第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
第6题:
在一偏僻的胡同里,歹徒持刀正在抢劫李老师,李老师直接拿出随身携带的匕首将其捅死,李老师的行为是()。
第7题:
李老师确定分数四则运算教学难点培养学生良好的计算、检验的学习习惯,提高计算的正确率,李老师的教学难点的主要依据是()。
第8题:
学校的教学评估小组评定李老师的课堂教学为优秀,下列是评估小组对李老师课堂教学的评价,其中不能够达到优秀标准的是()
第9题:
爱护学生的情怀
遵纪守法的意识
团结协作的精神
终身学习的意识
第10题:
教师需要不断提高教育教学水平
教师发展首先应该考虑团队协作
中学教师不需要深厚的理论知识
中学教师应该合理安排闲暇时间
第11题:
第12题:
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
第17题:
第18题:
李老师在讲课过程中喜欢使用演示课件,学生对他的这种做法发表了不同的看法,下列学生的观点中,不恰当的一项是()
第19题:
李老师教学《落花生》时,让学生谈谈做人该做落花生这样的人,还是做苹果石榴那样的人,大家各抒己见。李老师运用的教学方法是()。
第20题:
某中学指派李老师领学生到电影院看电影,由于入口处电影院灯光暗淡,学生陈某在台阶上不慎摔倒,致使头部受到严重伤害。对于陈某所受伤害应承担法律责任的是()。
第21题:
李老师的话打击了学生的学习热情
李老师的考试设计符合促进性原则
李老师有意降低考试难度违背了教学原则
李老师的做法满足了学生获得成功体验的需要
李老师希望学生能对这次成绩的提升进行外部归因
第22题:
讲授法
讨论法
谈话法
发现法
第23题:
正当防卫
防卫过当
假想防卫
自助行为