初中美术《工艺招贴设计》 一、考题回顾二、考题解析 【教学过程】 环节一：导入新课 播放多媒体展示最近的国际新闻如朝核问题、南海争端、韩国部署萨德、叙利亚危机等，请学生深刻感受到我们当今幸福生活的来之不易，并呼吁学生热爱生活，热爱和平，引导学生以公益招贴的形式给联合国总部寄一封关于“和平”的信，从而揭示课题。《公益招贴设计》 环节二：直观感知 1.多媒体展示一组公益招贴，请学生观察这些公益招贴的主题是什么，有什么作用和目的，并尝试根据自己的理解，总结概括出公益招贴的概念。 学生回答，教师总结：公益招贴通常

题目
初中美术《工艺招贴设计》
一、考题回顾



二、考题解析
【教学过程】
环节一：导入新课
播放多媒体展示最近的国际新闻如朝核问题、南海争端、韩国部署萨德、叙利亚危机等，请学生深刻感受到我们当今幸福生活的来之不易，并呼吁学生热爱生活，热爱和平，引导学生以公益招贴的形式给联合国总部寄一封关于“和平”的信，从而揭示课题。《公益招贴设计》
环节二：直观感知
1.多媒体展示一组公益招贴，请学生观察这些公益招贴的主题是什么，有什么作用和目的，并尝试根据自己的理解，总结概括出公益招贴的概念。
学生回答，教师总结：公益招贴通常以社会公益性问题为题材，如交通安全、环境保护、呼吁和平等，通过某种观念的传达，呼吁公众关注问题，从而服务于公众利益。
2.请学生欣赏毕加索的招贴画《和平之人》，说出这幅作品属于什么主题的公益招贴，并仔细欣赏作品中描绘了什么形象，给你一种怎样的感受?
学生回答，教师总结：《和平之人》属于呼吁和平主题的公益招贴，作品巧妙地将和平鸽和少女的脸紧密结合在一起，用安详宁静的气氛和明快流畅的线条表达了人类对和平生活的追求。
环节三：形式分析
1.多媒体继续展示《希望和平》《和平》两幅作品，请学生仔细观察，描述作品内容，并小组讨论这两幅作品的主要创作手法是什么?
学生代表交流回答，教师总结：《希望和平》描绘了一个小男孩和一个小女孩手牵手在欢乐地奔跑，两人牵手相交部分的空白，刚好构成了一只和平鸽的形象，左上角还有文字“nope for peace”，表示为了和平，停止战争。作品通过黑白剪影的形式，巧妙地利用了设计中的正负形手法，使画面简洁主题突出。而《和平》则描绘了一面用于阻挡和禁锢的钢丝网中，破损的部分刚好构成了和平鸽的形象，运用了对比反差的设计手法。
2.请学生围绕《和平之人》《希望和平》《和平》三幅作品，小组探究招贴的设计构成要素有哪些?
学生回答：图形、文字、色彩。
3.教师引导学生结合刚才的作品和分析，总结公益招贴的设计方法是什么?
学生回答，教师总结：设计招贴画时最好从多个点切入主题，在思考过程中会有许多灵感的火花闪现，及时将这些瞬间思绪捕捉并记录在纸上，思路会更清晰，从而有助于选择出最佳创意，使得招贴内容主题更加鲜明突出。
环节四：示范讲解
教师示范两种常见的招贴要素设计手法：扭曲变形和图形渐变，以开拓学生的设计思路。
1.扭曲变形：将一根铅笔的形象扭曲成螺旋形、盘旋形、环节形等。
2.图形渐变：根据斑马身上的条纹，巧妙将线条渐变过渡成斑马的造型。
环节五：实践展评
1.请学生根据招贴的构成要素和设计方法，小组合作设计一幅以呼吁和平为主题的公益招贴。
2.请小组代表主动上台展示并介绍本组的作品，其他学生从招贴内容、形式创意、设计手法、主题内涵等角度交流评议，教师做总评，最后师生共同评选出“最具创意奖”“最美设计奖”“最佳团队奖”，并将相应的作品作为信件寄往联合国总部，表达新时代中国学生对世界和平的渴望!
环节六：小结作业
1.请学生主动汇报本堂课都有什么收获和体会，教师总结升华：设计使我们的生活更加美好，利用公益招贴可以表达我们对美好生活的渴望，希望学生珍惜眼前的幸福，热爱和平，保护地球。
2.课后请学生关注身边的新闻，尝试利用公益招贴去表达对地球环境、乡村教育、文明城市等问题的关注。
【板书设计】



1.现代招贴的主要艺术特点是什么?
2.如何解决本节课的重难点?

