5· 概括出同类事物的共同的本质特征， 这种思维形式是 【 】A．判断B．推理C．概念D．比较

题目

5· 概括出同类事物的共同的本质特征， 这种思维形式是 【 】

A．判断

B．推理

C．概念

D．比较

相似考题

1.运用概念、判断、推理等思维形式，对事物进行归纳、演绎、综合的方法是( )。A.哲学方法B.专业方法C.逻辑方法D.综合方法

2.不属于思维形式的是()A.概括B.概念C.判断D.推理

3.在头脑中把同类事物或现象的共同的、本质的特征抽取出来,并舍弃个别的、非本质特征的思维过程是()。A.分析与综合B.比较C.抽象D.概括

4.概括出同类事物的共同的本质特征，这种思维形式是（ ）。A．判断B．推理C．概念D．比较

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  • 第1题：

    以概念、判断、推理的形式来反映客观事物，达到认识事物的本质特征和内在联系的过程称为

    A、形象思维

    B、创造性思维

    C、抽象思维

    D、集中型思维

    E、发散型思维


    参考答案：C

  • 第2题：

    下列哪一项不属于思维的基本形式?( )

    A．概念

    B．概括

    C．判断

    D．推理


    正确答案：B
    B
    [解析] 只要掌握思维的基本形式包括概念、判断、推理这三种，便可以排出B。即答案选B。

  • 第3题：

    童年期思维形式的发展包括( )的发展。多选

    A. 概括能力
    B. 辩证思维
    C. 推理能力
    D. 语词概念

    答案：A,C,D
    解析：
    知识点： 发展心理学 /童年期
    思维形式是指思维的逻辑形式，发展心理学研究儿童思维形式的发展是为了揭示思维发展的规律性。主要是儿童概括能力发展、词语概念的发展和推理能力的发展。

  • 第4题：

    学生通过认识乌鸦、麻雀、燕子等，概括出“鸟”的本质特征。这一思维形式是()。

    A.推理
    B.判断
    C.综合
    D.概念

    答案：D
    解析：
    思维的基本形式包括概念、判断、推理。概念是人脑反映客观事物本质属性的思维形式，如“花、草、树木”等都是概念。题目中学生通过不同鸟的特征概括出鸟的本质特征，把鸟类与其他动物区分开来，属于概念。

  • 第5题：

    小学生从认识燕子、麻雀、鸟等，概括出鸟的本质特征。这一思维方式是（）

    A.综合
    B.推理
    C.判断
    D.概念

    答案：B
    解析：
    归纳推理是从许多个别事物中概括出一般性概念、原则或结论，即从特殊到一般。小学生总结燕子、麻雀、乌鸦等的特点，从而概括出“鸟”的本质特征，这种从特殊到一般的思维模式属于推理的思维模式。 @##

  • 第6题：

    ( )就是把同类事物的共同属性联结起来，或把个别事物的某种属性推广到同类事物中去的思维方法。

    A.比较
    B.分析
    C.概括
    D.综合


    答案：C
    解析：
    专家解析：概括就是把同类事物的共同属性联结起来，或把个别事物的某种属性推广到同类事物中去的思维方法。

  • 第7题：

    反映客观事物共同特点与本质属性的思维形式在心理学上指的是（）

    A概念

    B判断

    C推理

    D思维


    A
    略

  • 第8题：

    以概念、判断、推理等形式来反映客观事物，达到对事物本质特征和内在联系理解的思维过程称之为（）

    • A、概念
    • B、问题解决
    • C、具体思维
    • D、抽象思维

    正确答案:D

  • 第9题：

    小学生通过认识乌鸦、麻雀、燕子等，概括出“鸟”的本质特征这一思维形式是（）。

    • A、推理
    • B、判断
    • C、综合
    • D、概念

    正确答案:D

  • 第10题：

    人脑反映客观事物本质特征或本质属性的思维形式是（）。

    • A、推理
    • B、判断
    • C、概念
    • D、词汇

    正确答案:C

  • 第11题：

    单选题
    小安同学通过认识牡丹花、玫瑰花、桃花等，概括出“花”的本质特征这一思维形式是（）。
    A

    推理

    B

    判断

    C

    综合

    D

    概念


    正确答案： A
    解析： 思维的基本形式包括概念、判断、推理。概念是人脑反应客观事物本质属性的思维形式，如“花、草、树木”等都是概念。题目中学生通过不同花的特征概括出花的本质特征，把花类与其他植杨区分开来，故选D。

  • 第12题：

    单选题
    人脑反映客观事物共同的本质特性的思维形式称为（）
    A

    抽象思维

    B

    概括

    C

    概念

    D

    推理


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    抽象思维又叫逻辑思维，它以抽象的概念判断和推理作为思维的基本形式，以分析、综合、比较、概括作为思维的基本过程。抽象思维能够揭示事物的本质特征和规律性的联系。

    这句话的主题思想是说明( )。

    A．抽象思维又叫逻辑思维

    B．抽象思维的概念

    C．抽象思维的作用

    D．抽象思维的概念和优点


    正确答案：D

  • 第14题：

    直观行动思维的工具是（　）

    A.感知、动作
    B.具体形象
    C.语词概括
    D.概念、判断、推理

    答案：A
    解析：
    直观行动思维就是凭直观的动作进行的思维活动，所以他的工具就是感知和动作。
    【命题立意】考查直观行动思维的本质。★
    【错因分析】对直观行动思维的理解不准确。

  • 第15题：

    形式逻辑思维的发展主要表现在( )

    A.概念
    B.推理
    C.抽象概括
    D.逻辑法规

    答案：A,B
    解析：

  • 第16题：

    童年期思维形式的发展包括（　　）的发展。

    A.概括能力
    B.辩证思维
    C.推理能力
    D.语词概念

    答案：A,C,D
    解析：
    思维形式指思维的逻辑形式，主要包括儿童概括能力的发展，语词概念的发展和推理能力的发展。

  • 第17题：

    小学生从认识燕子、麻雀、乌鸦等，概括出鸟的本质特征。这一思维方式是（ ）

    A、综合
    B、推理

    C、判断
    D、概念


    答案：D
    解析：
    概念是人脑反映客观事物本质属性的思维形式。推理是从已知判断推出新的判断的思维形式。这个题应该选概念吧。

  • 第18题：

    人脑反映客观事物共同的本质特性的思维形式称为（）

    A抽象思维

    B概括

    C概念

    D推理


    C
    略

  • 第19题：

    在头脑中把同类事物的本质特征加以综合并推广到同类其他事物的思维过程，称为（）。

    • A、分类
    • B、比较
    • C、抽象
    • D、概括

    正确答案:D

  • 第20题：

    思维的概括性就是指把同类事物的共同特征和本质特征抽取出来加以概括。


    正确答案:正确

  • 第21题：

    小安同学通过认识牡丹花、玫瑰花、桃花等，概括出“花”的本质特征这一思维形式是（）。

    • A、推理
    • B、判断
    • C、综合
    • D、概念

    正确答案:D

  • 第22题：

    单选题
    在概念教学中，变换同类事物的非本质特征以突出其本质特征的是(    )
    A

    变式

    B

    比较

    C

    概括

    D

    抽象


    正确答案： D
    解析：

  • 第23题：

    单选题
    （2014安徽）在概念教学中，变换同类事物的非本质特征以突出其本质特征。这种方式称为()。
    A

    概括

    B

    比较

    C

    变式

    D

    抽象


    正确答案： A
    解析：

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