试述我国教育心理学家提出的心智技能的三阶段论。
1.我国教育心理学家提出心智技能形成三阶段论:即__________、原型操作和原型内化。
2.我国教育心理学家提出心智技能形成三阶段论:即_____、原型操作和原型内化
3.我国教育心理学家提出了心智技能形成三阶段论,三个阶段分别是________ 、原型操作、原型内化。
4.我国教育心理学家提出了原型定向、原型操作、_________的心智技能形成三阶段论。
第1题:
试述我国教育心理学家提出的心智技能的三阶段论
第2题:
根据我国心理学家提出的心智技能形成三阶段论,教学中应如何培养学生的心智技能?
第3题:
第4题:
我国教育心理学家通过教学实验,提出心智技能三阶段论,即原型定向、原型操作和_________。
第5题:
3 2 .我国教育心理学家通过教学实验,提出心智技能三阶段论,即原型定向、原型操作和________。