更多“教师与幼儿的沟通就是要求教师多用言语的形式表扬、指导幼儿,学会倾听。 ”相关问题
  • 第1题:

    教师与幼儿的沟通就是要求教师多用言语的形式表扬、指导幼儿,学会倾听。 ( )


    答案:错
    解析:
    教师与幼儿的沟通除了言语沟通外,还有非言语的形式,如身体接触等。

  • 第2题:

    教师与幼儿的沟通就是要求教师多用言语的形式表扬幼儿,指导幼儿学会倾听。 ( )


    答案:错
    解析:
    教师与幼儿沟通除了言语沟通外,还有非言语沟通的形式。

  • 第3题:

    教师与幼儿沟通时,不正确的做法是()。

    A注意倾听

    B言语专业化

    C注意蹲下去与孩子平等对话

    D用点头、抚摸鼓励幼儿


    B
    教师与幼儿的沟通语言要明确、通俗,便于幼儿理解。

  • 第4题:

    幼儿教师与幼儿之间的沟通主要是言语的沟通,非言语的沟通很少。(  )


    答案:错
    解析:
    非言语的沟通常常体现在日常生活中。

  • 第5题:

    教师与幼儿沟通时,不正确的做法是(  )。

    A、注意倾听
    B、言语专业化
    C、注意蹲下去与孩子平等对话
    D、用点头、抚摸鼓励幼儿

    答案:B
    解析:
    教师与幼儿之间的沟通包括:教师通过微笑、点头等非语言的沟通,表达出对幼儿的关心和爱护:还可以通过掌握一定的沟通技能,用准确的言语沟通,平等地与幼儿交流。教师不能使用专业化的言语与幼儿沟通.因为幼儿对专业化的语言理解起来比较困难,或者根本理解不了。因此.答案为B。