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  • 第1题:

    学习评定的常见的教师心理误差有                                                             (  )

    A、宽大效应   B、光环效应     C、集中趋势     D、逻辑误差     E、对比效应


    ABCDE

  • 第2题:

    学习评定在常见的教师心理因素所导致的误差有 ( )

    A.宽大效应

    B.光环效应

    C.集中趋势

    D.逻辑误差

    E.对比效应


    正确答案:ABCDE

  • 第3题:

    使用他评式心理量表时,常见的评定误差包括( )。多选

    A. 宽容误差
    B. 趋中误差
    C. 光环效应
    D. 逻辑误差

    答案:A,B,C,D
    解析:
    知识点: 心理测验技能 /BRMS
    【宽容误差】是在等级评定量表中使用所产生的误差。指评价者倾向于对评价对象给予过高评价而产生的误差,反之,给以过低评价而产生的误差叫【严格误差】。宽容误差:症状分数集中在低分端。【趋中误差】评价者对所有评价对象的评价都差不多。【逻辑误差】是指在评价某些具有逻辑关系的评价要素时,评价者是使用简单的推理而不是根据客观情况得出结论。“光环”效应:对一个人的看法影响了对具体症状的评定,或以偏概全,对某一方面的看法影响了其他方面症状的评定。

  • 第4题:

    学习评定中常见的教师心理误差有宽大误差、光环效应、__________ 、__________ 、 __________和__________。


    正确答案:
    集中趋势 逻辑误差 对比误差 邻近误差

  • 第5题:

    使用他评式心理量表时,常见的评定误差包括( )。
    (A)宽容误差 (B)趋中误差 (C)光环效应 (D)逻辑误差


    答案:A,B,C,D
    解析:
    使用他评式心理量表时,常见的评定误差包括严格误差、宽容误差、趋中误差、逻辑误差、光环效应、期待效应。?