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2.中学艺术设计的教学内容大体可归纳为传统工艺美术、现代艺术设计和（）A民间工艺美术B网络设计艺术C工业设计艺术D环境艺术设计

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  • 第1题：

    19世纪末，工艺美术运动的理想已经不是设计的唯一思想，这个时期出现了（）

    • A、艺术与手工艺运动
    • B、现代主义设计运动
    • C、新艺术运动
    • D、新工艺美术运动

    正确答案:C

  • 第2题：

    实用艺术包括现代设计、（）、手工艺设计工艺美术在内。


    正确答案:建筑艺术

  • 第3题：

    促进工艺美术与现代设计、现代生活相结合，提升工艺美术产品的整体品质。推进3D打印、互联网等新技术与工艺美术的融合发展，促进（）的运用。

    • A、新工艺
    • B、新材料
    • C、新设备
    • D、新模式

    正确答案:A,B,C,D

  • 第4题：

    招贴画和群众的关系十分密切，因而被称为街头美术。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    美术一般包括四大类，即绘画、工艺美术（设计艺术）、（）和（）。


    正确答案:雕刻；建筑

  • 第6题：

    工艺美术运动对现代设计有何意义？


    正确答案:1）这场运动以英国为中心，并很快传到海外，在德国、奥地利和美国得到反响，成立了许多工艺美术学会，对后世的现代设计运动产生了深远的影响，并直接导致欧洲的另两场设计运动----“美学运动”和“新艺术运动”的产生。是现代设计史上第一次大规模的设计改革运动。
    2）工艺美术运动并不是真正意义上的现代设计运动，因为它是反对工业文明的。但莫里斯认为“美术与技术相结合”的设计理念正是现代设计思想的精神内涵，后来的包豪斯和现代设计运动就是秉承这一思想而发扬光大的。
    3）工艺美术运动影响最大的领域是家具与室内装饰。莫里斯超前的环保意识和实践品质在设计上得到了充分的显示，称得上是真正的“绿色手工艺设计”。
    4）工艺美术运动使得金属制品的现代功用突显出来。

  • 第7题：

    美术主要包括绘画、雕塑、建筑、工艺、设计、书法、篆刻、（）等门类。


    正确答案:新媒体艺术

  • 第8题：

    填空题
    实用艺术包括现代设计、（）、手工艺设计工艺美术在内。

    正确答案： 建筑艺术
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    填空题
    美术一般包括四大类，即绘画、工艺美术（设计艺术）、（）和（）。

    正确答案： 雕刻,建筑
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    中学艺术设计的教学内容大体可归纳为传统工艺美术、现代艺术设计和（）
    A

    民间工艺美术

    B

    网络设计艺术

    C

    工业设计艺术

    D

    环境艺术设计


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    艺术设计教学内容包括传统工艺美术、现代艺术设计和（）
    A

    网络广告设计

    B

    民间工艺美术

    C

    彩陶

    D

    环境艺术设计


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    简述现代设计与传统工艺美术设计的异同。

    正确答案： 1）设计表现形态的异同：设计有两种表现形态，一种它只是生产过程的内部因素，没有从生产中脱离出来，产品原型保留在生产者头脑中，生产者就是设计者；另一种，设计是独立的活动，生产者根据设计师预先设计的图纸进行加工。在工业社会以前，设计的形态主要是第一种。工业时代的到来，使设计独立于生产，不是设计为生产服务，而是生产为设计服务。
    2）现代设计的复杂性与易变性。现代设计是艺术、技术和科学的交融结合，集成性和跨学科性是它的本质特征。现代设计在其发展过程中不断地发生变化，产生出形形色色的新风格、新流派。
    3）传统工艺美术设计的稳定性和地域性。传统社会以统一稳定的世界观为基础，传统的工艺美术设计及理念与传统民族文化存在的“根”和“脉”紧密相连，具有其特有的稳定性。又由于不同民族有不同的生活方式，传统工艺美术又相应具有明显的地域特征。
    4）对人类生存环境影响的异同：工业革命以来创造的物质财富超过了工业革命之前所有时代创造的物质财富的总和，但同时也给人类自身及其生存的自然环境造成巨大的破坏；传统器物通常都是通过手工形式、借助手工工具制作完成，这种人与自然同构的造物思想和方法，使人们在审视营造建筑、制造器物的实践中，会考虑与自然环境的效应关系。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    水粉画不仅被用作绘画基础训练，而且广泛应用于装潢广告、书籍装帧、宣传招贴、染织图案、服装设计、（）、舞台绘景等有关的工艺美术专业设计。

    • A、航天技术
    • B、信息技术
    • C、机械加工
    • D、工业造型

    正确答案:D

  • 第14题：

    现代设计与传统工艺美术设计的异同有哪些？


    正确答案:1）设计表现形态的异同：设计有两种表现形态，一种它只是生产过程的内部因素，没有从生产中脱离出来，产品原型保留在生产者头脑中，生产者就是设计者；另一种，设计是独立的活动，生产者根据设计师预先设计的图纸进行加工。在工业社会以前，设计的形态主要是第一种。工业时代的到来，使设计独立于生产，不是设计为生产服务，而是生产为设计服务。
    2）现代设计的复杂性与易变性。现代设计是艺术、技术和科学的交融结合，集成性和跨学科性是它的本质特征。现代设计在其发展过程中不断地发生变化，产生出形形色色的新风格、新流派。
    3）传统工艺美术设计的稳定性和地域性。传统社会以统一稳定的世界观为基础，传统的工艺美术设计及理念与传统民族文化存在的“根”和“脉”紧密相连，具有其特有的稳定性。又由于不同民族有不同的生活方式，传统工艺美术又相应具有明显的地域特征。
    4）对人类生存环境影响的异同：工业革命以来创造的物质财富超过了工业革命之前所有时代创造的物质财富的总和，但同时也给人类自身及其生存的自然环境造成巨大的破坏；传统器物通常都是通过手工形式、借助手工工具制作完成，这种人与自然同构的造物思想和方法，使人们在审视营造建筑、制造器物的实践中，会考虑与自然环境的效应关系。

