主张以社会的稳定和发展为教育最高宗旨来确定教育目的.就形成了( )。A.个人本位的教育目的论B.教育无目的论C.神学的教育目的论D.社会本位的教育目的论

题目

主张以社会的稳定和发展为教育最高宗旨来确定教育目的.就形成了( )。

A.个人本位的教育目的论

B.教育无目的论

C.神学的教育目的论

D.社会本位的教育目的论


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  • 第1题:

    主张以社会的稳定和发展为教育最高宗旨来确定教育目的,就形成( )。

    A.个人本位的教育目的论
    B.教育无目的论
    C.神学的教育目的论
    D.社会本位的教育目的论

    答案:D
    解析:
    社会本位论肯定教育的价值首先在于促进国家和社会的发展,个体发展必须服从社会发展的需要。因此,答案为D。

  • 第2题:

    “君子欲化民成俗,其必由学乎”“古之王者,建国君民,教学为先”,这两句话主张以社会的稳定和发展为教育的最高宗旨来确定教育目的,体现了( )的观点。


    A.教育无目的论 B.社会本位论
    C.科学本位论 D.个人本位论


    答案:B
    解析:
    这两句话出自《学记》,是关于教育目的的描述,强调了教育目的对国家的建设和社会的 发展起促进作用’是“社会本位论”的观点。

  • 第3题:

    主张以社会的稳定和发展为教育最高宗旨来确定教育目的,就形成了()。
    A.个人本位的教育目的论
    B.教育无目的论
    C.神学的教育目的论
    D.社会本位的教育目的论


    答案:D
    解析:
    【名师点评】个人本位的教育目的论:认为个人价值远高于社会价值,应根据个人的本性和个体发展的需要来确定教育目的。社会本位的教育目的论:主张以社会的稳定和发展作为教育的最高宗旨。教育无目的论:杜威观点“教育的过程,在它自身以外没有目的,它就是自己的目的。”神学的教育目的论:它所阐发的教育目的具有明确的终极价值性。故正确答案D。

  • 第4题:

    社会本位论主张教育目的应当根据( )来确定,把满足社会需要作为教育的志趣。


    答案:
    解析:
    社会的需要

  • 第5题:

    衡量教育好坏的最高标准只能是看教育能否为社会稳定和发展服务,能否促进社会的存在和发展。这是( )。
    A.神学教育目的论的观点 B.社会本位教育目的论的观点
    C.教育无目的论的观点 D.个人本位教育目的论的观点


    答案:B
    解析:
    教育目的是社会需求的集中反映,是教育性质的集中体现。