主张抓住知识的主干部分，削枝强干，构建简明的知识体系，我们称之为（）A．结构化策略B．问题化策略C．形式化策略D．综合化策略

主张抓住知识的主干部分，削枝强干，构建简明的知识体系，我们称之为（）

A．结构化策略

B．问题化策略

C．形式化策略

D．综合化策略

第1题：

强调知识结构，主张抓住知识的主干部分，削枝强干，构建简明的知识体系的是(　　)。

A.形式型策略
B.问题化策略
C.结构化策略
D.综合型策略

答案：C
解析：
结构化策略强调知识结构，主张抓住知识的主干部分，削枝强干，构建简明的知识体系。
第2题：

我们知道的比我们能言说的多，这句话所说的知识是以下哪一种（）。
A．感性知识
B．理性知识
C．隐性知识
D．策略性知识

隐性知识
第3题：

Ø基因本体数据库是GO组织（Gene Ontology Consortium）在2000年构建的一个结构化的标准生物学模型，旨在建立基因及其产物知识的标准词汇体系，涵盖了基因的、、。

生物学过程
第4题：

2、西方要素主义主张学校教学任务是传授人类社会共同的文化要素，提倡构建古典和核心知识体系，这一教育流派的主张体现的教学目标的价值取向是（）。
A．知识本位
B．社会本位
C．学生发展本位
D．人本位

发展学生的智力
第5题：

8、知识的学习过程是按时间的先后线性进行的，但在复习的时候要能够将知识体系构建成网络，能够进行跨模块地应用，那么在设计练习题的时候可以采用什么策略？
A．思维导图
B．整合各阶段知识
C．深入理解基础知识
D．进行单元小结

ACD

主张抓住知识的主干部分，削枝强干，构建简明的知识体系，我们称之为（ ）A．结构化策略B．问题化策略C．形式化策略D．综合化策略