  • 第15题：

    设计唯一的要点是能够促进销售（）。

    • A、文化招贴
    • B、工艺招贴
    • C、商业招贴
    • D、户外招贴

    正确答案:C

  • 第16题：

    工艺美术的创作设计原则是：适用、（）、美观。


    正确答案:经济

  • 第17题：

    简述现代设计与传统工艺美术设计的异同。


    正确答案:1）设计表现形态的异同：设计有两种表现形态，一种它只是生产过程的内部因素，没有从生产中脱离出来，产品原型保留在生产者头脑中，生产者就是设计者；另一种，设计是独立的活动，生产者根据设计师预先设计的图纸进行加工。在工业社会以前，设计的形态主要是第一种。工业时代的到来，使设计独立于生产，不是设计为生产服务，而是生产为设计服务。
    2）现代设计的复杂性与易变性。现代设计是艺术、技术和科学的交融结合，集成性和跨学科性是它的本质特征。现代设计在其发展过程中不断地发生变化，产生出形形色色的新风格、新流派。
    3）传统工艺美术设计的稳定性和地域性。传统社会以统一稳定的世界观为基础，传统的工艺美术设计及理念与传统民族文化存在的“根”和“脉”紧密相连，具有其特有的稳定性。又由于不同民族有不同的生活方式，传统工艺美术又相应具有明显的地域特征。
    4）对人类生存环境影响的异同：工业革命以来创造的物质财富超过了工业革命之前所有时代创造的物质财富的总和，但同时也给人类自身及其生存的自然环境造成巨大的破坏；传统器物通常都是通过手工形式、借助手工工具制作完成，这种人与自然同构的造物思想和方法，使人们在审视营造建筑、制造器物的实践中，会考虑与自然环境的效应关系。

  • 第18题：

    美术，又称（）。按其存在形态与用途可分为绘画、雕塑、工艺美术、设计艺术和建筑工艺等门类。


    正确答案:造型艺术

  • 第19题：

    美术的种类：绘画，雕塑，建筑，（），摄影，工艺美术，艺术设计。


    正确答案:书法篆刻

  • 第20题：

    填空题
    美术，又称（）。按其存在形态与用途可分为绘画、雕塑、工艺美术、设计艺术和建筑工艺等门类。

    正确答案： 造型艺术
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    美术的种类：绘画，雕塑，建筑，（），摄影，工艺美术，艺术设计。

    正确答案： 书法篆刻
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    试述工艺美术运动的特征和设计原则。

    正确答案： ①强调手工艺，明确反对机械化生产；
    ②在装饰上反对矫揉造作的维多利亚风格和其他各种古典、传统的复兴风格；
    ③提倡哥特式样、风格和中世纪风格，讲究简单与朴实；
    ④主张设计的诚实、诚恳，反对哗众取宠的趋向
    ⑤装饰上推崇自然主义，东方装饰与东方艺术。使用大量的花卉、卷草与花鸟图案。
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  • 第23题：

    问答题
    现代设计与传统工艺美术设计的异同有哪些？

    正确答案： 1）设计表现形态的异同：设计有两种表现形态，一种它只是生产过程的内部因素，没有从生产中脱离出来，产品原型保留在生产者头脑中，生产者就是设计者；另一种，设计是独立的活动，生产者根据设计师预先设计的图纸进行加工。在工业社会以前，设计的形态主要是第一种。工业时代的到来，使设计独立于生产，不是设计为生产服务，而是生产为设计服务。
    2）现代设计的复杂性与易变性。现代设计是艺术、技术和科学的交融结合，集成性和跨学科性是它的本质特征。现代设计在其发展过程中不断地发生变化，产生出形形色色的新风格、新流派。
    3）传统工艺美术设计的稳定性和地域性。传统社会以统一稳定的世界观为基础，传统的工艺美术设计及理念与传统民族文化存在的“根”和“脉”紧密相连，具有其特有的稳定性。又由于不同民族有不同的生活方式，传统工艺美术又相应具有明显的地域特征。
    4）对人类生存环境影响的异同：工业革命以来创造的物质财富超过了工业革命之前所有时代创造的物质财富的总和，但同时也给人类自身及其生存的自然环境造成巨大的破坏；传统器物通常都是通过手工形式、借助手工工具制作完成，这种人与自然同构的造物思想和方法，使人们在审视营造建筑、制造器物的实践中，会考虑与自然环境的效应关系。
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    19世纪末，工艺美术运动的理想已经不是设计的唯一思想，这个时期出现了（）
    A

    艺术与手工艺运动

    B

    现代主义设计运动

    C

    新艺术运动

    D

    新工艺美术运动


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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