本原理》一书中提出的课程开发模式是( )

    A、工作分析模式

    B、任务分析模式

    C、目标模式

    D、过程模式


    答案:C
    解析:

  • 第4题:

    美国课程专家泰勒在《课程与教学的基本原理》一书中提出的课程开发模式为()。

    • A、任务分析模式
    • B、过程导向
    • C、工作分析
    • D、目标导向

    正确答案:D

  • 第5题:

    在《课程与教学的基本原理》一书中,泰勒提出并阐述的课程开发的四个基本问题不包括()

    • A、如何确定这些目标正在得到实现?
    • B、学校应该达到哪些教育目标?
    • C、这些目标对学生有什么实际意义?
    • D、学校应该提供哪些教育经验才能达到这些目标?

    正确答案:C

  • 第6题:

    《课程与教学的基本原理》一书被誉为“现代课程论的圣经”,其作者是美国著名课程理论专家()。

    • A、康德
    • B、涂尔干
    • C、斯宾塞
    • D、泰勒

    正确答案:D

  • 第7题:

    美国课程理论家泰勒在《课程与教学的基本原理》中提出了关于课程编制的最重要的问题是()。

    • A、课程内容
    • B、教学方法
    • C、课程目标
    • D、教学评价

    正确答案:C

  • 第8题:

    1949年美国学者泰勒出版的《课程与教学的基本原理》中提出了课程编制四段论,形成了著名的泰勒原理课程编制模式。这一模式称为()。

    • A、实践模式
    • B、过程模式
    • C、环境模式
    • D、目标模式

    正确答案:D

  • 第9题:

    单选题
    美国课程理论家泰勒在《课程与教学的基本原理》中提出了关于课程编制的最重要的问题是()。
    A

    课程内容

    B

    教学方法

    C

    课程目标

    D

    教学评价


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    《课程与教学的基本原理》一书被誉为“现代课程论的圣经”,其作者是美国著名课程理论专家()。
    A

    康德

    B

    涂尔干

    C

    斯宾塞

    D

    泰勒


    正确答案: D
    解析: 泰勒是美国著名的课程理论家,他于1949年出版了《课程与教学的基本原理》。

  • 第11题:

    单选题
    美国课程专家泰勒在《课程与教学的基本原理》一书中提出的课程开发模式为()。
    A

    任务分析模式

    B

    过程导向

    C

    工作分析

    D

    目标导向


    正确答案: A
    解析: 泰勒所提出的课程开发模式为目标导向模式。

  • 第12题:

    单选题
    (2014江西)美国课程理论家泰勒在《课程与教学的基本原理》中提出的关于课程编制的最重要的问题是()。
    A

    课程内容

    B

    教学方法

    C

    课程目标

    D

    教学评价


    正确答案: C
    解析:

  • 第13题:

    《课程与教学的基本原理》一书被誉为“现代课程论的圣经”,其作者是美国著名课程理论专家(  )。

    A.康德
    B.涂尔干
    C.斯宾塞
    D.泰勒

    答案:D
    解析:
    泰勒是美国著名的课程理论家,他于1949年出版了《课程与教学的基本原理》。

  • 第14题:

    泰勒在《课程与教学的基本原理》一书中提出了课程开发的基本原理,该原理最大的不足在于( )

    A.操作性不强
    ?
    B.过分强调预设性目标
    ?
    C.评价关注焦点单一
    ?
    D.不容易实施

    答案:B
    解析:
    泰勒提出的目标模式强调,目标的选择不仅是课程开发必须采取的第一行为,而且是整个过程的关键,由此可见这种模式过分强调预设性目标的重要性。

  • 第15题:

    美国课程论专家泰勒(Tyler)在《课程与教学的基本原理》一书中提出的课程开发模式是( )。

    A.目标导向模式 B.过程导向模式
    C.工作分析模式 D.任务分析模式

    答案:A
    解析:
    美国课程论专家拉尔夫*泰勒在《课程与教学的基本原理》一书中提出的课程开发模式是目标导向模式。##niutk

  • 第16题:

    ()是课程论作为独立学科诞生的标志

    • A、博比特的《课程》
    • B、泰勒的《课程与教学基本原理》
    • C、《大教学论》
    • D、《学记》

    正确答案:A

  • 第17题:

    在课程发展史上,课程组织的基本标准与原则最早见之于()

    • A、博比特的《怎样编制课程》
    • B、查特斯的《课程编制》
    • C、拉格的《课程编制:过去与现在》
    • D、泰勒的《课程与教学的基本原理》

    正确答案:D

  • 第18题:

    泰勒的课程论经典著作是()。

    • A、《课程与教学的基本原理》
    • B、《教学目标分类学》
    • C、《教育过程》
    • D、《教学与一般发展》

    正确答案:A

  • 第19题:

    在《课程与教学的基本原理》中提出的关于课程编制的四个问题被称为()。

    • A、杜威原理
    • B、泰勒原理
    • C、斯宾塞原理
    • D、赫尔巴特原理

    正确答案:B

  • 第20题:

    单选题
    泰勒在《课程与教学的基本原理》一书中提出了课程开发的基本原理。该原则最大的不足在于(   )
    A

    操作性不强

    B

    过分强调预设性目标

    C

    评价关注焦点单一

    D

    不容易实施


    正确答案: C
    解析:

  • 第21题:

    单选题
    1949年,美国学者泰勒出版的《课程与教学的基本原理》,提出了课程编制的“四段论”,形成了著名的“泰勒原理”的课程编制模式,这一模式被称为(  )。
    A

    实践模式

    B

    过程模式

    C

    环境模式

    D

    目标模式


    正确答案: A
    解析:

  • 第22题:

    单选题
    1949年美国学者泰勒出版的《课程与教学的基本原理》中提出了课程编制四段论,形成了著名的泰勒原理课程编制模式。这一模式称为()。
    A

    实践模式

    B

    过程模式

    C

    环境模式

    D

    目标模式


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    1949年,美国学者泰勒出版的《课程与教学的基本原理》提出了课程编制的“四段论”,形成了著名的“泰勒原理”。这一模式被称为(  )
    A

    实践模式

    B

    过程模式

    C

    环境模式

    D

    目标模式


    正确答案: C
    解析: