布鲁纳把儿童认知发展分为动作表象、图像表象和符号表象三个阶段。在符号表象阶段，人类是通过各种符号理解外界并表达自我的。下列哪一个选项体现了音乐认知发展过程中的符号表象阶段？（ ）A.用图画表现音乐 B.用聆听感受音乐 C.用五线谱记录音乐 D.用肢体表现音乐

题目
布鲁纳把儿童认知发展分为动作表象、图像表象和符号表象三个阶段。在符号表象阶段，人类是通过各种符号理解外界并表达自我的。下列哪一个选项体现了音乐认知发展过程中的符号表象阶段？（ ）


A.用图画表现音乐
B.用聆听感受音乐
C.用五线谱记录音乐
D.用肢体表现音乐
相似考题

1.布鲁纳认为任何知识结构都可以用表象形式呈现，以下不属于他提出的呈现方式的一项是（ ）。A．动作表象B．图像表象C．符号表象D．情感表象

2.布鲁纳认为任何知识结构都可以用表象形式呈现，下列不属于这种呈现方式的是（ ）。A．动作表象B．图像表象C．符号表象D．情感表象

3.儿童能运用表象来表现他们的世界所发生的事并能据此进行想象，从而获得知识。这种认知表征是（ ）。A．动作表征B．符号表征C．映象表征D．表象

4.布鲁纳认为任何知识结构都可以用表象形式呈现，以下属于他提出的呈现方式的有（ ）。A．动作表象B．图像表象C．符号表象D．情感表象

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  • 第1题：

    儿童将已获得的感知运动图式内化为表象系统，并具有了符号功能，开始能够运用语言或符号来代表经历的事物。这属于皮亚杰关于儿童心理发展的（ ）。

    A．形式运算阶段

    B．具体运算阶段

    C．前运算阶段

    D．感知运算阶段


    正确答案：C

  • 第2题：

    布鲁纳将儿童认知发展分为动作表象、图像表象和符号表象三个阶段，其中动作表象阶段是通过各种身体动作理解外界并表述自我。下列哪一个选项体现了音乐认知发展过程中的动作表象阶段( )


    A.通过聆听感受音乐

    B.通过图形表现音乐

    C.通过五线谱记录音乐

    D.通过肢体表现音乐

    答案：D
    解析：
    布鲁纳将认知的发展分为三个阶段，动作表象、图像表象和符号表象三个阶段，其中动作表象阶段又称表演式再现表象，相当于皮亚杰的感知运动阶段，在这个阶段儿童能通过合适的动作反映再现过去的事物。A选项“聆听感受音乐”反映的是对事物的感知，没有体现动作表象：B选项“图形表现音乐”反映的是儿童开始形成图像和表象，去表现他们的世界中所发生的事件，为图像表象阶段：C选项“五线谱记录音乐”反映的是儿童能够通过符号再现他们的世界，属于符号表象阶段：D选项“肢体表现音乐”反映的是儿童通过肢体动作作用于事物来学习和再现它们。

  • 第3题：

    表象符号与推论符号的区别？


    正确答案:日常语言和艺术都是一种符号现象，但是艺术语言与自然语言之间作为符号的的性质却有明显的不同，自然语言是建立在逻辑概念基础上的，是一种推论式的符号；艺术符号则是表象式的，从而富有情感的意蕴。表象式的符号是整体的，不可分割的，而推论符号是可以分解的。

  • 第4题：

    在表象思维的过程中，儿童主要运用符号（包括语言符号和象征符号）的象征功能和替代作用，在头脑中将事物和（）。


    正确答案:动作内化

  • 第5题：

    儿童能够通过言语表象和其他符号形式来表征自己的内心世界和外部世界，但他们的认知仍然是直觉的，不符合逻辑的，具有不可逆性和自我中心性。按照皮亚杰的观点，这属于的认知发展阶段是（）。

    • A、感知运动阶段
    • B、前运算阶段
    • C、具体运算阶段
    • D、形式运算阶段

    正确答案:B

  • 第6题：

    儿童能运用表象来表现他们的世界所发生的事并能据此进行想象，从而获得知识。这种认知表征是（）。

    • A、动作表征
    • B、符号表征
    • C、映象表征
    • D、表象

    正确答案:C

  • 第7题：

    认知功能发育的顺序（）。

    • A、动作表象→映象表象→符号表象
    • B、映象表象→动作表象→符号表象
    • C、符号表象→映象表象→动作表象
    • D、映象表象→符号表象→动作表象
    • E、以上均对

    正确答案:A

  • 第8题：

    布鲁纳认为人类成功的理解知识的手段不包括（）

    • A、知识再现表象
    • B、动作再现表象
    • C、图像再现表象
    • D、符号再现表象

    正确答案:A

  • 第9题：

    单选题
    认知功能发育的顺序（）。
    A

    动作表象→映象表象→符号表象

    B

    映象表象→动作表象→符号表象

    C

    符号表象→映象表象→动作表象

    D

    映象表象→符号表象→动作表象

    E

    以上均对


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    儿童能运用表象来表现他们的世界所发生的事并能据此进行想象，从而获得知识。这种认知表征是（）。
    A

    动作表征

    B

    符号表征

    C

    映象表征

    D

    表象


    正确答案： D
    解析： 所谓认知表征，就是指通过知觉而将外在事物转换为个体内在心理事实的过程，而其认知表征方式则会随个体年龄而发展，表现为三个阶段：
    动作表征（enACtiverepresentAtion）——儿童靠动作来认知世界、获得知识；
    映象表征（iConiCrepresentAtion）——儿童用头脑中的表象去表现世界、获得知识；
    符号表征（symBAliCrepresentAtion）——儿童运用符号、文字再现世界、获得知识。

  • 第11题：

    多选题
    布鲁纳认为，人类成功地理解知识的手段有（）
    A

    联想表象

    B

    思维表象

    C

    动作再现表象

    D

    图像再现表象

    E

    符号再现表象


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    布鲁纳认为人类成功的理解知识的手段不包括（）
    A

    知识再现表象

    B

    动作再现表象

    C

    图像再现表象

    D

    符号再现表象


    正确答案： A
    解析： 布鲁纳认为在人类智慧生长期间，经历了三种表征系统的阶段：动作性表征（又称肖像式再现表象）、映像性表征（又称肖像式再现表象）、符号性表征（又称象征性再现表象）。

  • 第13题：

    布鲁纳认为任何知识结构都可以用表象形式呈现。以下不属于他提出的呈现方式的是（　）

    A.动作表象
    B.图像表象
    C.符号表象
    D.情感表象

    答案：D
    解析：
    布鲁纳认为任何知识结构都可以用动作、图像和符号三种表象形式来呈现。

  • 第14题：

    布鲁纳将儿童认知发展分为动作表象、图像表象和符号表象三个阶段，其中动作表象阶段是通过各种身体动作理解外界并表述自我。下列哪一个选项体现了音乐认知发展过程中的动作表象段？（ ）


    A.通过聆听感受音乐
    B.通过图形表现音乐
    C.通过五线谱记录音乐
    D.通过肢体表现音乐

    答案：D
    解析：
    知识点:对题干的直接理解。题干中解释了布鲁纳的核心观点，即“通过各种身体动作理解外界并表述自我”。在A、B、C、D四项中，只有D项“肢体”符合题干要求，当选。

  • 第15题：

    前运算智力阶段，儿童可以进行以符号代替外在事物的表象性思维，但这些表象都具有（）。


    正确答案:自我中心性

  • 第16题：

    儿童逐渐掌握了守恒的概念，开始进行一些运用符号的逻辑思考活动，可以形成一系列的行动心理表象。说明儿童的认知水平发展到了（）

    • A、感知运动阶段
    • B、前运算阶段
    • C、具体运算阶段
    • D、形式运算阶段

    正确答案:C

  • 第17题：

    布鲁纳认为任何知识结构都可以用表象形式呈现，以下属于他提出的呈现方式的有（）。

    • A、动作表象
    • B、图像表象
    • C、符号表象
    • D、情感表象

    正确答案:A,B,C

  • 第18题：

    知识的基本单位是（）

    • A、概念
    • B、表象
    • C、概念和表象
    • D、符号

    正确答案:C

  • 第19题：

    布鲁纳认为，人类成功地理解知识的手段有（）

    • A、联想表象
    • B、思维表象
    • C、动作再现表象
    • D、图像再现表象
    • E、符号再现表象

    正确答案:C,D,E

  • 第20题：

    布鲁纳认为任何知识结构都可以用表象形式呈现，下列不属于这种呈现方式的是（）。

    • A、动作表象
    • B、图像表象
    • C、符号表象
    • D、情感表象

    正确答案:D

  • 第21题：

    单选题
    儿童逐渐掌握了守恒的概念，开始进行一些运用符号的逻辑思考活动，可以形成一系列的行动心理表象。说明儿童的认知水平发展到了（）
    A

    感知运动阶段

    B

    前运算阶段

    C

    具体运算阶段

    D

    形式运算阶段


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    布鲁纳认为任何知识结构都可以用表象形式呈现，下列不属于这种呈现方式的是（）。
    A

    动作表象

    B

    图像表象

    C

    符号表象

    D

    情感表象


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    前运算智力阶段，儿童可以进行以符号代替外在事物的表象性思维，但这些表象都具有（）。

    正确答案： 自我中心性
    解析： 暂无解析

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