更多“在国内外,比较接近课程本质的定义归纳起来主要有三种:__________、课程是经验、课程是活 ”相关问题
  • 第1题:

    "课程是指学生体验到的意义",对课程的这种定义是认为()。

    A课程即教学科目

    B课程即学习者所获得的经验

    C课程即目标

    D课程即师生的对话


    B

  • 第2题:

    在当代的课程理论文献中,课程的定义有很多,大致可归纳为三类:课程是学科、课程是()、课程是学习者的经验或体验。
    目标或计划

  • 第3题:

    4、小学课程论的热点论题主要有课程本质、课程基础、课程设计、课程实施、课程评价和课程改革等。


    小学课程理论;小学教师与学生;小学课程过程;小学课程评价

  • 第4题:

    不属于我国对幼儿园课程典型定义的是()。

    A课程是教学科目

    B课程是教育活动

    C课程是学习经验

    D课程是交互活动


    D

  • 第5题:

    1、课程即学生在教师指导下所获得的经验或体验,以及学生自发获得的经验或体验,这种课程定义是将课程看成()

    A.知识、学科、科目

    B.课程是经验

    C.课程作为目标和计划

    D.课程作为活动、进程