参考答案和解析
正确答案:
原形定向
更多“我国教育心理学家提出心智技能形成三阶段论:即__________、原型操作和原型内化。 ”相关问题
  • 第1题:

    我国教育心理学家通过教学实验,提出心智技能三阶段论,即原型定向、原型操作和_________。


    正确答案:
    原型内化

  • 第2题:

    我国教育心理学家在加里培林研究的基础上,把心智技能的形成分为三阶段,即(  )。

    A.原型定向
    B.原型操作
    C.原型内化
    D.物质活动

    答案:A,B,C
    解析:
    我国教育心理学家通过教学实验,在加里培林研究的基础上,提出了心智技能形成三阶段论,即原型定向、原型操作、原型内化。

  • 第3题:

    我国教育心理学提出了心智技能形成三阶段论,三个阶段分别是( )、原型操作、原型内化。


    答案:原型定向,
    解析:

  • 第4题:

    3 2 .我国教育心理学家通过教学实验,提出心智技能三阶段论,即原型定向、原型操作和________。


    正确答案:
      3 2 .原型内化

  • 第5题:

    我国教育心理学家将心智技能的形成分为( )。
    A.原型定向 B.原型操作
    C.原型联结 D.原型整合
    E.原型内化


    答案:A,B,E
    解析:
    此三项是我国教育心理学家对心智技能形成的阶段划分。